检索结果-内蒙古大学图书馆

武汉体育学院学报 2025年第4期59卷 1-7页

作者：王健卓贞梅刘特杨宏昌胡宇挺陈伦昕华中师范大学体育学院华中师范大学大学生体育(健康)教育中心

梳理体育教育思想的研究进展，有利于推进体育教育思想的创造性转化、创新性发展。运用文献梳理、逻辑分析、知识图谱等方法，对我国体育教育思想的研究进展进行全面审视。在确定现有研究的核心主题的基础上，分析了已有研究的主要特征... 详细信息

梳理体育教育思想的研究进展，有利于推进体育教育思想的创造性转化、创新性发展。运用文献梳理、逻辑分析、知识图谱等方法，对我国体育教育思想的研究进展进行全面审视。在确定现有研究的核心主题的基础上，分析了已有研究的主要特征、现存问题并提出了未来研究展望。研究认为，我国体育教育思想研究聚焦于精英人物的体育教育思想、体育教育思想的历史演进、域外体育教育思想的历史演进及比较研究、学校体育发展中的具体体育教育思想四个主题，体现出历时叙事与断代聚焦互补、整体构建与分支深化同步、全球视野与本土实践交织三个研究特征。纵览已有研究，仍存在基础理论研究匮乏、传承与创新研究不足、研究内容存有缝隙、研究视域尚需拓展、研究方法有待优化等问题。据此，提出未来研究展望：深化体育教育思想内涵探究，拓宽研究视野；加强多维视角比较研究，推动范式创新；优化质性研究方法运用，强化多元研究方法结合；广泛探索多维研究对象，重点构建群体思想谱系。

关键词：体育教育思想学校体育思想学校体育传承与创新精英人物

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

乡村文化流行的可能性:现实掣肘、逻辑理路、行动策略

引用

湖北民族大学学报(哲学社会科学版) 2025年第1期43卷 64-72页

作者：刘洋张雅倩贵州民族大学社会学院华中师范大学国家文化产业研究中心华中师范大学国家文化产业研究中心文化和旅游研究基地

中国式现代化新征程中,探寻文化赓续的持续动力,使乡村文化重新在复杂社会系统中发挥重要作用,成为乡村文化振兴的迫切任务。乡村文化是人们在长期的农业生产生活实践中形成的带有地域性、乡土性的物质文化和精神文化的总称。人类在适... 详细信息

中国式现代化新征程中,探寻文化赓续的持续动力,使乡村文化重新在复杂社会系统中发挥重要作用,成为乡村文化振兴的迫切任务。乡村文化是人们在长期的农业生产生活实践中形成的带有地域性、乡土性的物质文化和精神文化的总称。人类在适应现代社会发展的过程中,深藏于血脉中的“乡愁”被重新激活,促使乡村文化同流行文化产生了朝向市场思维的逻辑起点耦合、朝向现代媒介的表现形式耦合、朝向身份认同的价值功能耦合,因而乡村文化流行具备可行性。让乡村文化流行起来,需要顺应流行文化的生成逻辑,赓续文化基因赋能产业实践,链接文化需求引发大众共鸣,升级文化形态实现多样表达。乡村文化的流行以赋能乡村文化振兴为最终目标,要解决好流行化过程中生产目标商业性与总体目标公益性、价值功能娱乐性与价值导向正向性、流行文化周期性与文化影响长效性等问题,推动流行的乡村文化自然嵌合大众日常生产生活。

关键词：乡村振兴乡村文化乡村文化振兴流行文化文化产业

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

聚焦制度建设主线深化中国式现代化研究——“以制度建设赋能中国式现代化”学术研讨会会议综述

引用

社会主义研究 2025年第1期 32-37页

作者：唐辉张蒙华中师范大学政治与国际关系学院

党的二十届三中全会强调,坚持以制度建设为主线进一步全面深化改革,这是对新时代全面深化改革实践经验的科学总结、原则要求的明确宣示,为进一步全面深化改革指明了前进方向、提供了根本遵循。为了深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,... 详细信息

党的二十届三中全会强调,坚持以制度建设为主线进一步全面深化改革,这是对新时代全面深化改革实践经验的科学总结、原则要求的明确宣示,为进一步全面深化改革指明了前进方向、提供了根本遵循。为了深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,由湖北省社会科学界联合会指导,华中师范大学主办,华中师范大学政治学部、华中师范大学政治与国际关系学院、《社会主义研究》编辑部承办的“以制度建设赋能中国式现代化”学术研讨会于2024年11月30日在武汉召开。

关键词：中国式现代化国际关系学院华中师范大学全面深化改革会议综述根本遵循三中全会精神学术研讨会

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

精神需要的满足及其意义

引用

江苏行政学院学报 2025年第1期 24-35页

作者：江畅华中师范大学政治学部政治哲学研究中心

精神需要满足是指一个人构建精神系统并使之不断得到完善从而不断提升精神境界的过程及其结果。精神需要满足不同于生理需要满足和心理需要满足，人可以在精神需要满足的过程中不断走向完善，精神需要满足可以对其他需要的满足起规导作... 详细信息

