检索结果-内蒙古大学图书馆

中国校外教育 2019年第28期 62-62页

作者：李文中吉林省伊通满族自治县莫里青乡满族中心小学校

小学是学生开始学习的初步阶段和基础阶段,而小学中数学课程的开展,能够有效培养学生的逻辑思维,提高学生的应变能力.数学不仅是小组阶段的基础学科,同时也是教学中一门重要的课程,教学的方式及教学思想对教学质量的提高都存在一定的影... 详细信息

小学是学生开始学习的初步阶段和基础阶段,而小学中数学课程的开展,能够有效培养学生的逻辑思维,提高学生的应变能力.数学不仅是小组阶段的基础学科,同时也是教学中一门重要的课程,教学的方式及教学思想对教学质量的提高都存在一定的影响.所以,改革教学方式,改变教学思想,是数学教学质量提高的关键.因此,将数形结合思想应用在小学数学教学中,提高学生的学习能力,促进数学教育事业的发展.

关键词：数形结合思想小学数学教学应用

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如何培养小学生的计算能力

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吉林教育 2016年第18期 121-121页

作者：宋连国伊通满族自治县莫里青乡中心小学校

很多孩子不愿意学习数学,认为枯燥乏味,每天总是计算计算的,不是算得不准就是算得不对,因为这个,学生和家长都很烦恼。那么怎样才能使相对无趣的数学学起来变得轻松、生动有趣呢?这要讲究一定方法的,要培养学生学习的兴趣,巧学活用,才... 详细信息

很多孩子不愿意学习数学,认为枯燥乏味,每天总是计算计算的,不是算得不准就是算得不对,因为这个,学生和家长都很烦恼。那么怎样才能使相对无趣的数学学起来变得轻松、生动有趣呢?这要讲究一定方法的,要培养学生学习的兴趣,巧学活用,才能达到事半功倍的效果。一、培养学生学习数学的兴趣首先,从低年级的数学计算来说吧,如果就是教8+8得多少,10-7得多少,学生计算起来较困难,也不感兴趣,更不能主

关键词：小学生计算能力运算定律

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如何让学生学会独立阅读课文

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吉林教育 2016年第42期 87-87页

作者：刘红艳伊通满族自治县莫里乡中心小学校

按照小学语文新课标的指导要求,要让学生能够独立阅读课文,那么教师就必须放手让学生去阅读,并要逐步养成阅读习惯。我认为,要达到新课标提出的这一要求,最重要的一点就是教师要帮助学生掌握恰当的学习方法。在这里我介绍一种独立阅读... 详细信息

按照小学语文新课标的指导要求,要让学生能够独立阅读课文,那么教师就必须放手让学生去阅读,并要逐步养成阅读习惯。我认为,要达到新课标提出的这一要求,最重要的一点就是教师要帮助学生掌握恰当的学习方法。在这里我介绍一种独立阅读课文的学习方法,并把整个学习过程分成下面几个阶段:1.浏览文章的大概内容。阅读课文,不是从第一句话开始仔细读,应该是首先把全文的大概内容泛读一遍,初步感知课文,并自己动手查字典、词典,弄懂生字、新词的含义,经过概览,学

关键词：阅读课文学习方法

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从小学阶段音乐教学现状谈其教学方法

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中国校外教育（上旬） 2016年第3期 158-158页

作者：张丽影吉林省伊通满族自治县莫里青乡中心小学校

随着素质教育的深入开展,小学音乐学科的教学越来越受到人们的重视。音乐作为人类心灵沟通的桥梁,不仅能够陶冶情操,同样对于提高自身的素质具有不可替代的作用。对于小学阶段的学生来说,应该运用怎样的方式进行教授才能取得最佳的教学... 详细信息

随着素质教育的深入开展,小学音乐学科的教学越来越受到人们的重视。音乐作为人类心灵沟通的桥梁,不仅能够陶冶情操,同样对于提高自身的素质具有不可替代的作用。对于小学阶段的学生来说,应该运用怎样的方式进行教授才能取得最佳的教学效果,成为众多学者所研究的课题。

关键词：小学音乐教学方法问题建议

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合作学习在小学语文课堂教学中的应用

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中华少年 2016年第10期 101-101页

作者：刘佳吉林省伊通满族自治县莫里青乡中心小学校

小学语文使教育学生接受教育的起始阶段,对学培养学生的学习习惯有着至关重要的作用。然而受到我国传统应试教学的影响,传统教学模式在一定程度上阻碍了学生的发展。尤其是小学语文教学,它作为学生学习其他学科的基础,小学语文教学质量... 详细信息

