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期刊文献
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学位论文
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学科分类号
218 篇
教育学
218 篇
教育学
99 篇
工学
94 篇
计算机科学与技术...
75 篇
软件工程
2 篇
控制科学与工程
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仪器科学与技术
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材料科学与工程(可...
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网络空间安全
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19 篇
马克思主义理论
1 篇
法学
1 篇
公安学
3 篇
管理学
3 篇
管理科学与工程(可...
1 篇
工商管理
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经济学
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应用经济学
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文学
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新闻传播学
主题
315 篇
python程序设计
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课程思政
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教学改革
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计算思维
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混合式教学
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教学设计
10 篇
教学模式
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教学方法
9 篇
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思政元素
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obe
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课程改革
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非计算机专业
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上海理工大学
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南京师范大学
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哈尔滨师范大学
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新疆理工学院
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重庆三峡医药高等...
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广州华商学院
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湖南汽车工程职业...
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湖南城市学院
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兰州职业技术学院
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陕西理工大学
2 篇
黑龙江农业工程职...
作者
3 篇
崔悦
3 篇
吕彩霞
3 篇
杨旺
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陈世峰
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寇晓斌
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python程序设计
课程“双主线”思政元素挖掘及混合式教学模式探索
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计算机教育
2025年 第1期 44-49页
作者:
龙慧
马振中
张雅璐
杨艳红
长沙师范学院信息科学与工程学院
湖南长沙410100
分析“三全育人”背景下的课程思政内涵要求,结合《高等学校课程思政建设指导纲要》总结现有的
程序设计
课程思政元素挖掘现状,提出结合知识主线与“修身、齐家、治国、平天下”的思政主线挖掘思政元素的混合式教学思路,介绍教学实践过程...
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分析“三全育人”背景下的课程思政内涵要求,结合《高等学校课程思政建设指导纲要》总结现有的
程序设计
课程思政元素挖掘现状,提出结合知识主线与“修身、齐家、治国、平天下”的思政主线挖掘思政元素的混合式教学思路,介绍教学实践过程,以期对
程序设计
课程的思政教学提供参考与借鉴。
关键词:
python程序设计
课程思政
思政元素
混合式教学
思政主线
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课程思政案例
设计
——基于中华优秀传统文化的视角
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嘉兴学院学报
2024年 第3期36卷 124-131页
作者:
张春花
贾小军
嘉兴大学信息科学与工程学院
浙江嘉兴314001
通过挖掘中华优秀传统文化中的思政元素,与
python程序设计
课程中的知识点相结合,提出了光彩照人的传统文学、丰富多彩的民俗文化、开创先河的科学成就和百折不挠的民族精神四个主题的12个思政案例,思政元素包括文学硕果、传统节日、生...
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通过挖掘中华优秀传统文化中的思政元素,与
python程序设计
课程中的知识点相结合,提出了光彩照人的传统文学、丰富多彩的民俗文化、开创先河的科学成就和百折不挠的民族精神四个主题的12个思政案例,思政元素包括文学硕果、传统节日、生肖纪年、四大发明、二十四节气、红船精神、红色地标、航天工程等,覆盖了序列计算、
程序
控制结构、函数和图形界面
设计
等知识点,有助于在教学中潜移默化地教育引导学生传承中华文脉,坚定文化自信;激励学生不忘初心、砥砺前行;培养学生开拓创新、奋发图强的精神,从而提升课程思政的教学成效。
关键词:
python程序设计
课程思政
中华优秀传统文化
案例
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课程思政案例优化研究
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电脑知识与技术
2025年 第12期21卷 178-180页
作者:
朱鲁晓
罗李赛
陕西服装工程学院
陕西咸阳712046
在高校
python程序设计
课程中,如何融入思想政治教育,已成为高校课程改革的重要议题。本研究通过融入家国情怀、社会服务和科技创新等思政元素,引导学生在学习编程技能的同时培养学生正确的价值观和社会责任感。研究通过案例教学和项目...
