检索结果-内蒙古大学图书馆

知识文库 2018年第19期 235+73页

作者：孙元元陶爱荣龚娜南京信息职业技术学院

高职院校学生朋辈心理辅导以其自身的优势成为学校心理健康教育工作的重要力量。本文选取高职院校学生朋辈心理辅导工作为研究视角,探讨朋辈心理辅导体系的构建、开展与工作难点,以期共同推动高职院校学生朋辈心理辅导工作的进一步发展... 详细信息

高职院校学生朋辈心理辅导以其自身的优势成为学校心理健康教育工作的重要力量。本文选取高职院校学生朋辈心理辅导工作为研究视角,探讨朋辈心理辅导体系的构建、开展与工作难点,以期共同推动高职院校学生朋辈心理辅导工作的进一步发展。1问题提出2016年12月30日,国家卫计委、中宣部等22个部门联合发文,出台《关于加强心理健康服务的指导意见》明确指出,建立健全心理健康服务体系,需要做到"搭建基层心

关键词：朋辈心理辅导专家团队同龄人高职院校学生南京信息职业技术学院

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高职院校创新创业教育课程体系的构建与实践——以南京信息职业技术学院为例

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职业教育 2023年第8期22卷 18-21页

作者：陈和祥刘浩南京信息职业技术学院

在“大众创业、万众创新”的时代背景下，高职院校应当构建符合高等职业教育特点的创新创业教育课程体系，培养高素质技术技能人才，服务国家创新驱动发展战略。在阐述高职院校创新创业教育重要性的基础上，通过调查访谈，分析了创新创... 详细信息

在“大众创业、万众创新”的时代背景下，高职院校应当构建符合高等职业教育特点的创新创业教育课程体系，培养高素质技术技能人才，服务国家创新驱动发展战略。在阐述高职院校创新创业教育重要性的基础上，通过调查访谈，分析了创新创业教育课程体系的建设现状，并探讨了基于“建构主义学习观”和“发展模型”的创新创业教育课程体系的构建与实践过程。

关键词：高职院校创新创业教育课程体系

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“悉尼协议”视角下的思想政治理论课“活课”建设——以南京信息职业技术学院为例

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现代职业教育 2020年第28期 1-3页

作者：陈薇薇南京信息职业技术学院

"推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。"在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记提出"八个统一"的具体要求,为思想政治理论课进一步的课程建设与改革创新指明... 详细信息

"推动思想政治理论课改革创新,要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。"在学校思想政治理论课教师座谈会上,习近平总书记提出"八个统一"的具体要求,为思想政治理论课进一步的课程建设与改革创新指明了方向和道路。在此基础上,基于"悉尼协议"的规范要求,从构建全新的教学体系,探索线上线下交互的教学模式等方面,总结南京信息职业技术学院近两年来思想政治理论课的改革成效。

关键词：高职思想政治理论课 “悉尼协议”

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关于高职高专院校语言文字规范化建设的调查和建议——以南京信息职业技术学院为例

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职教通讯 2013年第14期 41-43页

作者：丁燕陈培南京信息职业技术学院

语言文字规范化建设对于校园文化的建设、学生语言文字运用水平的提升、学生综合素质的培养具有重大的意义,当前很多高职高专院校把重点放在学生专业能力的培养上,忽视了这一工作。语言文字应用能力是人的综合素质的重要组成部分和最直... 详细信息

语言文字规范化建设对于校园文化的建设、学生语言文字运用水平的提升、学生综合素质的培养具有重大的意义,当前很多高职高专院校把重点放在学生专业能力的培养上,忽视了这一工作。语言文字应用能力是人的综合素质的重要组成部分和最直观的表现,应当对语言文字规范化建设工作充分加以重视。

关键词：语言文字规范化建设

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高职新生心理测试结果分析及心理教育对策研究——以南京信息职业技术学院为例

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职业教育 2014年第10期 77-79页

作者：龚娜南京信息职业技术学院

本文采用大学生人格问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90),对南京信息职业技术学院2011、2012和2013级新生进行调查,并对结果进行横向比较。UPI结果显示连续三年一类学生大约占学生总人数的9%左右。SCL-90结果显示,约有11%的学生总分高,主... 详细信息

