检索结果-内蒙古大学图书馆

中国林业教育 2025年第1期43卷 75-78页

作者：王兰会付少杰金笙陈梅玲北京林业大学经济管理学院北京100083 华北科技学院理学院河北廊坊065201

来华留学生教育作为中国与世界文化交流的桥梁,在对外战略中占据重要地位。深入分析来华留学生培养现状,对于优化留学生培养机制、全面提升培养质量,进而推动文化交流与战略合作具有深远意义。以北京林业大学经济管理学院来华留学生为... 详细信息

来华留学生教育作为中国与世界文化交流的桥梁,在对外战略中占据重要地位。深入分析来华留学生培养现状,对于优化留学生培养机制、全面提升培养质量,进而推动文化交流与战略合作具有深远意义。以北京林业大学经济管理学院来华留学生为例开展问卷调查,调查内容涵盖个人基本信息、语言交流、跨文化适应及文化活动参与、导师指导与课程体系4个部分,力求多维度分析来华留学生培养过程。研究发现,中文交流是来华留学生需要长期面临的重要挑战之一,社会文化差异对来华留学生在出行购物等方面造成困扰,来华留学生在社会文化活动方面参与率低,部分留学生希望学校提供更加丰富的文化交流活动的参与渠道。留学生普遍希望在与导师见面频次上采取差异化方式,同时高度肯定导师在学术论文指导全过程中的作用。分析留学生对课程体系的评价发现,教师专业素养达到了比较满意等级,而教学效果的评估与反馈机制、教师专业素养、课程难度和课程实用性4个方面的评价为一般满意。提出加强留学生的语言素养培养、优化跨文化适应策略、精细化导师指导、推动课程体系革新等建议。

关键词：来华留学生语言交流跨文化适应教师专业素养课程体系

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研究生与本科生党支部建设的比较研究——以北京林业大学经济管理学院为例

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中国林业教育 2018年第2期36卷 14-20页

作者：房薇李军李璐北京林业大学经济管理学院北京100083

随着国际形势的急剧变化以及高等教育改革的深入,我国高校学生基层党组织在建设过程中存在的一系列问题逐渐显现。为此,以北京林业大学经济管理学院学生党支部建设为例,通过问卷调查对研究生党支部与本科生党支部建设情况、党支部成员... 详细信息

随着国际形势的急剧变化以及高等教育改革的深入,我国高校学生基层党组织在建设过程中存在的一系列问题逐渐显现。为此,以北京林业大学经济管理学院学生党支部建设为例,通过问卷调查对研究生党支部与本科生党支部建设情况、党支部成员思想动态情况等进行了比较分析,并运用有序logistic模型对学生党支部建设的影响因素进行分析。研究发现:学生党支部成员的党性修养有待提高;研究生党支部建设在整体上不如本科生党支部;党支部开展活动的丰富性对本科生党支部的建设有显著正向影响,而对研究生党支部的建设没有影响;党建制度越健全,发展党员流程越规范,学生党支部建设质量越高;党支部书记在学生党支部建设中发挥着显著作用;对外沟通对本科生党支部建设有显著影响,而对研究生党支部建设的影响不显著。基于此,提出加强研究生和本科生党支部建设的措施,包括研究生和本科生党支部都应进一步加强学生党员的党性教育、研究生党支部开展的活动应适合研究生党员的特点并注重提升其综合素质、加强研究生和本科生党支部书记综合能力的培养、吸纳研究生导师和辅导员参与研究生党支部建设等。

关键词：高等学校思想政治教育党支部建设研究生本科生比较研究有序logistic模型

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高校学业辅导员制度的实施与思考——以北京林业大学经济管理学院为例

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中国林业教育 2016年第4期34卷 5-7页

作者：李军陆惠北京林业大学经济管理学院北京100083

2011年,北京林业大学开始选拔优秀的研究生担任本科新生学业辅导员工作,任期1年。学业辅导员专门从事新生的学业辅导工作,帮助他们适应新的学习生活,顺利完成角色的转变。调查表明,86.8%的本科新生表示学业辅导员对自己的学习帮助很大... 详细信息

2011年,北京林业大学开始选拔优秀的研究生担任本科新生学业辅导员工作,任期1年。学业辅导员专门从事新生的学业辅导工作,帮助他们适应新的学习生活,顺利完成角色的转变。调查表明,86.8%的本科新生表示学业辅导员对自己的学习帮助很大。此项制度由学校学生工作部门牵头,由各学院负责具体实施。4年来,经济管理学院在实施学业辅导员制度的实践中积累了一些做法,成立了学业辅导中心,协调学业辅导员、班主任、专职辅导员之间的工作;确定了工作定位和工作方法,发挥了学业辅导员在精细化学业辅导方面的作用;强化了学业辅导员队伍的建设,形成了考核和奖惩机制。其经验,可以为更好地实施学业辅导员制度提供一些思考。

