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  • 1 篇 措施

机构

  • 9 篇 军事经济学院
  • 2 篇 广西医科大学

作者

  • 7 篇 张鹏
  • 7 篇 王臻臻
  • 3 篇 胡娟
  • 2 篇 张瑜
  • 1 篇 周锐丽
  • 1 篇 程鹏
  • 1 篇 刘石祥
  • 1 篇 吴玲玲

语言

  • 9 篇 中文
检索条件"机构=军事经济学院襄阳士官学校基层管理系食品烹饪教研室"
共 9 条 记 录，以下是1-10 订阅
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关于增强我军土官院校学员学习动力的思考
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致富时代（下半月） 2012年 第1期 202-202页
作者： 王臻臻 胡娟 张鹏 军事经济学院襄阳士官学校基层财务系军队财务管理教研室 军事经济学院襄阳士官学校基层管理系食品烹饪教研室
该文以目前军校学员学习状况和全球经济新形势、新背景为引导，提出增强士官院校学员学习动力的思考，总结出了增强学习动力的方法：采用激励手段增强学员的学习动力、通过激发理想目标，打开他们的心锁、“以德促学”，激发学习动力。
来源： 评论
关于职业学校烹饪教学改革的一点思考
网络导报·在线教育
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网络导报·在线教育 2012年 第25期 223-223页
作者： 刘石祥 军事经济学院襄阳士官学校基层管理系食品烹饪教研室 441118
职业学校的烹饪专业是一门既老又新的专业,“老”是因为其已有50多年的办学历史,“新”是因为其办学水平不高,与其它专业相比显得还不是很成熟,主要体现在教材、教学的内容以及教学、考核的方式上,本文就次展开分析.
来源： 评论
关于士官院校“互动式”教学模式的应用研究
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企业导报 2012年 第2期 247-247页
作者： 张鹏 吴玲玲 王臻臻 军事经济学院襄阳士官学校基层管理系食品烹饪教研室 军事经济学院襄阳士官学校基础部文化基础教研室 军事经济学院襄阳士官学校基层财务系军队财务管理教研室
针对我军士官院校学员中普遍存在"厌学"的现象,根据教育学原理,并结合我军士官院校学员的心理特点,提出作者自己的观点:互动式教学必须以尊重学员为前提、互动式教学必须凸显学员主体、要在实践中灵活应用互动式教学。
来源： 评论
如何促进士官院校职业技能鉴定的发展
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大观 2015年 第5期 213-213页
作者： 王臻臻 胡娟 张鹏 军事经济学院襄阳士官学校基层财务系财务管理教研室 湖北 襄阳 441000 军事经济学院襄阳士官学校基层军需系军队烹饪教研室 湖北 襄阳 441000
本文在介绍职业技能鉴定的基础上，分析士官院校职业技能鉴定的意义，从而提出推动士官院校职业技能鉴定的五项措施。
来源： 评论
“案例式教学法”在士官院校教育中的应用
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大观 2015年 第5期 214-214页
作者： 张鹏 王臻臻 胡娟 军事经济学院襄阳士官学校基层军需系军队烹饪教研室 湖北 襄阳 441000 军事经济学院襄阳士官学校基层财务系财务管理教研室 湖北 襄阳 441000
案例教学是一种特殊的交往，案例教学过程的本质首先在于这是一个教员与学员相互作用的过程。本文在分析士官院校实施“案例教学法”意义的基础上，提出“两员”在士官教育中应用“案例式教学法”的任务。
来源： 评论
军队士官院校仿真性实践教学应用的研究
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课程教育研究(新教师教学) 2013年 第2期 265-265页
作者： 王臻臻 张鹏 军事经济学院襄阳士官学校基层财务系军队财务管理教研室 湖北 襄阳 441118 军事经济学院襄阳士官学校基层军需系军队烹饪教研室 湖北 襄阳 441118
在当今军队院校教学改革大背景下,本文从军队士官院校仿真性实践教学的意义入手,分析了军队士官院校仿真性实践教学存在的问题,提出了军队士官院校仿真性实践教学的改革策略.
来源： 评论
褪黑素的生理功能及主要的食物来源
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科海故事博览·智慧教育 2013年 第9期 113-113页
作者： 周锐丽 程鹏 军事经济学院襄阳士官学校基层军需系食品与营养教研室 湖北襄阳441118
褪黑素是由大脑中松果腺所分泌出的一种激素,其对调节生物节律、抗氧化、稳定性腺功能以及抗炎、镇痛、免疫调节等具有重要作用,随着年龄的增长,其分泌量会越来越少,因此,从食物中摄取适量的褪黑素来满足人体需要就显得格外重要.
来源： 评论
创新实践性教学,推动军校士官任职教育发展
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无线互联科技 2013年 第9期10卷 208-208页
作者： 张鹏 王臻臻 张瑜 军事经济学院襄阳士官学校基层军需系军队烹饪教研室 湖北襄阳441118 军事经济学院襄阳士官学校基层财务系财务管理教研室 湖北襄阳441118 广西医科大学心理健康教育咨询中心 广西南宁530021
本文围绕创新军队士官院校实践性教学展开,在分析实践性教学在军校任职教育中的三点作用的基础上,提出了加强军校士官任职教育实践性教学的创新方法。
来源： 评论
浅谈如何提高军队士官院校教学质量
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无线互联科技 2013年 第9期10卷 205-205页
作者： 王臻臻 张鹏 张瑜 军事经济学院襄阳士官学校基层财务系财务管理教研室 湖北襄阳441118 军事经济学院襄阳士官学校基层军需系军队烹饪教研室 湖北襄阳441118 广西医科大学心理健康教育咨询中心 广西南宁530021
本文围绕军队士官院校教学质量展开,从内因和外因两个方面分析了影响军校教学质量的主要因素。从提高教员队伍素质、加强教学质量管理、增强士官学员学习动力三个方面详细讲解了提高军队士官院校教学质量的措施。
来源： 评论
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