检索结果-内蒙古大学图书馆

城市轨道交通研究 2025年第3期28卷 I0017-I0019页

作者：周书剑南京铁道职业技术学院

铁道通信信号专业是轨道交通类职业院校的核心专业,其数字化教学资源建设是当前的重要趋势。信息技术的快速发展推动了轨道交通产业的更新,铁道通信信号专业的课程教学资源亟需进行数字化转型。在国家教育数字化战略的推动下,聚焦于适... 详细信息

铁道通信信号专业是轨道交通类职业院校的核心专业,其数字化教学资源建设是当前的重要趋势。信息技术的快速发展推动了轨道交通产业的更新,铁道通信信号专业的课程教学资源亟需进行数字化转型。在国家教育数字化战略的推动下,聚焦于适应智能轨道交通新技术和产业升级对人才的需求变化,探索数字化教学资源建设的途径,以增强专业升级改造和数字化转型的能力,促进信息技术与职业教育的深度融合,培养高素质技术技能人才。

关键词：数字化转型铁道通信信号专业职业院校高职院校深度融合信息技术高素质技术技能人才产业升级

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城轨运营突发大客流预警耦发机制研究

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地下空间与工程学报 2025年第2期21卷 648-653页

作者：马成正南京铁道职业技术学院运输管理学院南京210024

“3060”双碳目标是我国关于碳排放有效治理的重大战略目标。城市轨道交通运营客流强度管理重点关注车站大客流形成机理、演变机制、预警概率、风险管理及应急处置。仅依靠工作人员人工巡查及通过对特定区域预设监控图像监测,无法实现... 详细信息

“3060”双碳目标是我国关于碳排放有效治理的重大战略目标。城市轨道交通运营客流强度管理重点关注车站大客流形成机理、演变机制、预警概率、风险管理及应急处置。仅依靠工作人员人工巡查及通过对特定区域预设监控图像监测,无法实现主动预判客流预警。基于AFC大数据及智能视频图像识别处理分析原理,提出地铁突发大客流预警双维度耦合触发机制。构建突发大客流耦合触发判定矩阵,分级定义突发大客流预警风险概率,提出客流管控应对指南。以南京地铁突发大客流智能预警信息平台为例,验证了预警机理及耦合触发机制模型准确性及可操作性。

关键词：低碳出行客流管理预警研究耦合触发

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基于双深度Q网络的车联网安全位置路由

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无线电通信技术 2025年第1期51卷 96-105页

作者：米洪郑莹南京交通职业技术学院电子信息工程学院江苏南京211188

作为智能交通系统中的支撑技术,车联网(Internet of Vehicle,IoV)已受到广泛关注。由于IoV网络拓扑结构的动态变化以及灰洞攻击,构建稳定的安全位置路由是一项挑战工作。为此,提出基于双深度Q网络的安全位置路由(Double DQN-based Secur... 详细信息

作为智能交通系统中的支撑技术,车联网(Internet of Vehicle,IoV)已受到广泛关注。由于IoV网络拓扑结构的动态变化以及灰洞攻击,构建稳定的安全位置路由是一项挑战工作。为此,提出基于双深度Q网络的安全位置路由(Double DQN-based Secure Location Routing,DSLR)。DSLR通过防御灰洞攻击提升消息传递率(Message Delivery Ratio,MDR),并降低消息的传输时延。构建以丢包率和链路连通时间为约束条件的优化问题,利用双深度Q网络算法求解。为了提升DSLR的收敛性,基于连通时间、丢包率和传输时延构建奖励函数,引导智能体选择满足要求的转发节点。采用动态的探索因子机制,平衡探索与利用间的关系,进而加速算法的收敛。仿真结果表明,相比于同类算法,提出的DSLR提升了MDR,减少了传输时延。

关键词：车联网位置路由灰洞攻击双深度Q网络动态的探索因子

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“1+X”汽车电子电气与空调舒适系统技术(中级)考题设置研究(上)

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汽车维修与保养 2025年第2期 105-107页

作者：赵宝平邹新潘正军岳姗刘静王少君金肯职业技术学院南京交通职业技术学院

本文简要介绍了“1+X”在职业教育中的含义,着重对职业教育“1+X”汽车电子电气与空调舒适系统技术(中级)考题设置进行了研究,列举了4个典型的驱动任务,并对4个典型的驱动任务考核操作流程及参考答案进行了解析,仅供兄弟院校老师在对学... 详细信息

本文简要介绍了“1+X”在职业教育中的含义,着重对职业教育“1+X”汽车电子电气与空调舒适系统技术(中级)考题设置进行了研究,列举了4个典型的驱动任务,并对4个典型的驱动任务考核操作流程及参考答案进行了解析,仅供兄弟院校老师在对学生“1+X”汽车电子电气与空调舒适系统技术(中级)进行培训时参考。

关键词：汽车电子电气空调舒适系统考题设置研究

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“1+X”汽车电子电气与空调舒适系统技术(中级)考题设置研究(下)

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汽车维修与保养 2025年第3期 121-123页

作者：赵宝平邹新潘正军岳姗刘静王少君金肯职业技术学院南京交通职业技术学院

(接上期)三、PART3设置电器与控制部件检测维修(实操考核,附参考答案)考核时间:30分钟1.根据指定的车型(2014款大众迈腾),在表格内填写车辆品牌、车辆识别码、整车型号、发动机型号、发动机排量、行驶里程等信息(表格略)。2.根据图3,检... 详细信息

