检索结果-内蒙古大学图书馆

中国心理卫生杂志 2025年第2期39卷 135-142页

作者：王晓丽覃晓意李西营三门峡社会管理职业学院河南三门峡472000 陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室西安710062

目的:探讨老年人的社会交往与情绪体验的关系及社会交往对象、人格特质在其关系间的调节作用。方法:选取208名老年人,采用自编人口学信息问卷和大五人格问卷(NEOPI)进行测量,使用罗切斯特交往记录单(RIR)记录14天的交往活动,并在每次交... 详细信息

目的:探讨老年人的社会交往与情绪体验的关系及社会交往对象、人格特质在其关系间的调节作用。方法:选取208名老年人,采用自编人口学信息问卷和大五人格问卷(NEOPI)进行测量,使用罗切斯特交往记录单(RIR)记录14天的交往活动,并在每次交往后用积极-消极情感量表(PANAS)评估情感。采用Mplus多水平模型(MLM)进行模型建构。结果:模型建构发现,开放性和交往质量的交互作用有统计学意义(β=0.45,P<0.05),当因变量为积极情感时,老年人开放性越高,交往质量和积极情感的联系越强;当交往对象为非家人时,开放性和交往质量的交互作用有统计学意义(β=0.52,P<0.05),老年人开放性越高,交往质量和积极情感的联系越强。结论:中等及以上开放性人格的老年人在和非家人进行社会交往时,其开放性越高交往质量和积极情感的联系越强,即交往质量越高越能促进积极情感的增加,但不能降低消极情感。

关键词：社会交往质量情绪体验交往对象开放性日常经验取样法

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“四新”背景下氧化还原反应的初高中一体化教学实践

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中国科技经济新闻数据库教育 2025年第3期 168-171页

作者：宋宏全任斌卫冬梅三门峡市外国语高级中学河南三门峡 472000

在“四新”即新课程、新教材、新高考、新评价的背景下,初高中化学的衔接教学问题备受关注。氧化还原反应是中学化学的一条重要的知识主线,不仅是学生高中化学学习中面临的一大难题,也是教师教学的难点。本文旨在探讨如何在“四新”背景... 详细信息

在“四新”即新课程、新教材、新高考、新评价的背景下,初高中化学的衔接教学问题备受关注。氧化还原反应是中学化学的一条重要的知识主线,不仅是学生高中化学学习中面临的一大难题,也是教师教学的难点。本文旨在探讨如何在“四新”背景下,实现氧化还原反应的初高中一体化教学。通过对比初、高中化学教材,来探究氧化还原反应教学衔接中的挑战,并据此设计出具体的教学策略,以此指导学生实现知识的平稳过渡,促进学生的全面发展。

关键词：化学教学氧化还原反应初高中一体化教学实践

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初高中化学概念教学一体化的方法探索

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年第2期 158-161页

作者：宋宏全沈兵冰王彤三门峡市外国语高级中学河南三门峡 472000

我国加快推动高中阶段的课程改革,关注初高中教学工作的衔接,高度重视高中生学科核心素养的培育。高中化学教科书的内容设计,侧重培养学生的化学学科思想,致力于学生思维能力的稳步提升。基于此,高中化学教师可形成初高中化学概念一体... 详细信息

我国加快推动高中阶段的课程改革,关注初高中教学工作的衔接,高度重视高中生学科核心素养的培育。高中化学教科书的内容设计,侧重培养学生的化学学科思想,致力于学生思维能力的稳步提升。基于此,高中化学教师可形成初高中化学概念一体化的教学体系,在深入了解学生初中化学概念知识掌握情况的基础上,引导学生构建新的化学概念。围绕问题情境与生活场景实现概念学习的自然衔接,帮助学生全面理解化学概念,以更好地适应高中化学学习。本文通过分析对比初高中化学概念,探讨初高中概念教学一体化教学衔接的策略,提升学生学科素养。

关键词：初高中化学概念教学一体化

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高中作业与课堂笔记融合式学习法的探索研究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2025年第2期 118-121页

作者：何云龙宋茜茜河南省三门峡灵宝市第五高级中学河南三门峡 472500

随着教育模式的不断发展,传统的高中学习方法面临着诸多挑战,其中作业与课堂笔记的分离问题尤为突出。本文探讨了高中课堂笔记存在的常见问题,并提出了一种融合式学习法,即将课堂笔记与作业相结合,提升学生的学习效果。通过分析课堂笔... 详细信息