精神需要满足是指一个人构建精神系统并使之不断得到完善从而不断提升精神境界的过程及其结果。精神需要满足不同于生理需要满足和心理需要满足，人可以在精神需要满足的过程中不断走向完善，精神需要满足可以对其他需要的满足起规导作用，追求精神需要的满足能使人从受感性法则和理性法则支配转向受精神法则支配。获得精神需要满足的过程是人造就自己灵魂的过程。人一生的精神需要满足可以划分为精神意识觉醒、精神系统构建、精神系统成熟和精神系统弱化四个大的阶段，学习和借鉴、涵养和锻炼、构建和改进是其基本路径或方法。精神需要满足是通过构建精神系统和精神系统发挥作用实现的，这个过程也就是精神生活过程。作为高层次的生活，精神生活既能调控生理生活和心理生活，也能彰显人类本性，提升人生境界。人追求精神需要满足是为了过上能使自己获得精神享受的精神生活。

关键词：精神需要满足生理需要心理需要精神生活精神享受

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

运用大语言模型的管理会计报告生成路径及应用场景

引用

财务与会计 2025年第3期 73-74页

作者：李闻一黄怡凡华中师范大学经济与工商管理学院

财务共享服务中心作为企业的数据中心,承接大量管理会计报告生成任务,但目前许多企业财务共享服务中心存在管理会计报告生成效率低、实时更新慢等问题。大语言模型作为深度学习领域中的一种特定模型,基于大规模数据集和参数调整,具备内... 详细信息

财务共享服务中心作为企业的数据中心,承接大量管理会计报告生成任务,但目前许多企业财务共享服务中心存在管理会计报告生成效率低、实时更新慢等问题。大语言模型作为深度学习领域中的一种特定模型,基于大规模数据集和参数调整,具备内容生成和迁移等能力,为财务共享服务中心的管理会计报告生成提供了新的解决方案和技术工具。本文拟对运用大语言模型提升管理会计报告生成能力的路径及具体应用场景进行分析。

关键词：财务共享服务中心管理会计报告生成路径语言模型深度学习生成能力数据中心大规模数据集

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

健康教育对学生身心健康的影响及其作用机制——基于CEPS面板数据的实证研究

引用

武汉体育学院学报 2025年第4期59卷 95-102页

作者：杨宏昌刘二鹏刘特王健黄爱峰华中师范大学体育学院中南财经政法大学收入分配与现代财政研究院

健康教育是体育与健康课程的重要组成部分，关乎学生体育核心素养的培养及健康成长。基于中国教育追踪调查数据(CEPS),参考Grossman健康生产函数，运用面板数据双向固定效应模型分析健康教育对学生身心健康的影响及其作用机制。结果表明... 详细信息

健康教育是体育与健康课程的重要组成部分，关乎学生体育核心素养的培养及健康成长。基于中国教育追踪调查数据(CEPS),参考Grossman健康生产函数，运用面板数据双向固定效应模型分析健康教育对学生身心健康的影响及其作用机制。结果表明：(1)健康教育对学生身心健康具有显著正向影响；(2)其作用机制表现为健康教育通过促进学生参与课外体育锻炼而对学生身心健康产生正向影响；(3)健康教育对学生身心健康的影响存在显著的异质特征。具体表现为：对西部地区学生身心健康的促进作用大于中部地区与东部地区；对乡村地区学生身心健康促进作用大于城市地区；对女性学生的身心健康促进作用大于男性学生。基于以上结果，提出以下建议：贯彻落实“健康第一”的指导思想，重视健康教育实施与评估；推动体育与健康教育深度融合，充分发挥体育锻炼的健康效应；因地制宜调整健康教育实施侧重点，推动不同区域健康教育的均衡发展；关注学生生长发育的性别差异，适时适度调整健康教育的模式。

关键词：健康教育课外体育锻炼学生身心健康作用机制中国教育追踪调查

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

新中国思政课政策生产的历史图景与五重导向

引用

中国矿业大学学报（社会科学版） 2025年第1期27卷 76-90页

作者：高扬华中师范大学马克思主义学院

政策工具是政府进行社会资源配置的基本手段,具有象征和实践双重意义,对政府组织、社会群体和社会成员产生观念引导与行为预期的重要作用。思政课政策生产是思政课制度建设的核心内容,是实现国家意识形态向社会意识形态传导的关键环节,... 详细信息

