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  • 609 篇 期刊文献
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    • 6 篇 中国语言文学
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  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 考古学
  • 1 篇 理学
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主题

  • 39 篇 小学数学
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  • 17 篇 核心素养
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  • 9 篇 阅读教学
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  • 8 篇 教学实录
  • 8 篇 作业设计
  • 8 篇 班主任
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机构

  • 179 篇 北京第二实验小学...
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  • 6 篇 北京第二实验小学
  • 6 篇 北京第二实验小学...

作者

  • 25 篇 牛筱琼
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  • 16 篇 陈丹宁
  • 14 篇 史德志
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  • 12 篇 岳媛
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  • 9 篇 魏海莉
  • 9 篇 赵霞
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  • 6 篇 雷明
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  • 6 篇 董永梅
  • 6 篇 赵红
  • 6 篇 叶峰亮
  • 6 篇 吴诗若
  • 6 篇 周玉伟

语言

  • 630 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"机构=北京第二实验小学永定分校"
共 631 条 记 录，以下是561-570 订阅
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坚持不懈,直到成功
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作文世界（小学版） 2013年 第7期 68-69页
作者： 董翰彤 北京市第二实验小学怡海分校六年级
坚持不懈，直到成功。我跟随爸爸妈妈来到香山脚下。在阳光的照射下，香山显得十分耀眼，抬头望去，只见绿茫茫的一片。不见山顶。我们选了一条人迹稀少、风景优美的路，向山顶进发。
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顽皮的鞋带儿
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天天爱学习（三年级） 2013年 第3期 J0037-J0037,J0048页
作者： 马雅杰 朱必珍(指导教师) 北京市第二实验小学怡海分校三年级(2)班
鞋带儿，相信大家都很熟悉，可顽皮的鞋带儿，你们见过吗？猫，相信大家都很熟悉，可像猫博士这样有学问的猫，你们见过吗？这样的开头是不是充满了神秘感和吸引力呀？
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课堂上的“休止符”
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北京教育（普教版） 2013年 第6期 71-71页
作者： 安海霞 北京第二实验小学永定分校
前一段时间，我听了一节名为《独特的中国汉字》的品社课。授课教师独具匠心的设计、细腻的引导、与学生平等互动的对话给我留下了深刻的印象。而授课教师在讲授某些环节时有意识的停顿就像是乐曲中的休止符，给学生足够的空间与时间静... 详细信息
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碑帖双临
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中国钢笔书法 2013年 第1期 26-31页
作者： 博勋 胡奕 路传辉 陈天笞 阎积明 北京第二实验小学怡海分校 江南大学图书馆 山东省邹平县第一实验小学 福建省晋江市永和象峰小学 新疆伊犁察县三中
怀素《草书论书帖》释文：为其山不高，地亦无灵；为其泉不深，水亦不清；为其书不精．亦无令名，后来足可深戒，藏真自风发。近来已四岁，近蒙薄减，今所为其颠逸，全胜往年。所颠形诡异，不知从何而来。常自不知耳，昨奉《二谢》书，... 详细信息
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闲置资产处置初探
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中国现代教育装备 2012年 第24期 4-6页
作者： 师成君 北京第二实验小学永定分校
学校资产是指为教育教学活动服务而形成并由学校拥有或控制的资源，该资源预期会给学校教育教学带来效益。在探索闲置资产的处置之前，我们应该弄清什么是学校闲置资产。顾名思义，学校闲置资产指已经停止使用且不需再用的，或者是已被... 详细信息
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学校艺术教育与学生动手能力
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基础教育参考 2013年 第15期4卷 21-21页
作者： 史德志 北京第二实验小学怡海分校
实验二小怡海分校历来重视艺术教育与创新人才培养，认为艺术教育最能训练动手能力，最能诱导创新思维。苏霍姆林斯基的女儿参观学校陶艺室时兴奋地说：“苏霍姆林斯基有句名言——聪明在指尖上。”
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闲置资产处置初探
闲置资产处置初探
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北京教育学会中小学后勤管理研究会第五届学术年会
作者： 师成君 北京第二实验小学永定分校
针对北京第二实验小学永定分校由于迁校，导致了200万元的闲置资产这一问题，本着节约的方针，探讨了资产处置的原则和处置措施，指出了实际工作中存在的一些问题，并进行了深入探究，做到管理好学校资产，让资产发挥教育效能，促进教... 详细信息
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信息技术与学科教学有效整合的应用
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中国现代教育装备 2012年 第16期 41-41,50页
作者： 王颖 北京第二实验小学永定分校附属幼儿园
信息技术在教育过程中的重要作用目前已经成为国内教育者的共识,随着科技的不断发展,多媒体技术逐渐被应用到幼儿园的教学活动中。它使教师的教学手段和方法更加新颖、生动,幼儿能更容易地理解教材,调动幼儿的学习兴趣,使课堂教学形式... 详细信息
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期待仓鼠又一月
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作文大王(中高年级) 2013年 第5期 27-27页
作者： 朱家昕 北京市第二实验小学怡海分校六〈6〉班
周五晚上,我到同学李佳兴家里去玩,一进门就看见他家新买的两只德国黑背牧羊犬。本身就喜爱小动物的我,一见到它们就情不自禁地和它们玩了起来。牧羊犬那乌黑发亮的皮毛,那淘气可爱的样子,真让我爱不释手,羡慕不
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书香，真美
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中国少年儿童（小记者版） 2013年 第1期 53-53页
作者： 姚飞扬 贾洪岩(指导老师) 北京第二实验小学怡海分校六年级
翻开历史的画卷，总会有一些人、一些事，穿越时空的距离，逐渐清晰起来……
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