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在高校
python程序设计
课程中,如何融入思想政治教育,已成为高校课程改革的重要议题。本研究通过融入家国情怀、社会服务和科技创新等思政元素,引导学生在学习编程技能的同时培养学生正确的价值观和社会责任感。研究通过案例教学和项目实践等多种方法,将技术与社会责任结合,提升学生的科技伦理认知,取得了良好的教学效果。结果表明,该课程思政教学模式有效促进了学生思想道德素养和技术能力的全面发展。
关键词:
课程思政
思政元素
python程序设计
思政案例
思政教学
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课程思政教学实践探索
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引用
船舶职业教育
2024年 第1期12卷 44-46页
作者:
徐志英
朝阳师范高等专科学校
辽宁朝阳122000
将思政元素融入
python程序设计
专业课教学之中,是当前教学的重要任务。围绕课程思政目标、课程思政资源挖掘、课程思政教学实施等方面,阐述
python程序设计
课程思政元素挖掘与教学实践,旨在让学生学好专业课程的同时,潜移默化地接受思政...
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将思政元素融入
python程序设计
专业课教学之中,是当前教学的重要任务。围绕课程思政目标、课程思政资源挖掘、课程思政教学实施等方面,阐述
python程序设计
课程思政元素挖掘与教学实践,旨在让学生学好专业课程的同时,潜移默化地接受思政教育,进而提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力。
关键词:
python程序设计
课程思政
教学实践
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课程中的计算思维教学分析
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电子技术(上海)
2024年 第1期53卷 284-285页
作者:
郭福洲
黄冈职业技术学院电子信息学院
湖北438002
阐述
python程序设计
课程中的计算机思维特点,探讨基于计算思维的
python程序设计
课程教学策略,包括创设情境、利用任务驱动法教学和探究新的教学知识、利用课堂练习巩固学习内容。
阐述
python程序设计
课程中的计算机思维特点,探讨基于计算思维的
python程序设计
课程教学策略,包括创设情境、利用任务驱动法教学和探究新的教学知识、利用课堂练习巩固学习内容。
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计算思维
python程序设计
课程教学
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课程思政教学探索与实践
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计算机教育
2024年 第5期 88-92页
作者:
张银南
马杨珲
浙江科技大学信息与电子工程学院
浙江杭州310023
从计算机公共基础课课程的学情、课程思政的思考和分析出发,阐述计算机公共基础课课程思政的实施策略和路径,以
python程序设计
课程为例,结合专业需求和应用场景,从课程目标、教学内容、教学方法、课程评价几个方面介绍课程思政的教学设...
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从计算机公共基础课课程的学情、课程思政的思考和分析出发,阐述计算机公共基础课课程思政的实施策略和路径,以
python程序设计
课程为例,结合专业需求和应用场景,从课程目标、教学内容、教学方法、课程评价几个方面介绍课程思政的教学
设计
与实践,说明取得的效果。
关键词:
计算机基础课程
课程思政
python程序设计
教学实践
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数字化少课时创新教学实践研究
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当代教育实践与教学研究(电子刊)
2024年 第21期 224-227页
作者:
李小亚
陈赣浪
杨桂芝
华南师范大学 软件学院
华南师范大学 软件学院
华南师范大学 软件学院
python程序设计
作为大学一年级新生的专业基础课程或公选课,越来越得到学校和学生的认可.学好
python程序设计
,能够为学生后面的专业课学习打下坚实的基础.从学生的实际情况出发,探讨少课时条件下的创新性教学方式改革,通过利用头歌实践...