政策工具是政府进行社会资源配置的基本手段,具有象征和实践双重意义,对政府组织、社会群体和社会成员产生观念引导与行为预期的重要作用。思政课政策生产是思政课制度建设的核心内容,是实现国家意识形态向社会意识形态传导的关键环节,也是构建中国特色社会主义教育体系的重要路径。思政课政策生产脱胎于教育政策生产的具体实践,具化为党的教育思想、教育方针和教育实践有机统一的话语形态,包含了价值性、规律性、实践性和动态性等基本范畴。新中国成立以来,思政课政策生产经历探索初创、改革转型和创新飞跃三个发展阶段,呈现“四次转向”“三层递进”和“两个飞跃”的历史图景。思政课政策生产的历史进程清晰呈现了思政课体现社会主义本质的政治导向,不断回应思政课建设现实矛盾的问题导向,始终坚持马克思主义及其中国化最新成果指导的理论导向,深刻把握“三大规律”的实践导向和始终坚守“人民立场”的根本价值导向。“五重导向”有力阐释了思政课政策变迁的基本逻辑,也为新时代思政课政策生产的未来向度提供了有益思考。

关键词：思想政治理论课政策生产历史图景五重导向

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

世界社会主义:历史与未来、东方与西方——“21世纪世界社会主义”国际学术研讨会述要

引用

社会主义研究 2002年第6期 110-112页

作者：项久雨华中师范大学科学社会主义研究所

2002年10月22-24日,由中国社会科学院世界社会主义研究中心、中共中央马列著作编译局、中国社会科学院马列主义毛泽东思想研究所、中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所和华中师范大学科学社会主义研究所共同举办,中共中央联络部... 详细信息

2002年10月22-24日,由中国社会科学院世界社会主义研究中心、中共中央马列著作编译局、中国社会科学院马列主义毛泽东思想研究所、中山大学马克思主义哲学与中国现代化研究所和华中师范大学科学社会主义研究所共同举办,中共中央联络部、中共中央党校科学社会主义教研部、武汉大学政治与行政学院等协办的"21世纪世界社会主义"国际学术研讨会,在北京隆重举行,来自法国、美国、俄罗斯、日本、印度、希腊和保加利亚等国家以及内地共120多名著名学者出席了这次盛会,提交论文100余篇.

关键词：世界社会主义无产阶级政权执政党资本主义

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

学校道德民主：经典惩罚理论对中国式德育现代化的启示

引用

教育导刊 2025年第05期 32-39页

作者：刘潞华中师范大学教育学院

涂尔干的惩罚理论要求教师实施惩罚时必须得到集体的支持，强调惩罚的目的在于防止道德规范丧失权威；皮亚杰的惩罚理论主张儿童在平等协商的基础上建构规则，实行民主自治管理。经典惩罚理论的批判与建构为实现学校道德民主与德育现代... 详细信息

涂尔干的惩罚理论要求教师实施惩罚时必须得到集体的支持，强调惩罚的目的在于防止道德规范丧失权威；皮亚杰的惩罚理论主张儿童在平等协商的基础上建构规则，实行民主自治管理。经典惩罚理论的批判与建构为实现学校道德民主与德育现代化提供了思想指引与现实通道。当前，我国学校道德教育中的惩罚还停留在浅层次的民主，主要表现为：在惩罚权力主体上，存在着成人(在学校中主要指教师)单方面的权威；在惩罚形式上，存在着忽略行为过失者主观责任的符号性惩罚。在“全过程人民民主”的国家发展战略背景下，学校道德教育从权威约束走向民主自治已然成为中国式德育现代化的基本要求，培养学生的“道德—民主”能力已然成为学校德育改革的时代使命。追寻学校道德民主，探索德育改革的突围路径要聚焦于明确育人为本的学校惩罚目的，积极引导学生变被动理解为主动建构奖惩规则，鼓励广大师生在学校与班级的民主参与中实践道德民主精神。

关键词：涂尔干皮亚杰教育惩罚学校道德民主中国式德育现代化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

陶行知“三共”理念的百年嬗变与教育共同体视域下的当代重构

引用

生活教育 2025年第10期 4-11页

作者：刘来兵李神英华中师范大学教育学院

陶行知“共学、共事、共修养”的“三共”理念历经百年演进，形成“历史嬗变-当代重构-未来应答”的完整理论脉络。通过三阶演进揭示其转型逻辑：在历史嬗变层面，“三共”依次呈现为平民教育实践载体、劳动育人制度设计、师德价值锚点... 详细信息

陶行知“共学、共事、共修养”的“三共”理念历经百年演进，形成“历史嬗变-当代重构-未来应答”的完整理论脉络。通过三阶演进揭示其转型逻辑：在历史嬗变层面，“三共”依次呈现为平民教育实践载体、劳动育人制度设计、师德价值锚点与数字共生方法论四重范式嬗变；于教育共同体视域下的当代重构中，该理念通过知识-实践-价值三重共生机制，推动师生从知识授受转向知识共创、协作实践与价值共生形成共生共长的生态网络；面向未来社会，依托数字技术赋能与文明互鉴机制，其理论边界进一步拓展为学习范式的文明互鉴，虚实融合的社会行动网络与技术时代的人文共生。这种“历史根基-现实创新-未来指向”的立体演进路径，为全球教育现代化提供了立足本土经验的中国方案，彰显了中国教育智慧回应时代命题的理论张力。

关键词：陶行知三共理念历史嬗变教育共同体

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：