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作者

  • 2 篇 黄汉禹
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  • 1 篇 刘善龄

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"机构=上海中小学课程教材改革委员会历史教材编写组"
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历史教材编写的新思路——九年制义务教育历史教材(上海版)《中国历史》第一册介绍
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历史教学（下半月） 1992年 第1期 34-37页
作者： 刘善龄 上海中小学课程教材改革委员会历史教材编写组
根据上海中小学课程教材改革委员会制订的《九年制义务教育历史学科课程标准》(草案)编写的《中国历史》第一册,现已在上海市部分中学初一年级试用。这本教材在编写体例、内容结构、史料选择、文字插图等方面。都作了不同程度的改革。... 详细信息
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历史教材智能培养途径探索——中学历史教材(上海版)智能训练设计介绍
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历史教学（下半月） 1992年 第2期 39-42页
作者： 郭景扬 上海中小学课程教材改革委员会历史教材编写组
本世纪50年代以来,由于社会需求的变化和科学技术的发展,促使教育观念发生了巨大改变。现代课程论提出教学内容应强调知识的质,即要给学生以结构化的概念体系,而取代了传统课程论一贯强调的知识的量。现代教学论提出“知识乃是一个过程... 详细信息
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实系数高次方程无实根的判定
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数学通报 1990年 第7期29卷 28-31页
作者： 黄汉禹 上海中小学课程教材改革委员会数学教材编写组 上海技术师范学院
在科学技术的许多问题中,常常需要解实系数高次方程,即求出这些高次方程的实根或判定它无实数根。
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数学教学过程的控制
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引用
数学通报 1993年 第3期 2-2页
作者： 黄汉禹 上海中小学课程教材改革委员会数学教材编写组 上海技术师范学院
著名教育家巴班斯基为教学过程的优化制定了双重标准:效果、质量标准和时间、精力标准。数学教学过程的优化也必须遵循这样的标准。为了在数学教学的过程中实现这样的优化,根据控制论的原理,对数学教学的过程必须进行有效的控制。事实上... 详细信息
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探索编写劳动技术课本规律 提高劳动技术课本质量
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教育学报 1992年 第1期 25-27页
1991年10月28日至11月1日国家教委基础教育司、国家教委中小学教材办公室、中央教育科学研究所、燎原计划办公室,在浙江省宁波市联合召开“劳动课、劳技课工作会议”。会议期间交流了劳动课、劳技课教材编写和教学的经验;评选了优秀劳... 详细信息
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