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检索条件"机构=北大附中广州实验学校"
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教育不走寻常路——北大附中为明广州实验学校国际部
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留学 2016年 第23期 92-93页
作者： 如是观 北大附中为明广州实验学校国际部
“望子成龙，望女成凤”是中国每一名家长对子女的希冀和期盼。从幼儿园到大学，在子女的教育上，择校是孩子成长之路的重要环节，为了不让孩子落于人后，家长往往在所不惜，愿意付出相当的时间、精力和金钱选择一所优质的学校。
来源： 评论
让孩子享受以美式教育标准(ccss)制定的教学模式——北大附中为明广州实验学校国际部
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留学 2016年 第24期 40-41页
作者： 如是观 北大附中为明广州实验学校国际部
北大附中为明广州实验学校国际部创立于2010年9月，作为广州唯一一所采用全美教育标准（ccss）的纯美式国际项目。为中国学生提供从初中到高中的美国同步课程。
来源： 评论
循循善诱 巧以疏导——《草船借箭》教学片段与评析
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小学语文教学 2006年 第6期 49-50页
作者： 李积良 北大附中广州实验学校
来源： 评论
教学《高大的皂荚树》得到的启迪
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小学语文教学 2006年 第6期 52-53页
作者： 刘志勇 北大附中广州实验学校
来源： 评论
观念是如何转化为行为的?
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中小学管理 2006年 第3期 18-20页
作者： 雷丽霞 北大附中广州实验学校
全面推进素质教育是广大家长的期盼，更是教育工作者的理想与追求。当前，从观念到行为的转化，依然是实施素质教育的难点。有了全新的教育观念，并不意味着我们已经成功；真正的成功，还有待于我们将全新的教育观、学生观、质量观等，... 详细信息
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用勇敢选择挑战
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人民教育 2007年 第3期 74-77页
作者： 雷丽霞 北大附中广州实验学校
“你是一个爱挑战的人”，志同道合的朋友们这样评价我。
来源： 评论
在自主探究学习中促进学生发展——网络主题探究教学的实践研究
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中小学信息技术教育 2005年 第5期 54-58页
作者： 钟和军 北大附中广州实验学校
随着新课程改革的推进实施,网络教学面临着如何有效地优化和改进课堂教学和变革学习方式,提高教学质量的问题。从2002年6月起,历时两年半,钟和军老师主持实施了《网络主题探究教学的实践研究》课题(广东省普教系统“百千万人才工程”专... 详细信息
来源： 评论
“应该的”可以是“喜欢的”——从作业改革到学生学习方式的改变
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人民教育 2010年 第13期 32-36页
作者： 钟和军 北大附中广州实验学校
从优质学校到理想学校的距离有多远?怎样找到切入点?怎么把"应该的"作业变成学生真正"喜欢的"?怎么高效利用图书馆资源,将其变成流动的"书香"?怎样甩开技术的"阴影",用网络平台影响并改变学校... 详细信息
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教育人生:用执着坚定追求
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中小学信息技术教育 2008年 第4期 12-13页
作者： 钟和军 北大附中广州实验学校
1994年，我参加工作，从不被重视的信息技术一线教师，到学校信息技术教学教研主管，再到如今承担重要工作的学校管理干部，我实现了“跳出学科看教育、从一线教学到教育服务”的自我超越和价值体现，成长为教师的“教师”。
来源： 评论
“我心目中的好学校”——来自一所12年一贯制学校的调查报告
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上海教育科研 2009年 第11期 44-46页
作者： 钟和军 北大附中广州实验学校 510250
本研究以"我心目中的好学校"为主题,对当前家长、学生、教师进行问卷调查,内容涉及学校办学的诸多要素及主要内容。调查结果表明,教师队伍、办学目标和教育理念、"职业"校长、学校管理、学生发展被列为五大要素。... 详细信息
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