随着教育模式的不断发展,传统的高中学习方法面临着诸多挑战,其中作业与课堂笔记的分离问题尤为突出。本文探讨了高中课堂笔记存在的常见问题,并提出了一种融合式学习法,即将课堂笔记与作业相结合,提升学生的学习效果。通过分析课堂笔记的不足,如笔记内容不完整、格式杂乱、缺乏自主总结等问题,本文进一步探讨了如何在作业设计中有效融入笔记的复习和总结,使学生能够在实践中加深对知识的理解与记忆。实践策略包括设计作业时要求参考笔记、鼓励学生将个人思考与总结融入作业、通过作业反馈促进笔记内容的完善等。最后,本文强调通过小组讨论和合作学习,增强笔记与作业的互动性,为高中教育的改进提供了新的思路。

关键词：高中教育课堂笔记作业融合式学习法自主学习

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以“家文化”推动幸福教育

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河南教育(教师教育)(下) 2025年第2期 23-24页

作者：陈向荣三门峡市实验幼儿园

文化培根,文化育魂。历经30余年的实践孕育,“家”这一校园文化已成为三门峡市实验幼儿园推进高质量发展中最基本、最深沉、最持久的力量,成为教师和孩子们幸福成长的密码。创设“家”之美,打造幸福环境。幼儿园把“好环境”列为幸福教... 详细信息

文化培根,文化育魂。历经30余年的实践孕育,“家”这一校园文化已成为三门峡市实验幼儿园推进高质量发展中最基本、最深沉、最持久的力量,成为教师和孩子们幸福成长的密码。创设“家”之美,打造幸福环境。幼儿园把“好环境”列为幸福教育的第一要素,着力为孩子们创设一个白天无可取代的育人之“家”,将三门峡地域文化中的名胜古迹、典型建筑、特产文化等古韵今味巧妙渗透于环境中,形成“一室一廊皆文化,一墙一角蕴教育”六张闪亮的环境文化名片。

关键词：实验幼儿园幸福成长校园文化地域文化无可取代文化名片巧妙渗透名胜古迹

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杜仲叶微粉对酥性饼干理化性质和消化特性的改善

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食品与发酵工业 2025年第7期51卷 250-258页

作者：梅浩斌邵磊吴玥沄韩四海陈书明李佩艳岳崇慧白周亚罗登林河南科技大学食品与生物工程学院河南洛阳471023 河南省食品原料工程技术研究中心河南洛阳471023 三门峡市生物技术重点实验室河南三门峡472099

杜仲叶已被证实可作为药食同源的可食用物质,其含有丰富的活性成分,发展前景广阔。该文通过色差仪、物性分析仪、扫描电镜、低场核磁共振成像分析仪、傅里叶中远红外光谱仪、X射线衍射仪、差示扫描量热仪以及建立的体外消化体系,研究了... 详细信息

杜仲叶已被证实可作为药食同源的可食用物质,其含有丰富的活性成分,发展前景广阔。该文通过色差仪、物性分析仪、扫描电镜、低场核磁共振成像分析仪、傅里叶中远红外光谱仪、X射线衍射仪、差示扫描量热仪以及建立的体外消化体系,研究了不同添加量的杜仲叶微粉对饼干的色泽、质构、微观结构、水分分布、蛋白质二级结构、淀粉的糊化和热特性以及体外消化的影响。结果表明,杜仲叶微粉改善了饼干的色泽,影响了整体营养成分,使饼干的咀嚼性增加,孔隙结构均匀性提高,质构特性得到改善。同时,杜仲叶微粉提高了饼干中淀粉与自由水的结合,使自由水含量降低;增加了β-折叠与无规则卷曲,影响了蛋白质二级结构的稳定性;延长了饼干中淀粉的糊化时间,降低了淀粉的水解速率,抑制了血糖值的升高;又通过感官分析发现杜仲叶微粉添加量在1%时的饼干综合评分最高,风味更好。最终证明了杜仲叶微粉对饼干的改良作用,为开发功能性饼干提供了理论和实践基础。

关键词：杜仲叶微粉饼干淀粉糊化水分体外消化

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童年之乐

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中学生阅读(初中版) 2025年第5期 31-32页

作者：上官暖爱河南省三门峡市阳光中学

我的童年是在故乡的村子中度过的。我住在祖父自建的小平房中。不必说院里碧绿的菜畦、高大的核桃树,鲜亮的草莓在菜园中闪着诱人的红色,也不必说可爱的凤仙花、鸡冠花和从院墙边攀缘而上的爬山虎,单是门前石子儿路旁的野草丛就有无限...