小学语文使教育学生接受教育的起始阶段,对学培养学生的学习习惯有着至关重要的作用。然而受到我国传统应试教学的影响,传统教学模式在一定程度上阻碍了学生的发展。尤其是小学语文教学,它作为学生学习其他学科的基础,小学语文教学质量对学生的影响不言而喻。本文对目前我国小学语文教学现状进行分析,并进一步提出合作学习在小学语文教学中的应用。

关键词：合作学习小学语文教学应用

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从一道错题看小学数学教学中错误资源的深化利用策略

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中国校外教育（上旬） 2016年第3期 137-137页

作者：孟庆庸吉林省伊通满族自治县莫里中心小学校

小学数学是一种规则与应用教育,学生很容易因为疏忽、理解偏差等原因而出错,这种"错误"应当成为教师教育的契机,它提供了学生辨析是非、纠正错误的好机会。探索了对作业"再次"错误资源的有效利用策略。

关键词：数学教学错误利用对策

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浅谈趣味性教学在小学语文学科中的运用

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中国校外教育（上旬） 2016年第4期 72-72页

作者：牟景文吉林省四平市伊通满族自治县莫里青乡中心小学校

趣味性教学是一场变革,如何实现趣味性与课堂的融合成为教学的制胜点。主要探究趣味性教学在小学语文学科中的运用,旨在更好的促进小学语文教学的开展。

关键词：趣味性教学小学语文问题策略

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小学语文教学语言特点浅析

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中华少年 2015年第29期 35-页

作者：王洪宇伊通满族自治县莫里青乡中心小学校

小学是大多数中国人学习语文知识的启蒙阶段,小学语文的教学影响着一个人学习语文的热情和对待语文的态度,在小学语文的学习过程中,学生们对不同教师所讲课程的接受程度明显不同,造成这种情况的原因有很多,其中最为主要的一个就是小学... 详细信息

小学是大多数中国人学习语文知识的启蒙阶段,小学语文的教学影响着一个人学习语文的热情和对待语文的态度,在小学语文的学习过程中,学生们对不同教师所讲课程的接受程度明显不同,造成这种情况的原因有很多,其中最为主要的一个就是小学语文教学语言的差别,那么正确的小学语文教学语言应该具有哪些特点呢?本文将详细解读这个问题,希望对于教育工作者们能够有所帮助。

关键词：小学语文教学语言特点

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新课程背景下小学数学教学生活化研究

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中华少年 2015年第29期 91-页

作者：张超群伊通满族自治县莫里青乡中心小学校

随着小学教育新课程改革的不断深入,人们对小学数学教学生活化的重视程度逐渐增加。在小学数学课堂上用于生活化的教学方法对数学知识进行讲解,会使得学生更好的理解数学原理及更好的掌握数学解题方法。在小学数学课堂上运用生活化的数... 详细信息

随着小学教育新课程改革的不断深入,人们对小学数学教学生活化的重视程度逐渐增加。在小学数学课堂上用于生活化的教学方法对数学知识进行讲解,会使得学生更好的理解数学原理及更好的掌握数学解题方法。在小学数学课堂上运用生活化的数学方法要求教师善用运用数学眼光观察生活实际,深入调研学生的生活环境,将数学知识拟合成生活实际,用生活化的语言对数学原理进行讲解,在课堂上所讲解的问题一定要符合学生的理解能力,并充分的运用多媒体设备进行教学辅助,更好的帮助学生进行知识理解。由于小学数学生活化的诸多优点,所以已经成为新课程背景下数学学科改革的重要方向。

关键词：小学数学教学生活化价值途径思考

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关于小学识字教学方法的研究

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中华少年 2015年第29期 20-页

作者：张洪国伊通满族自治县莫里青乡中心小学校

我国文字,主要是指汉民族的汉字的发展源远流长,并自成体系,有着自己的发展演变的规律。在学术界中,一般认为文字出现的时间段,大概是在商朝晚期。因此,至少有三千五百多年历史的文字对我国民族文化的影响是深厚而稳固的。显而易见,文... 详细信息

我国文字,主要是指汉民族的汉字的发展源远流长,并自成体系,有着自己的发展演变的规律。在学术界中,一般认为文字出现的时间段,大概是在商朝晚期。因此,至少有三千五百多年历史的文字对我国民族文化的影响是深厚而稳固的。显而易见,文字是我国民族文化的重要载体,文字对传统民族文化的记载和传承都发挥了不可替代的作用。它标志着人类走向文明。它有着丰富的内涵和外延。因此,学习文字既是对文字本身的继承和学习,又是对文字所承载的我国传统文化的学习。没有文字的学习,继承和发扬我国优秀的传统文化便是无法进行下去的。

关键词：小学语文识字教学方法

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