本文采用大学生人格问卷(UPI)和症状自评量表(SCL-90),对南京信息职业技术学院2011、2012和2013级新生进行调查,并对结果进行横向比较。UPI结果显示连续三年一类学生大约占学生总人数的9%左右。SCL-90结果显示,约有11%的学生总分高,主要心理问题集中在情绪、身心障碍及人际关系等几方面。本文根据测试结果分析并总结出有针对性的新生心理健康教育方法。

关键词：高职新生心理测试心理健康

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高职院校成人教育“技能+学历”教学模式的研究——以南京信息职业技术学院为例

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职教通讯 2014年第32期 39-40,58页

作者：张志友南京信息职业技术学院

当前成人高等教育的社会认可度还不够,仍停留在学历教育补偿层面,整个教学环节与学科设置只是简单沿用普通高等院校的模式,并不能满足实际工作的需求。从"学历+技能"人才培养模式的角度出发,以南京信息职业技术学院为例,分析... 详细信息

当前成人高等教育的社会认可度还不够,仍停留在学历教育补偿层面,整个教学环节与学科设置只是简单沿用普通高等院校的模式,并不能满足实际工作的需求。从"学历+技能"人才培养模式的角度出发,以南京信息职业技术学院为例,分析该人才培养模式的意义,提出将与某专业相近的一线岗位具备的基本技能作为该专业培训模块的基本架构并嵌入专业素养课程,对进一步提升成人高等教育质量有着重要价值。

关键词：成人高等教育学历技能人才培养

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高职院校共青团学生组织和学生干部作风建设研究——以南京信息职业技术学院为例

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时代报告 2021年第10期 126-127页

作者：谢菲顾新春南京信息职业技术学院

随着共青团改革的不断深化,高职院校共青团学生组织和学生干部的作风建设越来越受到关注。为进一步加强学生组织作风建设,针对南京信息职业技术学院开展调研,力求找出学生组织和学生干部的问题所在,并研究解决办法。

关键词：共青团学生组织学生干部作风建设

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高职院校电商专业视觉传达设计课程中的思政教学改革研究与实践——以南京信息职业技术学院为例

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计算机产品与流通 2023年第4期 239-241页

作者：范丽娟南京信息职业技术学院

电子商务中的视觉设计是传递电子商务价值观的重要途径。本文以南京信息职业技术学院电子商务专业中的视觉传达设计课程为例，从课程的顶层设计、定位属性、思政元素融入的方法及路径等方面进行全面分析，探索课程思政的有机融入，实现... 详细信息

电子商务中的视觉设计是传递电子商务价值观的重要途径。本文以南京信息职业技术学院电子商务专业中的视觉传达设计课程为例，从课程的顶层设计、定位属性、思政元素融入的方法及路径等方面进行全面分析，探索课程思政的有机融入，实现课程应有的育人育德、价值传递功能，让学生在学习专业知识的同时提升对民族国家文化的认同，进一步树立正确的世界观、人生观和价值观。

关键词：高职课程思政视觉传达设计

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高职新生心理测试结果分析及心理教育对策研究--以南京信息职业技术学院为例

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职业教育（下旬） 2014年第5期 77-79页

作者：龚娜南京信息职业技术学院

本文采用大学生人格问卷（UPI）和症状自评量表（SCL-90），对南京信息职业技术学院2011、2012和2013级新生进行调查，并对结果进行横向比较。UPI结果显示连续三年一类学生大约占学生总人数的9%左右。SCL-90结果显示，约有11%的学生总... 详细信息

本文采用大学生人格问卷（UPI）和症状自评量表（SCL-90），对南京信息职业技术学院2011、2012和2013级新生进行调查，并对结果进行横向比较。UPI结果显示连续三年一类学生大约占学生总人数的9%左右。SCL-90结果显示，约有11%的学生总分高，主要心理问题集中在情绪、身心障碍及人际关系等几方面。本文根据测试结果分析并总结出有针对性的新生心理健康教育方法。

关键词：高职新生心理测试心理健康

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高职院校学生心理社团发展的现状及展望——以南京信息职业技术学院为例

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西部素质教育 2019年第24期5卷 93-93,96页

作者：孙元元龚娜王阿南南京信息职业技术学院

文章首先阐述了高职院校学生心理社团发展概况,然后提出了高职院校学生心理社团发展的措施,最后从进一步优化心理社团成长环境、开展更加具有针对性的心理辅导、积极利用信息化手段推进工作三个方面对高职院校学生心理社团发展进行了展望。

关键词：高职院校学生心理社团心理辅导

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