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  • 1 篇 高澍苹
  • 1 篇 高勇
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  • 1 篇 胡一平

语言

  • 10 篇 中文
检索条件"机构=北京教科院北京数字学校管理办公室"
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新冠肺炎疫情期间北京数字学校高质量提供在线教育供给
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中小学信息技术教育 2020年 第6期 9-13页
作者： 詹伟华 王盈 胡一平 高勇 北京教育科学研究院教育创新研究推广中心 北京数字学校管理办公室
一场突如其来的新冠肺炎疫情,改变了我们的生存方式、生活方法,更改变了我们的学习方式。根据北京市委市政府关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的决策部署,按照市委教育工委、市教委的工作部署,在北京教育科学研究院的指导下,北京数... 详细信息
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“停课不停学”背后的故事——专访北京数字学校管理办公室副主任詹伟华
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中小学信息技术教育 2016年 第1期 18-20页
作者： 祁靖一 牟艳娜 詹伟华 不详 北京市教育科学研究院基教研中心 北京数字学校管理办公室
2015年12月8日，雾霾笼罩京城。北京市发布首个空气污染红色预警，紧接着北京市教委发布紧急通知，要求自8日7时到10日12时，中小学、幼儿园、少年宫及校外教育机构停课，学生可通过网络、通讯等途径实现“停课不停学”。9日，全市到校... 详细信息
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以“北京数字学校”建设助推中小学学习方式变革——对北京基础教育公共服务新模式的再思考
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中小学信息技术教育 2016年 第7期 28-31页
作者： 李玉顺 詹伟华 北京师范大学教育学部 北京数字学校管理办公室
2012年,北京市中小学信息化发展进入了新的阶段,即丰富教育供给、关注学生实际获得的教育服务阶段（参见本刊2015年第一期《打造北京基础教育公共服务新模式——专访北京市教育委员会委员李奕》）,以信息技术作为＂深化教育领域综合改... 详细信息
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专家圆桌访谈——在线教育:创新 重构 融合
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中小学信息技术教育 2016年 第2期 19-23页
作者： 王晓波 殷明浩 李玉顺 詹伟华 陈志涛 不详 东北师范大学计算机学院 北京师范大学教育学部 北京教育科学研究院基教研中心 北京数字学校管理办公室 北京市大兴区教师进修学校
记者：雾霾期间，北京数字学校等在线教育平台被广泛应用，成为了教育领域及社会媒体热议的话题。极端天气过后，在线教育是否会被束之高阁，在线教育如何才能获得常态化、持续化的发展？
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应重视慕课在基础教育中应用的研究和实践
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中小学信息技术教育 2015年 第6期 33-34页
作者： 鲍广宇 北京教科院基础教育教学研究中心暨北京数字学校管理办公室
慕课（＂Massive Open Online Course＂即＂大规模开放在线课程＂的缩写＂MOOC＂的中文音译）是目前在线教育经常提到的热门词汇和话题。目前,慕课中大学课程、培训课程较多,在基础教育中应用相对较少。而基础教育目前面临着教育质量城... 详细信息
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学习信息推送和在线作文辅导
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中小学信息技术教育 2015年 第1期 16-18页
作者： 詹伟华 王盈 鲍广宇 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心暨北京数字学校管理办公室
项目背景北京数字学校是依托现代信息技术环境而建构的穿越学校边界、跨越区域界限的新型教育公共服务体系，顺应了首都北京教育改革和发展的时代特征。作为首都教育改革和发展的重要载体，承担着转变首都教育发展方式的重要任务，拓展... 详细信息
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北京市中小学微课设计、制作与应用的问题和建议——从北京数字学校“微课”征集评选分析
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中小学信息技术教育 2015年 第10期 25-28页
作者： 鲍广宇 北京教育科学研究院基础教育教学研究中心暨北京数字学校管理办公室
为进一步深化北京市基础教育课程改革，促进教育信息化深入课堂教学改革，提高一线教师教育技术能力，探索微课教学的途径和方法，北京数字学校面向全市中小学教师和教研员于2013年和2014年已连续两年开展了微课征集和评选工作。这两年... 详细信息
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转型 开放 融合——北京数字学校未来发展的主题
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中小学信息技术教育 2014年 第2期 18-21页
作者： 詹伟华 北京教科院北京数字学校管理办公室
慕课（MOOCs），被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，从2011年底开始风靡全球，世界各大高等院校纷纷投入其中，迎接“未来教育”的曙光。北京数字学校（BDS）作为打造北京市基本公共教育服务新模式的载体，要顺应大势、立足基本... 详细信息
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浅析慕课在基础教育中应用的必要性与可行性
浅析慕课在基础教育中应用的必要性与可行性
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2014年北京教育科学研究院学术年会
作者： 鲍广宇 北京教科院基础教育教学研究中心暨北京数字学校管理办公室
本文简单综述慕课的优势和特点,以及慕课的问题和不足,并分析慕课在基础教育中应用的必要性与可行性,建议慕课设计应该针对中小学生特点和需求,要丰富和完善慕课资源库和服务,注意线上与线下相结合,"翻转课堂"改变教与学的方... 详细信息
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新一轮教育改革和远程开放教育的发展(三)
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中国远程教育 2010年 第17期 5-6页
作者： 高澍苹 单从凯 杨青 蒋国珍 史秋衡 勾学荣 刘凡丰 侯建军 丁新 北京大学医学网络教育学院 中央广播电视大学资源中心 教育部 财政部"网络教育数字化学习资源中心"建设项目办公室 东北财经大学管理科学与工程学院 中央广播电视大学 首都师范大学 厦门大学教育研究院 教育部人文社科重点研究基地厦门大学高教发展研究中心 厦门大学高等教育质量与评估研究所 教育部普通高等学校教学工作水平评估专家组 北京邮电大学教育技术研究所 北京邮电大学学术委员会 复旦大学高等教育研究所 北京大学继续教育部 北京大学网络教育学院 全国高校远程教育协作组 人力资源和社会保障部"专业技术人才知识更新工程专家指导委员会" 华南师范大学现代远程教育研究所
正如很多专家学者和业内人士所认为的，在“现代远程教育工程试点”十年之际，讨论普通高校远程教育的发展问题，系统的总结与深入的反思是不可回避的。试点目标的实现与落实情况如何，十年试点中积累的主要经验、形成的主要特色有哪些... 详细信息
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