检索结果-内蒙古大学图书馆

中国听力语言康复科学杂志 2025年第1期23卷 61-65页

作者：邱黄玲孔令志北京语言大学语言康复学院北京100083

现代社会噪声污染越来越严重,对儿童来说,即使在教室中也充斥着噪声,严重影响其言语感知能力及学习与健康。因此,了解并评估儿童在噪声下言语感知能力的发展水平非常重要,可以及时发现并诊断儿童的听觉感知缺陷。现有的评估方法和结果不... 详细信息

现代社会噪声污染越来越严重,对儿童来说,即使在教室中也充斥着噪声,严重影响其言语感知能力及学习与健康。因此,了解并评估儿童在噪声下言语感知能力的发展水平非常重要,可以及时发现并诊断儿童的听觉感知缺陷。现有的评估方法和结果不一,给临床工作人员带来极大不便。故本文以听觉感知发展理论为基础,对儿童噪声下言语感知能力评估常使用的目标材料、噪声材料和评估方法进行综述,以期为儿童噪声下言语感知能力提供完善、合适的评估。

关键词：听力测试噪声儿童言语感知

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3~6岁发育迟缓与孤独症儿童的语言能力比较

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听力学及言语疾病杂志 2025年第2期33卷 115-118页

作者：金梦轲尹梦雅马扬史泱梁爱民陈傲曲春燕国家儿童医学中心首都医科大学附属北京儿童医院儿童保健中心北京100045 北京语言大学语言康复学院北京100083 北京语言大学心理学院北京100083 语言认知科学教育部重点实验室(北京语言大学) 北京100083

目的分析3~6岁发育迟缓(developmental delay,DD)和孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)患儿语言能力的差异,为临床鉴别诊断及后续康复治疗提供参考。方法选取性别、年龄、发育商相匹配的3~6岁DD儿童和ASD儿童各61例,采用《... 详细信息

目的分析3~6岁发育迟缓(developmental delay,DD)和孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)患儿语言能力的差异,为临床鉴别诊断及后续康复治疗提供参考。方法选取性别、年龄、发育商相匹配的3~6岁DD儿童和ASD儿童各61例,采用《听力障碍儿童语言能力评估标准及方法》对两组患儿语言能力进行评估,包括语法能力、理解能力、表达能力和交往能力,以四项得分的整数平均值作为其整体语言能力,比较两组结果。结果DD儿童语言的理解能力和交往能力较好,语法和表达能力较弱;ASD儿童的各个语言能区水平普遍较低。两组儿童间整体语言能力和语言表达能力无显著差异(P>0.05),但ASD组的语言理解能力和交往能力显著低于DD组(P<0.05),语法能力高于DD组(P<0.05)。结论DD与ASD儿童不同语言能区的水平差异较大,语言能力测试有助于辅助鉴别诊断DD和ASD儿童,并为其语言康复训练提供参考。

关键词：发育迟缓孤独症谱系障碍语言能力

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GRBAS和CAPE-V量表中文听感知评估一致性分析

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听力学及言语疾病杂志 2025年第1期33卷 23-28页

作者：刘阳刘恒鑫屈歌李瑞香黄冬雁中国人民解放军总医院第六医学中心/耳鼻咽喉头颈外科医学部/国家耳鼻咽喉疾病临床医学研究中心北京100037 国家儿童医学中心/首都医科大学附属北京儿童医院耳鼻咽喉头颈外科/儿童耳鼻咽喉头颈外科疾病北京市重点实验室西安音乐学院嗓音研究中心北京语言大学语言康复学院

目的评估在中文语境下GRBAS和CAPE-V的评估者内和评估者间一致性。方法 5名嗓音相关专业人员使用《发音评估助手》APP对抽取自解放军总医院第六医学中心病理嗓音数据库V1.0的52例语音样本进行GRBAS和CAPE-V评估,52例用于评估者间一致... 详细信息

目的评估在中文语境下GRBAS和CAPE-V的评估者内和评估者间一致性。方法 5名嗓音相关专业人员使用《发音评估助手》APP对抽取自解放军总医院第六医学中心病理嗓音数据库V1.0的52例语音样本进行GRBAS和CAPE-V评估,52例用于评估者间一致性分析,其中的38例用于评估者内部一致性评估。使用ICC对CAPE-V进行评估者内和评估者间一致性分析,采用Cohen's Kappa方法对GRBAS的5个特征进行评估者内一致性分析,采用Fleiss Kappa方法对GRBAS评估者间一致性进行分析,并对两个量表中相同的特征进行Spearman相关性分析。结果评估者内一致性分析结果示,CAPE-V 6个特征均呈现出高的一致性,各特征的ICC系数分别为总体音质(OS)=0.80,粗糙度(R)=0.69,气息音(B)=0.77,紧张度(S)=0.75,音调异常程度(P)=0.74,响度异常程度(L)=0.78;GRBAS除特征G(0.48)和S(0.45)存在较弱的评估者内一致性外,其余特征的评估者内一致性均较差。评估者间一致性分析结果示,CAPE-V各特征的ICC相关系数均大于0.85,提示不同评估者对各特征的评分均具有很高的一致性;GRBAS除G特征(相关系数=0.48)外,其余特征的相关系数均小于0.40,说明除特征G外,其余特征的评估者间一致性均较差。在同时使用GRBAS和CAPE-V对同一样本进行评估时,总体音质(OS/G)、粗糙度(R)、气息音(B)、紧张度(S)的Spearman相关系数分别为0.89、0.85、0.91、0.91,提示两个量表中的这4个特征的评分结果具有高度相关性。结论在中文语音样本的听感知评估中,CAPE-V量表的评估者内和评估者间一致性更高,较GRBAS量表更适用于临床。

