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检索条件"机构=中共中央党校<国家行政学院>党的建设教研部"
10815 条 记 录,以下是491-500 订阅
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构建全过程人民民主国际话语权的逻辑理路与有效路径
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山东社会科学 2023年 第11期 78-85页
作者: 王珂 中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部
构建国际话语权是全过程人民民主发展的内在要求和重要内容。构建的逻辑理路包括底层逻辑、合法性逻辑和发展逻辑三个分:不同国家的生存空间和发展道路之争提供了构建的底层逻辑;民主标准的多样性、民主形式的发展性以及民主概念的可... 详细信息
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英国工党的社会化问题:缘起、演变与未来
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当代世界与社会主义 2023年 第6期 122-129页
作者: 王瑶 中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部
社会化对英国工党来说具有特殊意义,它不仅涉及具体的问题和政策,而且关系到党的根本宗旨。为了解决贫困、不公等社会问题,英国工党根据其价值诉求和政治哲学,经过其活动机构、组织程序的酝酿,制定出具体的社会化措施并使之转化为现实... 详细信息
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人民代表大会制度是中国政治发展史上的伟大创造
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红旗文稿 2024年 第19期 29-33页
作者: 张源 中共中央党校【国家行政学院】科学社会主义教研部
人民代表大会制度是中国的根本政治制度,是实现全过程人民民主的重要制度载体。习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立70周年大会上的重要讲话中指出,“70年来,在党的领导下,人民代表大会制度有效保证了我国始终沿着社会主义道路前进... 详细信息
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我国公务员考核与晋升机制研究:以地方主官为例
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新视野 2023年 第2期 113-120页
作者: 冉昊 中共中央党校科学社会主义教研部 北京市100091
既有公务员考核与晋升机制的研究,忽视了考核与晋升的多面性因素,以及针对不同类型公务员的考核机制的自身差异。如果把考核与晋升机制研究聚焦到地方主官上,则会发现以GDP考核为核心的“锦标赛模式”成为考核与晋升的重要特征,但它并... 详细信息
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数字治理助力养老服务的困境与策略
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行政管理改革 2023年 第6期6卷 44-54页
作者: 尹艳红 中共中央党校(国家行政学院)公共管理教研部
以数字技术赋能养老产业的数字化发展能够极大缩减服务交易成本、加速产业要素流动、实现供需精准对接、提升资源配置效率,这为我国养老服务产业改革提供了新的方向。但对数字时代的老年群体带来适应困难和边缘化的风险,也对政府政策供... 详细信息
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中国共产党政治能力与中国式现代化:政党中心主义的新发展
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政治学研究 2023年 第4期 112-125,M0007页
作者: 宋雄伟 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部 北京市100091
社会形态的变迁具有内在规律性,现代化道路的选择也不是机械的线性演变结果。中国式现代化是政党基于历史与现实联结而构建和选择的结果,明显地体现了“政党中心主义”的理论特征。中国共产党在历史与现实、传统与现代、中国与世界,以... 详细信息
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面向现代化的标准化建设:政策演进、现实挑战及推进路径
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行政管理改革 2023年 第4期4卷 29-36页
作者: 汪彬 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部 中共中央党校(国家行政学院)政府经济管理教研室
标准是经济社会发展的技术支撑和国家基础性制度的重要方面。推动标准化工作是完善国家治理体系和治理能力现代化的重要内容。在系统梳理国家标准化工作建设的历史脉络、政策演进与阶段特征基础上,对标国际一流水平,明确我国标准化工作... 详细信息
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论新时代实现国家治理“善治”目标的人民民主之维
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社会主义研究 2023年 第2期 95-102页
作者: 王珂 中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部
作为马克思主义民主观的集中表现,人民民主在推进国家治理现代化中具有重要作用。中国语境中的“善治”是我国国家治理现代化的理想目标。新时代,我国人民民主的发展为到达“善治”提供了“以人民为中心”的价值遵循和“4-3-1”的全过... 详细信息
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公共服务社会化过程中的社会信任重塑机制
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行政管理改革 2023年 第9期9卷 62-69页
作者: 王艺潼 中共中央党校(国家行政学院)公共管理教研部
社会信任是社会组织得以实现公共服务有效供给的关键。一段时间以来,由于行政信任对社会信任的挤出效应、以社会组织为核心形成的社会网络较为薄弱、社会组织可持续发展能力不足等原因,社会组织陷入信任困境。基于社会信任理论,要以社... 详细信息
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在教育强国建设中促进全体人民共同富裕
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教育研究 2023年 第6期44卷 7-10页
作者: 赖德胜 中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部
全体人民共同富裕是中国式现代化的重要特征和本质要求。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调,建设教育强国“是促进全体人民共同富裕的有效途径”(3)。这为实现全体人民共同富裕指明了新的路径,也为教育强国建设提出了... 详细信息
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