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  • 190 篇 医学
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    • 45 篇 公共卫生与预防医...
    • 15 篇 医学技术(可授医学...
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    • 15 篇 大气科学
    • 15 篇 生物学
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  • 30 篇 艺术学
  • 29 篇 经济学
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  • 24 篇 农学
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  • 22 篇 历史学
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主题

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  • 42 篇 信息技术
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  • 39 篇 大学生
  • 38 篇 小学生
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  • 31 篇 教育信息化
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  • 27 篇 教学策略
  • 26 篇 儿童
  • 25 篇 北京师范大学
  • 25 篇 课堂教学
  • 23 篇 信度
  • 23 篇 翻转课堂

机构

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  • 44 篇 华南师范大学
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  • 42 篇 天津师范大学
  • 33 篇 上海师范大学
  • 31 篇 北京邮电大学
  • 30 篇 教育部人文社会科...
  • 29 篇 山东师范大学
  • 28 篇 认知神经科学与学...

作者

  • 70 篇 刘文利
  • 65 篇 余胜泉
  • 52 篇 王耘
  • 49 篇 周仁来
  • 35 篇 王争艳
  • 35 篇 陶沙
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  • 28 篇 董奇
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  • 26 篇 黄荣怀
  • 25 篇 伍新春
  • 24 篇 王文静
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  • 20 篇 冯晓英
  • 20 篇 陈丽
  • 20 篇 李燕芳
  • 19 篇 肖晶
  • 18 篇 汪明