关键词： GRBAS评估共识听觉-知觉嗓音评估评估者内部一致性评估者间一致性中文语境

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帕金森病言语障碍特征性表现及干预治疗研究进展

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听力学及言语疾病杂志 2023年第1期31卷 79-84页

作者：阳杨庞子建高立群北京语言大学语言康复学院北京100083

帕金森氏病(Parkinson disease,PD)是一种退行性脑神经疾病,呈慢性进展性,英国医生James Parkinson于1817年在其书《An Essay on the Shaking Palsy》中首次讲述了PD的相关症状,除肢体运动障碍外,多次明确阐述了言语受损(speech interru... 详细信息

帕金森氏病(Parkinson disease,PD)是一种退行性脑神经疾病,呈慢性进展性,英国医生James Parkinson于1817年在其书《An Essay on the Shaking Palsy》中首次讲述了PD的相关症状,除肢体运动障碍外,多次明确阐述了言语受损(speech interrupt)问题。

关键词：肢体运动障碍言语障碍帕金森氏病帕金森病特征性表现英国医生相关症状治疗研究进展

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成人运动性构音障碍言语清晰度评估的研究进展

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中国康复理论与实践 2019年第2期25卷 140-145页

作者：庞子建刘恒鑫高立群北京语言大学语言康复学院北京市100083

运动性构音障碍(简称构音障碍)在卒中后的发生率约为20%～30%,创伤性脑损伤后约为10%～60%。言语清晰度评估是构音障碍评估中不可缺少的一部分,是家属与专业治疗人员之间的沟通工具,可以用于制定训练计划、评估沟通表现及疗效。按照得... 详细信息

运动性构音障碍(简称构音障碍)在卒中后的发生率约为20%～30%,创伤性脑损伤后约为10%～60%。言语清晰度评估是构音障碍评估中不可缺少的一部分,是家属与专业治疗人员之间的沟通工具,可以用于制定训练计划、评估沟通表现及疗效。按照得出的清晰度数值是尺度数据还是计量数据,大致可分为尺度评估和项目辨认两种,还可以根据是否标准化分为非标准化评估和标准化评估。尺度评估主要包括:等距尺度、直接数值估计、言语样本对分级、百分比估算和视觉类比量表等。项目辨认评估主要包括:词汇清晰度测试、语音清晰度测试、汉语语音清晰度测试字表、汉语构音能力测试词表、句子清晰度测试、构音障碍清晰度评估和言语清晰度测试电脑软件等。其中构音障碍清晰度评估和言语清晰度测试电脑软件是综合性的标准化评估。目前国内可用的清晰度评估方法较少,本文检索近10年来清晰度评估方面的文献,总结各种评估方法,以提高大家对清晰度评估的重视,并根据工作和研究需要选用适宜的评估。

关键词：构音障碍言语清晰度可懂度评估综述

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汉语否定辖域和否定焦点的韵律分析

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语言教学与研究 2020年第4期 103-112页

作者：许峰北京语言大学语言康复学院 100083 莱顿大学语言学中心

否定辖域和否定焦点是汉语否定句研究的核心问题。对于否定辖域的判定出现了两种看法:一种认为汉语否定句没有独立的否定辖域,一种认为否定句有独立的否定辖域。对于否定焦点和否定句焦点的关系也有不同的看法,且都是在句法研究基础上... 详细信息

否定辖域和否定焦点是汉语否定句研究的核心问题。对于否定辖域的判定出现了两种看法:一种认为汉语否定句没有独立的否定辖域,一种认为否定句有独立的否定辖域。对于否定焦点和否定句焦点的关系也有不同的看法,且都是在句法研究基础上得出的结论。本文基于韵律格局的实验方法,对否定句的韵律模式进行了初步分析,实验表明汉语否定句有独立的否定辖域,由否定词之后的成分组成,其中动词毗邻否定词,是否定焦点所在,与否定句焦点并不重合。

关键词：否定辖域否定焦点韵律调域停延率音量比

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自闭症儿童言语和非言语社交沟通技能的游戏式干预模式

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听力学及言语疾病杂志 2024年第1期32卷 75-79页

作者：温雯王树峰谢晴晴高立群北京语言大学语言康复学院北京100083 北京听力协会

社交沟通障碍是自闭症谱系障碍儿童的核心障碍之一,本文介绍了五种可以改善自闭症谱系障碍儿童社交沟通技能的游戏式干预模式。在精准康复理念的指导下,掌握这些方法有利于针对自闭症谱系障碍儿童的社交沟通问题"对症下药",... 详细信息