关键词：学业辅导员精细化学业辅导本科新生

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“辅导员+”大学生思想政治教育工作模式的探索与思考——以北京林业大学经济管理学院为例

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中国林业教育 2019年第3期37卷 12-14页

作者：李军北京林业大学经济管理学院北京100083

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。北京林业大学经济管理学院紧紧围绕大学生思想政治教育工作实际,探索建立了"辅导员+"工作模式,建立了辅导员兼任班主任、大学生党支部书记的工作模式,以专业为单位设置辅导员... 详细信息

辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量。北京林业大学经济管理学院紧紧围绕大学生思想政治教育工作实际,探索建立了"辅导员+"工作模式,建立了辅导员兼任班主任、大学生党支部书记的工作模式,以专业为单位设置辅导员,解决了班主任和大学生党支部书记流动性强、班主任对大学生思想政治教育工作抓得不严、大学生党支部书记能力参差不齐等问题,将3个主要力量统一起来,使大学生思想政治教育工作更加有效地贯穿于学生学习和成长的全过程,提升了工作实效。该模式对辅导员工作提出了更高的要求,需要有如下配套的措施:①落实辅导员担任班主任和大学生党支部书记的工作津贴;②建立协助辅导员开展日常工作的学生团队;③制定科学有效的辅导员工作考评体系。

关键词：辅导员+ 大学生思想政治教育工作模式

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“红+绿”资源融入高校学生党员教育实境课堂的实践探索——以北京林业大学经济管理学院为例

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中国林业教育 2024年第4期42卷 37-39页

作者：陈思晓陈婉哲北京林业大学经济管理学院北京100083

针对当前高校学生党员教育针对性不强、创新性不够、实践性不足等问题,北京林业大学经济管理学院立足学科特色,深度融合红色资源和绿色资源,以“红+绿”资源探索实境课堂模式开展学生党员教育。实境课堂以党建研究为理论基础,以“党课... 详细信息

针对当前高校学生党员教育针对性不强、创新性不够、实践性不足等问题,北京林业大学经济管理学院立足学科特色,深度融合红色资源和绿色资源,以“红+绿”资源探索实境课堂模式开展学生党员教育。实境课堂以党建研究为理论基础,以“党课嘉年华”为实践品牌,实现“四个变化”,即将素材变为教材、将平凡变为非凡、将被动变为主动、使学员党性修养蜕变,做到将理论知识贯穿始终,用艺术演出凝练主旨,由身边榜样分享实际,以增进互动强化体验,实现理论与实践、历史与现实、内容与形式的统一。

关键词：红色资源绿色资源高校学生党员教育实境课堂

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高校在课程教学中建设临时党支部的实践探索——以北京林业大学经济管理学院为例

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北京教育（德育） 2020年第10期 18-20页

作者：刘丽萍李军李海强北京林业大学经济管理学院北京100083

高校课程是育人主渠道,在一些专业核心必修课教学中建设临时党支部,能够充分发挥教师党员的先锋模范作用,发挥学生党员和入党积极分子的示范带动作用。通过开展理论知识学习、促使党员和入党积极分子发挥作用、推进课程思政建设,既提升... 详细信息

高校课程是育人主渠道,在一些专业核心必修课教学中建设临时党支部,能够充分发挥教师党员的先锋模范作用,发挥学生党员和入党积极分子的示范带动作用。通过开展理论知识学习、促使党员和入党积极分子发挥作用、推进课程思政建设,既提升了专业学习效果,又提高了课程思政实效。

关键词：高校课程教学临时党支部建设

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高校提升本科毕业生求职指导的调查研究——以北京林业大学经济管理学院为例

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中国地质教育 2017年第2期26卷 101-104页

作者：李波李军北京林业大学经济管理学院北京100083

求职是本科毕业生就业的主要路径,对于促进毕业生顺利就业具有重要的意义。本文调查了279名求职成功的本科毕业生,通过数据分析,展现了求职过程中影响本科毕业生求职的因素情况。结合求职指导中的实际做法和工作经验,提出了实践思考。... 详细信息

