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作者

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语言

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检索条件"机构=北京第二实验小学永定分校"
共 631 条 记 录，以下是241-250 订阅
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小学语文综合性策略提升初探——以四年级《大自然的启示》为例
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课外语文 2019年 第12期 20-21页
作者： 刘悦 北京第二实验小学兰州分校
语文综合性学习是语文学习中的一个新课型,这种课型最大的特点就是综合性和实践性。通过语文综合性学习的研究和教学实践,笔者对小学语文综合性学习策略提升进行了探究,并尝试提出了几点有价值的策略。
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浅谈小学英语绘本高效教学的策略
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中国校外教育 2019年 第23期 77-77,160页
作者： 张雅婷 北京第二实验小学兰州分校
小学英语绘本教学在英语教学中起着非常关键的作用,占有非常重要的地位.因为它的简洁、生动、易学的特点和内容,在小学英语教学与学生自主阅读方面可以快速带学生进入简单的英语世界,引导学生很好地理解英语,激发学生对英语的学习兴趣.
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有你,真好
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快乐作文（小学五、六年级） 2019年 第12期 10-11页
作者： 何笑微 北京第二实验小学洛阳分校
师:我还要再强调一下文章的开头和结尾."起句当如爆竹,骤响易彻."爆竹起爆,干净利落,引人注意.文章的开头,也应如此.作文应紧扣话题,迅速入题,语言简洁明了,引人入胜.好文章的结尾应该如凤尾,五彩缤纷,摇曳多姿,令人产生无限...
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香港,璀璨的明珠
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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2019年 第2期 28-30页
作者： 牛筱琼 北京第二实验小学兰州分校
一、教材简析《香港,璀璨的明珠》是人教版小学语文三年级上册第六单元'壮丽的祖国山河'中编选的一篇略读课文,本单元还编选了三篇精读课文《古诗两首》《富饶的西沙群岛》《美丽的小兴安岭》和一个《语文园地》。这篇课文的结... 详细信息
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利用图画书培养小学生推想能力的策略研究——以《驿马》教学为例
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语文教学研究 2019年 第4期 26-28页
作者： 马婧 北京第二实验小学怀柔分校
推想是借助于已有的生活经验和知识储备,对尚未得知的文本中的某些相关内容进行推测和猜想。《语文课程标准》第三学段阅读教学目标中提出:“联系上下文和自己的生活积累,推想课文中有关词句的意思,体会其表达的效果。”1932年海明威的... 详细信息
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深度学习视域下的小学语文整本书阅读教学策略
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新课程 2021年 第46期 124页
作者： 牛雅婷 兰州市金城实验小学〈北京第二实验小学兰州分校〉
当下小学语文整本书阅读教学效果不理想,存在教师重视程度不高以及阅读指导不到位等问题,影响其价值的发挥。通过行动研究法、文献资料法探讨深度学习视域下如何进行整本书阅读教学,取得一定成果,故结合研究结果简要阐述整本书阅读教学... 详细信息
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小学语文“以读促写”教学策略的应用探讨
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新课程 2021年 第44期 73页
作者： 张瞳 兰州市金城实验小学〈北京第二实验小学兰州分校〉
通过文献资料法、行动研究法、案例分析法探讨"以读促写"教学策略在小学语文作文教学中的应用。从指导学生续写文章或写读后感、通过阅读积累词汇和素材、仿写语篇中的优美句子、分析文章的段落结构几个方面简要阐述"以... 详细信息
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智慧课堂 高效教学——信息化技术在小学语文教学中的魅力
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新课程 2021年 第43期 176-176页
作者： 王欣悦 兰州市金城实验小学〈北京第二实验小学兰州分校〉
通过文献资料法、案例分析法以及经验总结法探讨小学语文教学中如何构建智慧课堂,取得一定成果。基于此,结合实践结果简要阐述构建路径:关注"主体唤醒",利用信息技术设计新课导入;关注"主体生成",利用信息技术实现... 详细信息
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美术教师作品赏析
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班主任 2022年 第2期 F0002-F0002,F0003,F0004页
作者： 杨岩 王京明 陆宏雪 杨阳 钟丽 耿燕峰 蔡红芳 吕苗苗 张殿辉 杨柳 李宝莉 杨轶 宋立君 郄海舰 张欣妍 北京教育学院艺术设计 北京第二实验小学 北京市朝阳区青少年活动中心 北京市西城区顺城街第一小学 北京市丰台区时光小学 北京小学广内分校 人大附中西山学校 北京市第六十六中学 北京市东城区东交民巷小学 北京市东城区东四七条小学 北京市石景山区银河小学 北京市丰台区芳古园小学 北京市房山区周口店中心校 北京市昌平区巩华学校
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从图画书的基本要素中浅论图画书的阅读指导
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甘肃高师学报 2020年 第1期25卷 96-99页
作者： 李珺 郭自东 兰州城市学院教务处 甘肃兰州730070 北京第二实验小学兰州分校 甘肃兰州730000
图画书借助色彩、图像、文字等信息,对提升儿童的感知力、发展其想象力、培养其创造力、丰富其表现力等起着重要的作用。图画书包含了图画、文字、再构三个基本要素。只有将图画书的基本要素作为切入点,才能对书中的内容有更好的解读。
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