检索结果-内蒙古大学图书馆

促进教师专业发展的学校激励机制建设——基于河南省洛阳市各区县的抽样调查研究

基础教育论坛 2018年第30期 21-24页

作者：张胜辉北京第二实验小学洛阳分校

当教师专业发展过程出现瓶颈的时候,学校可以探索新的激励机制来应对这一问题。北京第二实验小学洛阳分校对此进行研究,运用文献法、问卷调查法和访谈法,对洛阳市各区县600名教师进行调研。研究得出,可以通过理念引领来逐步形成教师个... 详细信息

当教师专业发展过程出现瓶颈的时候,学校可以探索新的激励机制来应对这一问题。北京第二实验小学洛阳分校对此进行研究,运用文献法、问卷调查法和访谈法,对洛阳市各区县600名教师进行调研。研究得出,可以通过理念引领来逐步形成教师个体和学校共同发展的美好愿景;通过制度保障来建立激励制度,保障教师健康发展;通过民主集中来满足不同发展阶段教师的需求,激励个体的自主性。

关键词：教师专业发展激励机制调查研究

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《山海关》(第二课时)教学实录

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小学语文教学 2018年第27期 28-31页

作者：叶峰亮北京第二实验小学洛阳分校

【教学目标】1.辅导学生掌握生字词。2.指导学生默读课文,懂得作者按"先总起,再分述,后总结"的全篇行文思路以及按先概括、后具体及空间位置转换记叙山海关局部风貌的行文思路。3.训练学生用词语概括山海关的特点,培养他们概... 详细信息

【教学目标】1.辅导学生掌握生字词。2.指导学生默读课文,懂得作者按"先总起,再分述,后总结"的全篇行文思路以及按先概括、后具体及空间位置转换记叙山海关局部风貌的行文思路。3.训练学生用词语概括山海关的特点,培养他们概括归纳的能力。引导学生结合课文内容,领会重点词句的含义及表达的情感。4.指导学生朗读课文,体会

关键词：山海关万里长城自然段

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低碳生活从我做起

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环境教育 2018年第1期 42-43页

作者：王茗宣北京第二实验小学平谷分校

在我的老家,村边有一条河,每次从那里经过的时候,我都要忍不住捂住鼻子,快步从那里走过。唉!好脏的一条河啊!可是听爸爸和爷爷、奶奶都说过,那曾是一条非常清澈、干净的小河,河里还生活着小鱼、小虾、小田螺……但是这样的生活离我却是... 详细信息

在我的老家,村边有一条河,每次从那里经过的时候,我都要忍不住捂住鼻子,快步从那里走过。唉!好脏的一条河啊!可是听爸爸和爷爷、奶奶都说过,那曾是一条非常清澈、干净的小河,河里还生活着小鱼、小虾、小田螺……但是这样的生活离我却是那么远,

关键词：生活低碳爷爷奶奶

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巧用评价趣学成语

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小学语文教学 2018年第27期 22-23页

作者：雷明北京第二实验小学洛阳分校

成语是长期流传下来的习惯使用的词组或短语,大都出自典故。成语有整体性的特点,作为完整的词来运用;有定型性的特点,不可抽换颠倒词中的任何文字。恰当地运用成语,能使语言简练,生动形象。对于高年级的学生来说,应该熟练掌握一定数量... 详细信息

成语是长期流传下来的习惯使用的词组或短语,大都出自典故。成语有整体性的特点,作为完整的词来运用;有定型性的特点,不可抽换颠倒词中的任何文字。恰当地运用成语,能使语言简练,生动形象。对于高年级的学生来说,应该熟练掌握一定数量的成语,并能加以运用。可是,现实情况并不是这样,学生所知道的成语屈指可数,真正懂得其含义并能灵

关键词：成语接龙活动形式评价方法修改意见近义词

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心怀感恩不断成长

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小学语文教学 2018年第27期 60-61页

作者：叶峰亮北京第二实验小学洛阳分校

我原本不喜欢语文,进入师范学校注定当教师后,也没想当语文教师。1998年,我走上三尺讲台,领导阴差阳错地非让我教语文,这一教就是20年。2000年8月,我进入洛龙区第二实验小学,面对个个业务水平过硬的同事,我的心里没底:我能胜任这里的工... 详细信息

我原本不喜欢语文,进入师范学校注定当教师后,也没想当语文教师。1998年,我走上三尺讲台,领导阴差阳错地非让我教语文,这一教就是20年。2000年8月,我进入洛龙区第二实验小学,面对个个业务水平过硬的同事,我的心里没底:我能胜任这里的工作吗?现实是残酷的,第一次语文教研组常规听课活动,我讲的是三年级