我的童年是在故乡的村子中度过的。我住在祖父自建的小平房中。不必说院里碧绿的菜畦、高大的核桃树,鲜亮的草莓在菜园中闪着诱人的红色,也不必说可爱的凤仙花、鸡冠花和从院墙边攀缘而上的爬山虎,单是门前石子儿路旁的野草丛就有无限趣味。每逢春天到来,绿油油的草和五颜六色的花儿便争先恐后地冒出来。

关键词：

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预焙烧活化低质铝土矿的碱液溶出机理与动力学

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过程工程学报 2025年第1期25卷 62-69页

作者：陈天祥马海军庞凯峰王源涛张亦飞中国科学院过程工程研究所绿色制造创新研究院绿色过程与工程重点实验室湿法冶金清洁生产技术国家工程实验室北京100190 中国科学院大学北京100049 三门峡科兴稀有金属材料有限公司河南三门峡472100

近年来,随着氧化铝产量急剧增加,我国可供开发利用的优质铝土矿资源严重不足,多数为难处理的高硫高碳低品位一水硬铝石型铝土矿,优质铝土矿资源贫化与低品位铝土矿利用问题已成为制约我国氧化铝行业可持续发展的主要瓶颈。因此,低品位... 详细信息

近年来,随着氧化铝产量急剧增加,我国可供开发利用的优质铝土矿资源严重不足,多数为难处理的高硫高碳低品位一水硬铝石型铝土矿,优质铝土矿资源贫化与低品位铝土矿利用问题已成为制约我国氧化铝行业可持续发展的主要瓶颈。因此,低品位铝土矿资源的有效利用对我国氧化铝行业可持续发展具有重要意义。针对这一问题,本工作提出了一种硝酸钠与低品位铝土矿预焙烧活化耦合低碱溶液溶出的新方法。通过扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射(XRD)等技术手段对铝土矿及预焙烧制的熟料进行表征,详细研究了预焙烧铝土矿碱液溶出氧化铝的温度、溶出时间、固液比等技术参数的影响,重点研究了预焙烧铝土矿低碱溶液溶出的机理与动力学。研究结果表明,添加硝酸钠预焙烧后,促使铝土矿的微观结构变得疏松,呈现出孔洞和沟壑结构;铝硅比为3.57的铝土矿经活化预焙烧后,使用较传统拜耳法溶出浓度更低的160 g(Na2O)/L的低浓度苛性碱溶液溶出,在溶出温度为270℃、溶出时间为60 min、固液比为300 g/L的条件下,氧化铝的溶出率可达87.22%,赤泥的铝硅比可降至0.88,该方法能有效提高低品位铝土矿中氧化铝的溶出率,并突破了拜耳法理论溶出率的限制;其动力学研究表明,预焙烧熟料氧化铝溶出的表观活化能为23.21 kJ/mol,其溶出过程为混合控制。

关键词：铝土矿活化焙烧溶出动力学

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多维度教育实践:让地域文化绽放新时代魅力

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动漫界(幼教365) 2025年第12期 76-77页

作者：李萍河南省三门峡市实验幼儿园

幼儿园作为孩子的启蒙教育场所,肩负着传承和弘扬中华优秀传统文化的使命。培育师幼对中华优秀传统文化深厚的认同感和强烈的自豪感,既是幼儿园落实立德树人根本任务的关键,也是幼儿园迈向高质量发展的核心要义与重中之重。

关键词：中华优秀传统文化立德树人启蒙教育地域文化幼儿园核心要义时代魅力多维度教育

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河南省中小学教师心理健康素养现状调查

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中小学心理健康教育 2025年第3期 17-22页

作者：宋金沛西红义马嘉琳李永鑫河南大学心理与行为研究所开封475004 河南省三门峡市渑池县韶州中学三门峡472400

为调查河南省中小学教师的心理健康素养现状,采用心理健康素养量表、幸福感指数量表等对2596名中小学教师进行问卷调查。结果显示:(1)河南省中小学教师的心理健康素养平均分为(106.32±10.23)分;(2)该群体的心理健康素养在性别、受... 详细信息

为调查河南省中小学教师的心理健康素养现状,采用心理健康素养量表、幸福感指数量表等对2596名中小学教师进行问卷调查。结果显示:(1)河南省中小学教师的心理健康素养平均分为(106.32±10.23)分;(2)该群体的心理健康素养在性别、受教育程度、学历背景、职称、学段、是否担任班主任、是否阅读过心理学相关的书籍和所在学校是否开展过关于教师心理健康的讲座或培训上存在显著差异;(3)心理健康素养正向影响中小学教师主观幸福感。总的来看,河南省中小学教师心理健康素养处于中等水平并存在人群差异,且心理健康素养是中小学教师主观幸福感的重要影响因素。未来可针对中小学教师不同人群的特点,有针对地开展心理健康素养提升项目。

关键词：心理健康素养主观幸福感中小学教师

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