求职是本科毕业生就业的主要路径,对于促进毕业生顺利就业具有重要的意义。本文调查了279名求职成功的本科毕业生,通过数据分析,展现了求职过程中影响本科毕业生求职的因素情况。结合求职指导中的实际做法和工作经验,提出了实践思考。一是建立工作机制,构建职业发展指导体系,强化本科毕业生专业就业认识和职业发展意识;二是提高就业指导老师工作水平,精细求职指导,促进顺利求职。

关键词：本科毕业生求职指导

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公共政策与经济管理类本科生自主创业需求的协调性分析——以北京林业大学经济管理学院为例

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中国林业教育 2011年第S1期29卷 73-77页

作者：房薇刘玲安栋北京林业大学经济管理学院北京100083

以北京林业大学经济管理学院本科生为例,分析了目前政府和学校为经济管理类本科生创业提供的政策及存在的问题,从创业意愿入手对经济管理类本科生的自主创业需求进行了详细的数据分析,找出目前政府、学校及社会对大学生创业的不利影响... 详细信息

以北京林业大学经济管理学院本科生为例,分析了目前政府和学校为经济管理类本科生创业提供的政策及存在的问题,从创业意愿入手对经济管理类本科生的自主创业需求进行了详细的数据分析,找出目前政府、学校及社会对大学生创业的不利影响及存在的问题,并在此基础上给出建议和对策。

关键词：公共政策经济管理类本科生自出创业需求协调性数据分析

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入党积极分子培养和考察的有效性研究——以北京林业大学经济管理学院学生党支部为例

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中国林业教育 2016年第5期34卷 6-10页

作者：李军李丹北京林业大学经济管理学院北京100083

做好入党积极分子的培养、教育工作是做好发展党员工作的重要环节,现行大学生入党积极分子考察培养方式仍存在联系培养形式化、衡量党员的标准有偏差、理论学习形式比较单一等问题。基于北京林业大学经济管理学院的3个年级9个党支部的... 详细信息

做好入党积极分子的培养、教育工作是做好发展党员工作的重要环节,现行大学生入党积极分子考察培养方式仍存在联系培养形式化、衡量党员的标准有偏差、理论学习形式比较单一等问题。基于北京林业大学经济管理学院的3个年级9个党支部的调查数据,对影响入党积极分子培养和考察有效性的因素进行了分析,提出了完善党校教学内容和方法、培养积极分子专业学习能力、加强积极分子与党员交流密切程度、重视培养和考察积极分子的群众基础、将党员评价和教师评价纳入评价体系的解决措施。

关键词：入党积极分子培养和考察有效性影响因素 Logit模型

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大类招生专业分流工作的探讨——基于北京林业大学经济管理学院2016级大类招生学生专业意愿的跟踪调查

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中国林业教育 2019年第5期37卷 1-8页

作者：田明华高薇洋胡明形向燕北京林业大学经济管理学院

2016年北京林业大学经济管理学院将6个专业划分为工商管理类和管理科学与工程类2个大类,实施了大类招生,从而使生源质量得到显著改善。为了完善大类招生专业分流工作方案,做好专业分流后续工作,2016年底进行了工商管理类和管理科学与工... 详细信息

2016年北京林业大学经济管理学院将6个专业划分为工商管理类和管理科学与工程类2个大类,实施了大类招生,从而使生源质量得到显著改善。为了完善大类招生专业分流工作方案,做好专业分流后续工作,2016年底进行了工商管理类和管理科学与工程类新生专业意愿问卷调查,2017年底又对这两大类学生进行了专业意愿的跟踪调查。在此背景下,根据专业意愿跟踪调查结果,对"大类招生、分流培养"模式的认可度、报考志愿的满足情况、报考专业大类的选择依据、开设"专业概论"课程的效果、专业的了解程度和满意度以及专业选择的变化情况、大类招生专业分流模式对学习的影响情况、大类招生专业分流意向专业的选择及其相关信息的来源情况、专业分流限定条件和限额方面的意愿、专业分流后续安排方面的意愿等9个方面进行了分析总结。最后,基于问卷调查分析结果对进一步完善大类招生专业分流工作提出以下建议:一是要正确认识大类招生专业分流模式在满足学生专业选择需求和激发学生学习积极性等方面的作用;二是大类招生宜尽量扩展所覆盖的专业范围;三是要优化大类招生专业分流限定条件,适当放开分流专业的配置人数;四是要提供高质量的专业分流相关信息,引导学生合理选择分流专业;五是要妥善处理专业分流后续问题。

关键词：本科教育大类招生工商管理类管理科学与工程类专业分流问卷调查

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