关键词：语文教师杨教授

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以读为桨,航行在语言文字的美妙世界里——以《山村的早晨》为例

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小学语文教学 2018年第27期 51-52页

作者：曹园园北京第二实验小学洛阳分校

《山村的早晨》是语文S版三年级下册的一首现代诗歌,作者用形象生动的语言为我们描绘了一幅山村早晨的美丽画卷。文章的语言清新凝练,意境明丽清雅,结构条理清晰,可谓是集语言美、景色美、生活美、人文美于一体的一篇好文章。读着朗朗... 详细信息

《山村的早晨》是语文S版三年级下册的一首现代诗歌,作者用形象生动的语言为我们描绘了一幅山村早晨的美丽画卷。文章的语言清新凝练,意境明丽清雅,结构条理清晰,可谓是集语言美、景色美、生活美、人文美于一体的一篇好文章。读着朗朗上口的文字,徜徉在如此美好的意境中,欣赏着山村早晨醉人的美景,体会着山村人们的勤劳朴实、幸福快乐,真是

关键词：语言文字

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《贝壳之歌》教学设计——湘教版二年级音乐上册第10课

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小学时代(教师) 2018年第3期 21-22页

作者：刘瑢菲北京第二实验小学兰州分校

[教材简析]《贝壳之歌》是荷兰的一首三拍子二部合唱儿歌.歌曲旋律优美流畅,充满童趣.第一乐句旋律跳跃,交代了大海边有可爱的贝壳.第二、三乐句加入了合唱的部分,两个乐句是同头异尾的结构,和声简单和谐,展现了活泼可爱的小贝壳形象.

关键词：

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以爱为底色,描绘兰州教育爱的家园

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甘肃教育 2018年第10期 16-17页

作者：洪海鹰北京第二实验小学兰州分校

北京第二实验小学是全国首屈一指的基础教育名校,走进北京第二实验小学,就像是走进了一本立体的爱的教育之书。不管是学校建设、课堂教学还是学生活动,处处都体现出学生是学习活动的主体;不管是管理体制、工作安排还是活动设置,时时都... 详细信息

北京第二实验小学是全国首屈一指的基础教育名校,走进北京第二实验小学,就像是走进了一本立体的爱的教育之书。不管是学校建设、课堂教学还是学生活动,处处都体现出学生是学习活动的主体;不管是管理体制、工作安排还是活动设置,时时都能体现出教师是教育活动的主体。这就是北京第二实验小学彰显的教育思想——＂双主体育人＂,而＂以爱育爱＂是其核心办学理念。

关键词：课程体系教育活动办学特色教师成长

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涵泳三读,探寻“本真”之路——《猫》备课构想

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小学语文教学 2018年第27期 47-48页

作者：宋彦辉北京第二实验小学洛阳分校

崔峦先生曾指出:"教学的最高境界是真实、扎实、朴实。"综观当下的语文课堂,风起云涌,流派迭出,大有"乱花渐欲迷人眼"之势。如何让语文教学在这样的"异彩纷呈"中洗尽铅华,返璞归真?如何删繁就简、求真务... 详细信息

崔峦先生曾指出:"教学的最高境界是真实、扎实、朴实。"综观当下的语文课堂,风起云涌,流派迭出,大有"乱花渐欲迷人眼"之势。如何让语文教学在这样的"异彩纷呈"中洗尽铅华,返璞归真?如何删繁就简、求真务实,让学生在语文课堂上真读真思、真正提高语文素养?现以《猫》一课的备课构想为例,浅谈我是怎样通过层层递进的"涵泳

关键词：老舍先生引导学生语文课堂生活化

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司马光

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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2018年第11期 18-21页

作者：牛筱琼北京第二实验小学兰州分校

教学设计教材简析《司马光》是统编版小学语文教科书三年级上册第八单元'美好品质'中的一篇文言文。这一单元还编排了《掌声》《灰雀》《手术台就是阵地》3篇课文,文中的人物都具有美好的品质。从统编版小学语文教科书的编排体... 详细信息

教学设计教材简析《司马光》是统编版小学语文教科书三年级上册第八单元'美好品质'中的一篇文言文。这一单元还编排了《掌声》《灰雀》《手术台就是阵地》3篇课文,文中的人物都具有美好的品质。从统编版小学语文教科书的编排体例看,《司马光》是小学阶段安排的第一篇文言文,它选自《宋史·司马光传》,讲述了'司马光砸缸'的广为流传的故事。

关键词：司马光文言文小学语文教科书

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