检索结果-内蒙古大学图书馆

中小学生绘画作品选

引用

雷锋 2024年第15期 F0004-F0004页

作者：项晨钰黄子宣杨茗雅张洛凡余佳懿李梓月王沛欣肖欣彤北京市第十五中学北京小学广内分校北京市阜成门外小学北京市育才小学北京小学天宁寺分校北京市第二实验小学广外分校北京市丰台师范学校附属小学

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

兰州刻葫芦在小学美术课中实践研究

引用

求知导刊 2020年第31期 79-80页

作者：胡宏涛北京第二实验小学兰州分校团支部甘肃兰州730000

兰州刻葫芦是一种非常独特的民间艺术,用刀子、针等在葫芦的表面进行雕刻,雕刻的内容为山水、花鸟、人物等,并在上面涂上松墨,使线条更加明朗。将兰州刻葫芦技术用于小学美术课中,不仅提高了学生的审美能力,还锻炼了学生的动手能力。让... 详细信息

兰州刻葫芦是一种非常独特的民间艺术,用刀子、针等在葫芦的表面进行雕刻,雕刻的内容为山水、花鸟、人物等,并在上面涂上松墨,使线条更加明朗。将兰州刻葫芦技术用于小学美术课中,不仅提高了学生的审美能力,还锻炼了学生的动手能力。让学生在实践中去学习美术,会收到意想不到的效果。文章从以下几个方面进行阐述,将兰州刻葫芦技术用于小学美术教学中,使教学更加具有实践性。

关键词：兰州刻葫芦小学美术课实践研究

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学生绘画作品选

引用

雷锋 2024年第21期 90页

作者：张雨瑄张美霖乔昱翔焦冠程张熙语季铭杨常恩硕北京市回民中学北京师大附中北京市第二实验小学北京市一五九中学北京小学广内分校北京康乐里小学

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

创新合作形式,提高课堂实效——小学音乐课堂合作学习的实践与思考

引用

中华少年 2020年第8期 296-296,298页

作者：刘瑢菲甘肃省兰州市北京第二实验小学兰州分校 730070

小组合作对学生的学习来说有着很大的帮助,尤其是如果学生对某个科目不太喜欢,会由于小组的合作慢慢改变学习态度,是小学生学习过程中不可缺少的一种学习模式。合作学习能帮助学生集思广益,发挥小学生的特长,在音乐学习中更加从容,能够... 详细信息

小组合作对学生的学习来说有着很大的帮助,尤其是如果学生对某个科目不太喜欢,会由于小组的合作慢慢改变学习态度,是小学生学习过程中不可缺少的一种学习模式。合作学习能帮助学生集思广益,发挥小学生的特长,在音乐学习中更加从容,能够面对音乐时不被困难吓退,也能帮助学生形成良好的音乐学习习惯,无论是对学生目前的学习,还是对学生以后的学习都有很大的作用。本文从以下几个方面进行阐述,从而提高小学音乐教学有效性有效性。

关键词：小学音乐课堂合作学习实践思考

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

用M5StickV摄像头和Arduino制作跟随小车

引用

无线电 2020年第7期 85-87页

作者：贾宸煜北京市海淀区第二实验小学清宁分校

近几年关注自动驾驶技术的人越来越多,很多公司在自动驾驶技术的研发中投入了大量人力、物力、财力。自动驾驶的2个主要技术方向是图像识别和雷达检测。本次我使用了具有图像识别功能的M5StickV智能摄像头,制作了具有跟随功能的Arduino... 详细信息

近几年关注自动驾驶技术的人越来越多,很多公司在自动驾驶技术的研发中投入了大量人力、物力、财力。自动驾驶的2个主要技术方向是图像识别和雷达检测。本次我使用了具有图像识别功能的M5StickV智能摄像头,制作了具有跟随功能的Arduino小车。硬件清单如附表所示。

关键词：图像识别 Stick 智能摄像头自动驾驶雷达检测跟随小车

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

带孩子发现新老师的好

引用

父母必读 2021年第11期 52-52页

作者：史宝迪北京第二实验小学永定分校附属幼儿园

丁零零……丁零零……一阵急促的电话铃响起,"史老师,茗茗最近一直嚷嚷着不想去幼儿园,每天早上我都好说歹说连哄带嚷地送他去上学.今天早上,孩子跟我说:'妈妈,我不想上幼儿园,我不喜欢新来的老师,我要去找赵老师.她能喂我吃饭...

