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  • 7 篇 北京第二实验小学...
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  • 6 篇 北京第二实验小学
  • 6 篇 北京第二实验小学...

作者

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语言

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检索条件"机构=北京第二实验小学怡海分校"
622 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
赋能课堂,追寻校本研修新精彩——访北京第二实验小学洛阳分校校长张胜辉
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小学语文教学 2023年 第15期 4-7页
作者: 张胜辉 本刊记者 北京第二实验小学洛阳分校 不详
记者:张校长,“双减”政策一经发布,便引起广泛关注。作为教育的重大转型、深刻革命,“双减”既是对传统课堂的一个严峻挑战,也是推进课堂教学改革的一个难得机遇。关于“双减”,您是怎么看待的?张胜辉:20世纪90年代以前,国家出台的各... 详细信息
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北京第二实验小学贵阳分校
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北京教育(普教版) 2022年 第1期 99-100页
作者: 北京第二实验小学贵阳分校
"立身以立学为先,立学以读书为本。"教育是通过"教书"实现"育人"目标的。育人的途径并不单一,学校认为通过阅读这一途径达到的育人效果,是最恒久、最有力量,也是最有价值的。学校的全学科阅读以"优... 详细信息
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我的情绪绿洲——小学高年级学生情绪调节主题班会
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新班主任 2024年 第3期 26-28页
作者: 陈丹宁 金万芝 北京第二实验小学通州分校
班会背景,通过平时观察和与学生交流,我发现班上有的学生情绪多变、波动大,不会调节情绪,同学之间容易产生冲突和矛盾。因此,教授学生掌握调节消极情绪的方法势在必行。班会目标,1.初步了解情绪ABC理论,明白消极情绪的根源在于我们对事... 详细信息
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《雷锋的故事》:阅读红色经典,点亮学生心灵
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阅读与成才 2024年 第5期 85-87页
作者: 张君亚 北京第二实验小学平谷分校
习近平总书记指出,要“让学雷锋活动融入日常、化作经常,让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”。然而,随着时代的发展,雷锋,这个承载几代人记忆的名字,对于现代人来说,似乎变得很遥远,尤其是对如今的孩子们来说,雷锋的形象更像是教... 详细信息
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安静的小凡,勇敢“不凡”
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中国教师 2024年 第11期 126-128页
作者: 赵霞 北京第二实验小学通州分校
平日里,教师的注意力会不自觉地聚焦于两个端点。一端是“造事”的学生,发生在他们身上的各种突发事件使得他们在很长一段时间里成为教师关注的焦点;另一端是“造势”的学生,他们总是能在各种活动中吸人眼球,赢得同学的掌声。而在两端中... 详细信息
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多措并举,将文言文教出意趣
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河南教育(基教版)(上) 2024年 第10期 85-86页
作者: 叶峰亮 北京第二实验小学洛阳分校
小学语文教材中的文言文,多是儿童喜闻乐见、寓意深刻的故事。基于小学生的年龄特点,该学段文言文的教学工作如何开展才会更有实效呢?笔者在此以学生真实学情为基础,立足课堂,以文言文教学为抓手,积极开展语言实践活动,加大优秀传统文... 详细信息
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基于校园“生态农场”的小学劳动教育实践探索
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人生与伴侣 2024年 第12期 82-84页
作者: 崔素琰 北京第二实验小学兰州分校
2020年9月,教育部印发了《义务教育劳动课程标准(2022年版)》,明确了劳动课程的性质、地位、内容和实施建议。文件强调,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是全面发展教育体系的重要组成部分。中小学劳动教育应坚持...
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捡鸭蛋
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教师博览(中旬刊) 2024年 第5期 69-70页
作者: 彭淑华 北京第二实验小学怀柔分校
我的老家在一个深山小村里,村前是稍矮一些的南山,山脚下有一条清澈的小溪宗宗流过。村后是比南山稍高些的后山,村里人叫它“后梁”。后梁顶是平平的,正中有棵大大的橡树。
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小学美术大单元教学设计研究——以五年级(上册)《美术》“动态之美”单元为例
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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年 第5期 90-92页
作者: 张佳希 北京第二实验小学平谷分校
本文针对五年级美术课程的大单元教学设计进行研究。首先对美术核心素养进行了概述,然后对五年级美术课程的主要内容和特点进行了概述,提出了本阶段美术教学的主要目标是培养学生的审美能力和创造能力。在此基础上,分析了“动态之美... 详细信息
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单元整合助成长 多元设计提素养——六(上)第三单元整体作业设计
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小学教学(语文版) 2024年 第10期 41-43页
作者: 叶峰亮 北京第二实验小学洛阳分校
六(上)第三单元属于策略单元,编排了《竹节人》《宇宙生命之谜》《故宫博物院》三篇课文,体裁不同,表达方式也各具特色。在进行单元教学设计时,先要考虑“阅读策略”这一核心要素,引导学生学会有目的地阅读,提高阅读效率。同时...
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