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    • 3 篇 美术学
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主题

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  • 9 篇 学生
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  • 8 篇 atr
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  • 5 篇 圆锥曲线
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机构

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  • 19 篇 北京市海淀区教师...
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  • 6 篇 北京市海淀区教师...
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  • 4 篇 北京市海淀区教育...
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作者

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  • 6 篇 张方达

语言

  • 361 篇 中文
检索条件"机构=北京市海淀区教师进修学校附属房山实验学校"
361 条 记 录,以下是91-100 订阅
排序:
“物质的变化与化学反应”核心概念解读与教学启示
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湖北教育 2023年 第19期 25-28页
作者: 郭晓丽 王思锦 巩晓阳 王澜 北京市海淀区教师进修学校 天津师范大学教育学部 北京师范大学附属实验中学
《义务教育科学课程标准(2022年版)》的“物质的变化与化学反应”核心概念对于学生核心素养的发展具有不可替代的重要价值。首先,物质的变化与化学反应、物质性质与应用、物质的组成和结构,是学生认识物质的重要维度。这些内容的学习对... 详细信息
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参数方程考点解析
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中学生数理化(高考数学) 2021年 第6期 40-41页
作者: 张国宏 北京市海淀区教师进修学校实验学校
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关注研究方法 立足函数本质——“指数函数(第一课时)”为例
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中学数学教学参考 2021年 第34期 13-15,36页
作者: 吴玲玲 张伟 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校
本刊第五期"卓越教研联盟"专项培训于2021年8月2日—8月5日隆重举办,本次培训采取线上直播的形式("首阳教育"直播平台)。在培训中,北京市海淀区教师进修学校附属实验学校的吴玲玲老师展示了"指数函数(第一课时... 详细信息
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强化解题研究,拓展思维能力——对一道抛物线试题的探究
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中学数学(高中版) 2021年 第9期 36-37页
作者: 张国宏 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校
数学解题及其研究一直是教师数学教学与学生数学学习中的一大主旋律.强化解题研究,讲究教学艺术,挖掘问题本质,拓展规律结论,摒弃题海战术,全面提升与深入拓展解题研究教学,从而全面提升学生的解题能力、创新能力与综合能力,以及教师的... 详细信息
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研学旅行课程的设计与有效实施——以井冈山研学实践活动为例
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北京教育(普教版) 2021年 第6期 93-94页
作者: 廖春华 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校
《关于推进中小学研学旅行的意见》中指出:“研学旅行是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合育人的有效途径。”学校从落实高中生发展核心素养的视角探索研学旅行课程设计。以学校开展的井冈山研学旅行实践... 详细信息
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基于micro:bit的Python编程教学策略的实践研究——以“创意灯光秀”项目为例
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中国科技教育 2021年 第2期 60-61页
作者: 王玲 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校
基于micro:bit的Python编程学习基于教学硬件,鼓励学生立足真实世界问题解决,借助micro:bit开发板及多种传感器、扩展接口、连接线等硬件设计制作产品,并通过Python编程实现产品应用,旨在激发学生的创意想法,培养学生的创新思维、信息... 详细信息
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基于深度学习的“利用导数研究函数的单调性问题”微设计
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中学数学教学参考 2021年 第10期 54-56页
作者: 曾辉 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校
函数的单调性是研究函数在其定义区间内函数值的增减性,反映函数值随着自变量变化的基本规律。函数的单调性决定函数图像的基本形状,因此函数单调性是研究函数问题的关键,是高中阶段讨论函数变化的一个重要"性质",很多函数问... 详细信息
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创造更多可能 成长更有质感
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北京教育(普教版) 2021年 第3期 10-12页
作者: 董红军 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校
初中是孩子成长的关键时期,初中阶段也是基础教育的重要一环,是立德树人的关键阶段,我们必须做好初中教育,为每一个生命创造更多的可能。学校规模可能小,使命愿景必须大很多初中学校可能像我们学校一样,学校规模比较小。
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在高中思想政治课中进行文史哲跨学科学习刍议
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中小学教材教学 2021年 第7期 48-50,63页
作者: 周伟明 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校政治教研组
高中思想政治课程是落实立德树人根本任务的关键课程,其学科内容的综合性、学校德育工作的引领性和课程实施的实践性等特征,要求这门课程的教学实践要基于高中生的认知水平和思维特点,通过课程内容整合,建构不同知识、不同学科之间的联... 详细信息
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揭示等效思想内涵 走出平均值使用误区
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中学物理教学参考 2021年 第3期50卷 58-59页
作者: 王粟田 北京市海淀区教师进修学校附属实验学校 北京100097
从学生对一道物理题的两种不同解法入手,区分了"力对位移的平均值"和"力对时间的平均值";从图像的角度揭示了取力的平均值过程中"等效思想"的物理内涵,用类似的方法分析了正弦交流电有效值的问题,帮助学... 详细信息
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