详细信息
python程序设计
作为大学一年级新生的专业基础课程或公选课,越来越得到学校和学生的认可.学好
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,能够为学生后面的专业课学习打下坚实的基础.从学生的实际情况出发,探讨少课时条件下的创新性教学方式改革,通过利用头歌实践教学平台和"雨课堂"平台,引入平台上的各类数字化资源,合并自建部分教学资源,为学生提供预习、讲解、训练、测试、评估的一体化教学方式,取得良好的教学效果,在广东省高等学校教学考试中心组织的计算机二级考试中取得优异的成绩.
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python程序设计
数字化
少课时
创新教学
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课程思政教学探索
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电脑校园
2024年 第8期 1365-1367页
作者:
李鸫
刘念
黎伟松
抚州职业技术学院 江西抚州 344000
抚州职业技术学院 江西抚州 344000
抚州职业技术学院 江西抚州 344000
在信息技术日新月异的今天,编程语言已成为现代社会不可或缺的一部分,而
python
以其简洁明了的语法和广泛的应用范围,成为计算机科学与软件工程领域的热门编程语言之一。随着国家对高素质技术人才培养需求日益增长的环境下,
python
程...
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在信息技术日新月异的今天,编程语言已成为现代社会不可或缺的一部分,而
python
以其简洁明了的语法和广泛的应用范围,成为计算机科学与软件工程领域的热门编程语言之一。随着国家对高素质技术人才培养需求日益增长的环境下,
python程序设计
课程不仅承载着传授编程技能的任务,更肩负着培养学生综合素质,尤其是思想政治素质的重任。因此,如何在
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课程中融入思政元素,使之成为提升学生思想道德水平和职业素养的有效途径,成为当前教育研究的重要课题。
关键词:
计算机基础课程
课程思政
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教学实践
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教学中的问题与对策分析
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产业与科技论坛
2024年 第17期23卷 145-147页
作者:
杨蕙
吴光林
田正林
周忠兵
赫岩莉
毛鸿飞
广东海洋大学海洋工程与能源学院
python
是近年来最流行的解释型高级
程序设计
语言之一,被广泛应用于图像处理、科学计算、数据处理和人工智能等方面。本文基于
python程序设计
课程的特点和授课实践,总结了
python程序设计
教学中面临的几点问题,分析问题产生原因,在优化课...
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python
是近年来最流行的解释型高级
程序设计
语言之一,被广泛应用于图像处理、科学计算、数据处理和人工智能等方面。本文基于
python程序设计
课程的特点和授课实践,总结了
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教学中面临的几点问题,分析问题产生原因,在优化课程内容、授课模式多样化、加强课程整体性和连贯性、课程思政教育、巧妙利用教育平台功能提升线上学习效率和鼓励学生参与到科研与工程实际等方面提出相关措施,以为相关课程建设提供一定的参考和借鉴。
关键词:
python程序设计
教学方法
教学改革
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课程教学方法改革实践探究
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电脑知识与技术
2024年 第9期20卷 129-131页
作者:
侯晓志
包头职业技术学院计算机与信息工程系
内蒙古包头014030
python
作为一门简洁、易读且广泛应用的编程语言,在各个领域中都有着举足轻重的地位。传统的
python程序设计
课程往往侧重知识的灌输,学生多以被动的方式接受知识,缺乏实践与创新的机会。因此,对
python程序设计
课程进行教学方法改革势在...
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python
作为一门简洁、易读且广泛应用的编程语言,在各个领域中都有着举足轻重的地位。传统的
python程序设计
课程往往侧重知识的灌输,学生多以被动的方式接受知识,缺乏实践与创新的机会。因此,对
python程序设计
课程进行教学方法改革势在必行。在文章中,针对
python程序设计
采用“理论+实例+阶段案例+综合案例+小组实践+指导评价”的六步法模式的课程教学方法。这种教学方法改革结合了理论知识的讲解、实际案例的演示和小组综合项目的实践,从而提供了一个全面的学习框架,达到了培养学生的实际问题解决能力、团队协作精神和创新思维的目的。
关键词:
python程序设计
教学方法改革
“六步法”教学模式
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