丁零零……丁零零……一阵急促的电话铃响起,"史老师,茗茗最近一直嚷嚷着不想去幼儿园,每天早上我都好说歹说连哄带嚷地送他去上学.今天早上,孩子跟我说:'妈妈,我不想上幼儿园,我不喜欢新来的老师,我要去找赵老师.她能喂我吃饭,给我穿鞋、穿衣服.'我这才知道,孩子不肯上幼儿园是因为升班之后,保育老师换了."在茗茗妈妈向我反映问题后,我立刻安抚了妈妈的情绪,让她意识到换老师是一件没什么大不了的事情,孩子很快就能适应新老师,而且提醒她以后要注重培养茗茗的自理能力.另外,为了尽快地帮助新老师与孩子们建立良好的关系,在班级中我带领小朋友们开展了"老师,我爱您"的系列活动.

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

巧妙的“背诗”之路

引用

科幻画报 2022年第2期 14页

作者：吴诗若北京市门头沟区北京第二实验小学永定分校一年级二班

正月初五这天，我们踏上了返京之路，在路上妈妈给我看了我心仪已久的“冬奥会开幕仪式”。在不知不觉中，我便被开幕仪式的美丽画面吸引了进去，我看到了二十四节气倒计时惊艳开场，也看到了“冰雪五环”破冰而出，还看到了90个参加国...

正月初五这天，我们踏上了返京之路，在路上妈妈给我看了我心仪已久的“冬奥会开幕仪式”。在不知不觉中，我便被开幕仪式的美丽画面吸引了进去，我看到了二十四节气倒计时惊艳开场，也看到了“冰雪五环”破冰而出，还看到了90个参加国家的小雪花共同构建的手持火炬……我最喜欢的还是那个“迷路”的小鸽子被拉回队伍的瞬间，妈妈告诉我“我们的祖国是个大家庭，我们不容‘分鸽’”！

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

《山》

引用

科幻画报 2022年第3期 20-20页

作者：吴诗若北京市门头沟区北京第二实验小学永定分校一年级二班

作品简介：“采菊东篱下，悠然见南山”，是向往田园生活的人们喜爱山的真实写照。山，在人们心中一直充满着诗情画意。宋代画家郭熙对山作了一个很形象的概括：“春山淡治而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”...

作品简介：“采菊东篱下，悠然见南山”，是向往田园生活的人们喜爱山的真实写照。山，在人们心中一直充满着诗情画意。宋代画家郭熙对山作了一个很形象的概括：“春山淡治而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”山，无论是春夏秋冬，总然是美好的。青山如果加上绿水的点缀，便是远离烦嚣的另一处人间仙境。高山流水，

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

《猫咪公主》

引用

科幻画报 2022年第4期 15页

作者：吴诗若北京市门头沟区北京第二实验小学永定分校一年级二班

作品简介：我绘出了自己心中的小精灵，橙色是我最爱的颜色，它体现了我内心深处的活泼、勇敢，蓝色同样受我喜爱，因为它代表着我对这个世间有无限的憧憬与想象，我博大的思维空间站中隐藏着无数小创意等着我去不断开发……我为我的小...

作品简介：我绘出了自己心中的小精灵，橙色是我最爱的颜色，它体现了我内心深处的活泼、勇敢，蓝色同样受我喜爱，因为它代表着我对这个世间有无限的憧憬与想象，我博大的思维空间站中隐藏着无数小创意等着我去不断开发……我为我的小猫咪戴上了小皇冠，那是我对我既得努力成果的向往和肯定。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

给爸爸的一封信

引用

好作文 2022年第1期 52-52页

作者：王欣雅北京市第二实验小学通州分校四(7)班

亲爱的爸爸:您好!您今年一年都在杭州工作,因为疫情和工作上的事情,没有办法经常回北京。我是多想念您啊!眼看再过两周我就要过十岁生日了,我不禁想起了去年过生日的欢乐时光。我上完课回来,看到客厅焕然一新,地上铺满了粉色的气球,墙...

亲爱的爸爸:您好!您今年一年都在杭州工作,因为疫情和工作上的事情,没有办法经常回北京。我是多想念您啊!眼看再过两周我就要过十岁生日了,我不禁想起了去年过生日的欢乐时光。我上完课回来,看到客厅焕然一新,地上铺满了粉色的气球,墙上挂着金色的"生日快乐"横幅。突然灯一关,您笑容满面,端着一个大蛋糕走了出来,嘴里还唱着《生日歌》。烛光映着我们的笑脸,我感到多么的幸福!可是今年,您回不来了,我感到失去了很多快乐。妈妈看见了安慰我说:"人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。"只要我们互相想念,无论离得多远,我们的心都连在一起。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：