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主题

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机构

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作者

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语言

  • 210 篇 中文
检索条件"主题词=python编程"
210 条 记 录,以下是111-120 订阅
排序:
树莓派python编程在中职计算机教学中的运用
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现代职业教育 2019年 第35期 222-223页
作者: 何怀根 广东省广州市番禺区职业技术学校
随着信息技术的广泛应用,python编程已经成为我国中职计算机专业学生必修的课程之一。然而,现阶段我国中职学校在教学方法和教学资源等多方面都有着很多的制约,如,教学方法单一、教学资源短缺等问题,以致于多数中职学校的计算机课程教学... 详细信息
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利用python编程提取基因组基因序列
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科技创新导报 2019年 第11期16卷 141-142页
作者: 庞雪原 张婷婷 东北农业大学生命科学学院
当前分子细胞类中小型实验室缺乏生物信息或编程背景研究员,无法对基因组进行大数据挖掘。本文从生物信息学角度将python编程应用于生命科学领域,利用循环遍历算法,和python特有的字典数据格式开发批量挖掘基因组上基因序列和CDS序列的... 详细信息
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基于python编程培养高中信息技术核心素养之教学初探
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中外交流 2020年 第27期27卷 228-228页
作者: 卢薇 龙岩市第九中学 福建 364000
在信息技术的推动下,人类社会已经进入到智能时代,形成了'互联网+'的时代发展特征之一,而这也直接提高了信息技术课程的现实地位.在核心素养改革背景下,高中信息技术教师也要遵循学科素养的本质要求,全面发展学生的信息意识、... 详细信息
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线上与线下教学相结合促进初中python编程教与学
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新课程 2020年 第41期 115-115页
作者: 杨晓燕 广东省韶关市第十三中学
python编程教学是初中信息课堂教学的重要组成模块,高质量的python编程教学对于激发学生的编程思路、提升学生的编程能力等具有积极的促进作用,教师要提高重视程度,积极地创新教学模式,合理地将线上教学与线下教学相结合,进一步凸显学... 详细信息
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初中python编程教学的困难与对策
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名汇 2019年 第11期 101页
作者: 王仁海 温州市实验中学教育集团
随着科学技术水平的进一步提升,程序基层架构语言逐渐丰富并且越来越简单化,为了充分满足程序员职位的需求,新课改要求我国中小学以程序员人才的培养为目标,全面了解市场刚需,适当调整人才培养方案。笔者在本文将以初中python编程... 详细信息
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python高级编程》课程信息化教学设计初探——以“Jieba库应用”课程单元为例
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信息与电脑 2019年 第9期31卷 239-240,243页
作者: 何南思 杨霁 承德石油高等专科学校计算机与信息工程系 河北承德067000 承德医学院附属医院 河北承德067000
笔者以信息化教学理论为指导,阐述了《python高级编程》中Jieba库应用知识单元的信息化教学设计方案。整个教学过程采用项目教学法和任务驱动教学法,引入“翻转课堂”教学模式,教学设计包括课前准备、课中精讲、课后拓展和考核评价四个... 详细信息
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面向非计算机类专业python编程教学设计研究
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无线互联科技 2017年 第18期14卷 82-83页
作者: 仲晓芳 庞胜楠 尹百慧 山东女子学院 山东济南250300
针对非计算机专业编程语言公选课教学问题,文章分析了python语言作为其优先选择的原因,并针对非计算机专业学生特点结合python语言特点重点从教学内容、教学方法方面进行了设计与探讨,提出了"分方向的理论与实践指导"的教学设... 详细信息
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校企合作背景下python编程人才培养
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计算机产品与流通 2018年 第11期7卷 161-161页
作者: 李玉香 任长权 贺释千 河北科技师范学院
随着编程技术的不断发展,企业对编程人才的需求不断增多,python编程人才培养受到了社会各界的广泛关注。在校企合作背景下,培养python编程人才是学校的主要任务,能够为企业提供掌握编程技术的技能型人才,能够满足企业的人才需求,能够推... 详细信息
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python在线交互式编程平台分析
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电脑编程技巧与维护 2022年 第7期 46-48,82页
作者: 戴靓婕 王希 豫章师范学院 南昌330103
随着全面进入信息化时代,信息技术与互联网技术得到了飞速发展,编程这一概念逐渐推广到了中小学教育中。当前许多中小学信息技术教育课程中也逐渐推广了python编程课程。对python在线交互式编程平台的设计背景以及其基础需求和设计内容... 详细信息
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数字时代经管类大数据分析课程教改研究——以“python经济金融大数据分析”为例
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大数据 2025年 第1期11卷 45-55页
作者: 吕一清 吴云峰 四川大学经济学院 四川成都610065
数字时代下经管类分析课程需要进行与时代相适应的教学改革,特别是将python编程与大数据分析等新兴技术融入课程体系。通过对“python经济金融大数据分析”课程的教学研究,发现现有课程存在内容过于理论化、考核方式单一化、缺乏对学生... 详细信息
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