语言

  • 3,139 篇 中文
  • 5 篇 英文
检索条件"机构=北京师范大学"移动学习"教育部-中国移动联合实验室北京师范大学"VR/AR 教育"实验室"
3144 条 记 录,以下是1-10 订阅
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基于机器学习的不可移动文物暴雨灾害风险评估——以山西省为例
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自然灾害学报 2023年 第4期32卷 25-35页
作者: 徐澯 宫阿都 包文轩 北京师范大学遥感科学国家重点实验室 北京100875 北京师范大学环境遥感与数字城市北京市重点实验室 北京100875 北京师范大学环境演变与自然灾害教育部重点实验室 北京100875 北京师范大学地理科学学部 北京100875
以山西省为例,将不可移动文物作为灾害的影响对象,通过分析暴雨灾害对其的影响因素构建指标体系,通过文物损毁情况划分风险并作为输出数据,将山西省6325处受灾不可移动文物按照6∶2∶2划分训练集、验证集和测试集,分别使用随机森林模型... 详细信息
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以服务为中心推进教育新基建
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开放教育研究 2022年 第2期28卷 34-44页
作者: 余胜泉 陈璠 房子源 北京师范大学“移动学习”教育部-中国移动联合实验室 北京100875 北京师范大学未来教育高精尖创新中心 北京100875
教育新基建对加速推进教育信息化,实现教育现代化和建设教育强国意义重大,智能技术支撑下的教育服务应是其核心的建设方向。以服务为中心推进教育新基建是多种因素共同作用下的必然结果,诸如信息技术复杂化、软件架构持续演化、社会分... 详细信息
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5G环境下的多模态智慧课堂实践
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现代远程教育研究 2021年 第5期33卷 103-112页
作者: 蔡苏 焦新月 杨阳 蒋林帆 余胜泉 北京师范大学教育学部“VR/AR+教育”实验室 北京100875 北京师范大学“移动学习”教育部-中国移动联合实验室 北京100875 北京师范大学未来教育高精尖创新中心 北京100875 北京师范大学教育学部教育技术学院 北京100875 云南大学附属中学大学城校区 云南昆明650000
5G技术的普及将推动教学向个性化、精准化、智能化、融合化方向发展。然而,目前国内对5G技术与教育融合的研究多为理论探索与理念构建,缺乏课堂应用实践案例。因此,探讨5G环境下多模态融合教学的智慧课堂教学方式,有助于将理论与实践相... 详细信息
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科学高中课程体系的系统建构策略
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人民教育 2024年 第10期 24-28页
作者: 魏锐 沈瑾 郑永和 北京师范大学化学学院 北京海淀100875 北京师范大学中国教育创新研究院 北京海淀100875 北京师范大学科学教育研究院 北京海淀100875 北京师范大学教育学部 北京师范大学教育部科技委科学教育战略研究基地
在科学教育深化改革及实验区、实验校加速推进的背景下,科学高中建设引起了广泛关注,特别是科学高中课程体系的专业化与多元化探索受到重视。本研究全面审视科学高中课程体系建设,强调设置层次化的课程育人目标,推进基于目标需求、内容... 详细信息
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教育家精神:中华传统师道的时代传承
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人民教育 2023年 第21期 48-51页
作者: 王文静 曾榕清 教育部师德师风建设基地(北京师范大学) 北京师范大学中华文化教育研究院 北京海淀100088 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 北京海淀100088
教育家精神植根于源远流长的中华传统师道文化,以至圣先师孔子为典范;在新时代弘扬中国特有的教育家精神,有助于破解当下教师群体的伦理困境,汇聚成强大的精神纽带,彰显坚定的文化自信;教育家精神的落实要体现在每一位教师的“当下行动... 详细信息
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中小学生家长教育焦虑:概念建构及影响机制研究
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北京师范大学学报(社会科学版) 2025年 第1期 85-98页
作者: 唐逸文 杨雨萌 张雅骐 邓林园 田宏杰 北京师范大学教育学部 北京100875 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 北京100875 中国青少年研究中心少年儿童研究所 北京100089
教育焦虑是我国中小学生家长中普遍存在的一种现象,但仍缺乏严谨的概念建构研究以及可靠的测量工具。本研究将家长教育焦虑定义为一种家长因其重视的教育价值受到威胁而产生的存在焦虑,并通过对访谈文本的主题分析揭示了家长教育焦虑概... 详细信息
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中华优秀传统文化涵养师德:内在规律与实践路径
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中国教育学刊 2023年 第6期 86-90页
作者: 王文静 曾榕清 教育部师德师风建设基地(北京师范大学) 北京师范大学中华文化教育研究院 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 北京100875
教师是推进中国式现代化的重要力量,更是中国教育现代化的主力军。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。中华优秀传统文化涵养师德是立足中华优秀文化传统,传承中华优秀师道精神,遵循师德涵养逻辑,把中华优秀传统文化与中国教师的师... 详细信息
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面向可调谐微波应用的Ba_(x)Sr_(1-x)TiO_(3)铁电薄膜材料与器件研究进展
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硅酸盐学报 2024年 第1期52卷 229-239页
作者: 沈德坤 杨淄涵 郭沛源 赵梦玲 葛健 邓功勋 王爱记 北京师范大学多尺度自旋物理教育部重点实验室 北京师范大学物理学系北京100875 中国科学院物理研究所 北京100190
可调谐微波器件是相控阵雷达和现代移动通信技术的重要技术核心,具有广阔的应用前景和市场需求。Ba_(x)Sr_(1-x)TiO_(3)铁电薄膜材料因其高介电可调性和快速的场响应而被认为是可调谐微波器件最有前途的材料之一。目前,人们对该材料降... 详细信息
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人工智能技术赋能心理学发展的现状与挑战
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北京师范大学学报(自然科学版) 2024年 第1期60卷 30-37页
作者: 刘冬予 骆方 屠焯然 饶思敬 沈阳 北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室 北京 北京师范大学心理学部 北京 北京师范大学中国基础教育质量监测协同中心 北京 北京工业大学电子科学与技术学院 北京
从数据收集和分析入手,剖析了人工智能技术在心理学研究中的应用趋势和潜在问题;梳理并分析了人工智能技术赋能心理学分支学科诸如认知神经科学、社会和消费心理学、精神病理学、心理测量学等的发展与应用;阐释了人工智能技术为心理学... 详细信息
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1970−2021年阿尔金山国家级自然保护区湖泊面积变化研究
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北京师范大学学报(自然科学版) 2024年 第4期60卷 541-550页
作者: 杨岩岩 张国明 洪畅 严平 哈斯 董苗 王一娇 周彦广 中国林业科学研究院生态保护与修复研究所 北京 北京师范大学国家安全与应急管理学院 北京 北京师范大学环境演变与自然灾害教育部重点实验室 北京 北京师范大学地表过程与资源生态国家重点实验室 北京 北京师范大学应急管理部/教育部减灾与应急管理研究院 北京 北京师范大学地理科学学部 北京
以阿尔金山国家级自然保护区内湖泊为研究对象,通过对大比例尺地形图和中高分辨率遥感影像的配准和目视解译,并结合保护区周边4个气象站1970−2021年气温、降水、蒸散量数据,系统分析了区内面积>1 km2湖泊的面积变化及其对气候因子的... 详细信息
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