社交沟通障碍是自闭症谱系障碍儿童的核心障碍之一,本文介绍了五种可以改善自闭症谱系障碍儿童社交沟通技能的游戏式干预模式。在精准康复理念的指导下,掌握这些方法有利于针对自闭症谱系障碍儿童的社交沟通问题"对症下药",实现个性化治疗方案指导下的处方性治疗,在解决问题的同时保证自闭症谱系障碍儿童身心的健康发展,并为我国自闭症谱系障碍儿童康复领域的家长、临床工作者和研究者提供借鉴、开拓思路。

关键词：自闭症谱系障碍游戏式干预模式社交沟通技能

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从分布式形态学看汉语“V+时量短语”第三种语义解读的句法构造

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世界汉语教学 2018年第4期32卷 456-474页

作者：汪昌松靳玮北京理工大学外国语学院北京语言大学语言康复学院

先前文献指出汉语"V+时量短语"主要有两种语义解读:表动作持续义和动作结束后所经历时长义。本文主要考察"V+时量短语"的第三种语义解读的句法构造,该解读表动作涵盖时长义,它有两种可能的语义识解:表有效期和表经... 详细信息

先前文献指出汉语"V+时量短语"主要有两种语义解读:表动作持续义和动作结束后所经历时长义。本文主要考察"V+时量短语"的第三种语义解读的句法构造,该解读表动作涵盖时长义,它有两种可能的语义识解:表有效期和表经历时长。考察后发现,表第三种语义解读的"V+时量短语"句中存在方式状语修饰限制。受分布式形态学和动词附接假设的启发,我们提出该类结构中的主要动词不是实义动词V,而是一个没有语音实现形式的轻动词?_(HOLD/USE),该轻动词选择时量短语为其补足语。V在句法层面不存在,而是在语音层面才附接到轻动词上的。基于此,我们提出可以将汉语"V+时量短语"的三种语义解读与时量短语的两个句法位置关联起来:第一种语义解读中的时量短语位于动词短语VP的附接语位置,而第二、三种语义解读中的时量短语都位于轻动词的补足语位置。

关键词： V+时量短语表动作持续义表动作结束后所经历时长表动作涵盖时长

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运动性构音障碍的发声空气动力学检查及疗效

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中国康复理论与实践 2018年第10期24卷 1187-1194页

作者：何怡庞子建李胜利中国康复研究中心北京博爱医院听力语言科北京市100068 北京语言大学语言康复学院北京市100083

目的观察汉语普通话应用者运动性构音障碍空气动力学检查的特点及康复疗效。方法 2013年7月至2016年12月选取45例运动性构音障碍患者,对所有患者均应用康复生理途径进行康复治疗,共4周。治疗前后采用言语空气动力学系统(PAS6600)测量患... 详细信息

目的观察汉语普通话应用者运动性构音障碍空气动力学检查的特点及康复疗效。方法 2013年7月至2016年12月选取45例运动性构音障碍患者,对所有患者均应用康复生理途径进行康复治疗,共4周。治疗前后采用言语空气动力学系统(PAS6600)测量患者肺活量、最长持续发声及发音效率,并进行比较。结果患者治疗后呼气峰值流量、发音时平均声压级、声门下压和声门阻力均优于治疗前(t>2.474, P<0.05),呼气气流持续时间、呼气量、音调、最长发声时间、平均气流率和发声效率有所改善,但均无显著性差异(P>0.05)。不同类型构音障碍间喉发声空气动力学参数无显著性差异(P>0.05)。结论空气动力学检查可作为构音障碍疗效判定的有效工具,但不宜用于各种构音障碍的鉴别或分类诊断。

关键词：运动性构音障碍空气动力学评定疗效

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听觉辨别训练对儿童构音障碍的疗效

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中国康复理论与实践 2020年第11期26卷 1344-1348页

作者：何怡庞子建中国康复研究中心北京博爱医院听力语言科北京市100068 北京语言大学语言康复学院北京市100083

目的观察听觉辨别训练对儿童构音障碍的康复治疗效果。方法2017年7月至2019年7月,选取本院构音障碍患儿43例,随机分为对照组(n=21)和治疗组(n=22)。对照组每天行常规语言训练30 min,治疗组用其中10 min行听觉辨别训练,共4周。治疗前后... 详细信息

目的观察听觉辨别训练对儿童构音障碍的康复治疗效果。方法2017年7月至2019年7月,选取本院构音障碍患儿43例,随机分为对照组(n=21)和治疗组(n=22)。对照组每天行常规语言训练30 min,治疗组用其中10 min行听觉辨别训练,共4周。治疗前后行构音检查和言语清晰度测试。结果治疗组治疗后辅音正确率和言语清晰度均显著提高(t>7.919,P<0.001),对照组仅辅音正确率显著提高(t=7.047,P<0.001)。结论听觉辨别训练可提高构音障碍患儿的治疗效果,可作为儿童构音障碍训练的常规内容。

关键词：构音障碍儿童听觉辨别训练

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