(接上期)三、PART3设置电器与控制部件检测维修(实操考核,附参考答案)考核时间:30分钟1.根据指定的车型(2014款大众迈腾),在表格内填写车辆品牌、车辆识别码、整车型号、发动机型号、发动机排量、行驶里程等信息(表格略)。2.根据图3,检测电喇叭电路,找出电喇叭不工作故障元件。

关键词：考题设置电器与控制部件空调舒适系统中级

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大学生德育评价指标体系建构研究

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公关世界 2025年第4期 154-156页

作者：张守磊南京交通职业技术学院

大学生德育评价指标体系是涵盖多种理论的综合体，是由多门学科理论结合实际共同应用所组成。德育评价指标中最为关键的是教育评价基本理论，主导着教育评价的相关指标规范，是大学生德育评价指标理论的基本来源。目前最广泛应用的大学... 详细信息

大学生德育评价指标体系是涵盖多种理论的综合体，是由多门学科理论结合实际共同应用所组成。德育评价指标中最为关键的是教育评价基本理论，主导着教育评价的相关指标规范，是大学生德育评价指标理论的基本来源。目前最广泛应用的大学生德育评价体系包括等级评定法、加减分评定法、标志等级评定法、模糊评估法4种主要类型，构建大学生德育评价体系需要遵循基础原则，同时展开体系化建设，具体而言，应该包括：培养学生的马克思主义理论素养、爱国主义教育实践、定期举办文化品牌活动等德育素质教育实践体系建设，同时，要注意反思建设过程中的重智轻德现象、国家统一发布的规范缺失等问题。

关键词：大学生德育评价指标评价体系评价构建

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高校思政教育与劳动教育协同育人方式探讨

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四川劳动保障 2025年第1期 112-113页

作者：张暄和王红星南京交通职业技术学院

高等教育作为人才培养的关键阶段,在塑造学生劳动价值观、培养劳动素养方面具有不可替代的作用。因此,立足于课程思政和劳动教育的核心理念,结合新时代立德树人的教育目标,分析两者在育人功能上的深度契合,并通过案例分析与路径探讨,强... 详细信息

高等教育作为人才培养的关键阶段,在塑造学生劳动价值观、培养劳动素养方面具有不可替代的作用。因此,立足于课程思政和劳动教育的核心理念,结合新时代立德树人的教育目标,分析两者在育人功能上的深度契合,并通过案例分析与路径探讨,强调在教学实践中挖掘劳动教育与思政教育的协同效应,有助于培养德智体美劳全面发展的高素质人才。

关键词：协同育人课程思政高校思政教育立德树人高等教育劳动价值观人才培养教学实践

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三全育人视域下高校思政课与日常思想政治教育工作协同育人研究

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公关世界 2025年第4期 157-159页

作者：梁原南京交通职业技术学院

高校思政课和日常思想政治教育工作都是思想政治教育的重要载体，两者在教育主体、教育目标和教育内容等方面具有相似性，但二者在协同育人方面也存在一定的不足。为推进高校思想政治工作改革创新，高校应充分发挥思政课和日常思想政治... 详细信息

高校思政课和日常思想政治教育工作都是思想政治教育的重要载体，两者在教育主体、教育目标和教育内容等方面具有相似性，但二者在协同育人方面也存在一定的不足。为推进高校思想政治工作改革创新，高校应充分发挥思政课和日常思想政治教育工作在协同育人方面的作用，坚持全员育人、全程育人、全方位育人理念（三全育人），进一步增强思政课和日常思想政治教育工作的协同性，使思政课与日常思想政治教育工作同向同行，形成协同效应，从而提高高校思想政治教育的针对性和实效性。

关键词：三全育人高校思政课思想政治教育协同育人

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数智化背景下冷链物流转型发展策略研究

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商场现代化 2025年第1期 47-49页

作者：沈倩南京交通职业技术学院

随着国家《“十四五”数字经济发展规划》的深入实施,数字经济成为推动经济社会高质量发展的新引擎。在此背景下,互联网、数字化与智能化技术飞速发展,为冷链物流行业带来机遇与挑战。冷链物流作为保障食品、医药等高质量商品安全流通... 详细信息

随着国家《“十四五”数字经济发展规划》的深入实施,数字经济成为推动经济社会高质量发展的新引擎。在此背景下,互联网、数字化与智能化技术飞速发展,为冷链物流行业带来机遇与挑战。冷链物流作为保障食品、医药等高质量商品安全流通的关键环节,其发展水平直接关系到国民健康与产业升级。但当前冷链物流在快速发展中面临诸多问题,包括信息化整体水平不高、共享水平偏低、缺乏上下游整体规划和整合,以及未形成统一标准体系、监管难度大等。本文旨在分析这些问题并提出改善对策,为冷链物流的数智化转型提供参考。

关键词：数智化冷链物流数字经济高质量发展

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在“体教融合”背景下高职院校学生体育核心素养现状与培育路径

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知识窗(教师版) 2025年第1期 55-58页

作者：朱兰君南京交通职业技术学院

“体教融合”教育思想的提出改变了体育教学与人才培养分离的现状,对培养学生运动技能和运动品德等核心素养具有重要意义。文章通过介绍“体教融合”与体育核心素养的基本概念,分析当前学生体育核心素养发展现状及原因,并立足实际教学... 详细信息

“体教融合”教育思想的提出改变了体育教学与人才培养分离的现状,对培养学生运动技能和运动品德等核心素养具有重要意义。文章通过介绍“体教融合”与体育核心素养的基本概念,分析当前学生体育核心素养发展现状及原因,并立足实际教学实践提出有效的教育策略,希望为高职院校“体教融合”工作提供有价值的参考。

关键词：体教融合高职院校体育核心素养

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