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作者

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检索条件"机构=南京审计学院政府审计学院"
12340 条 记 录,以下是811-820 订阅
排序:
大气污染防治审计结果运用影响因素研究——来自我国市级行政区的经验证据
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江苏商论 2019年 第8期 83-88页
作者: 吴静 南京审计大学政府审计学院
以2008年—2016年我国市级审计机关数据为样本,基于超效率DEA模型和Tobit模型进行面板数据检验,分别从正反馈层面和负反馈层面研究了内外生因素对大气污染防治审计结果运用的影响。结果表明:季节因素和政府自我干预因素与大气污染防治... 详细信息
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企业战略差异度会影响分析师盈余预测吗?
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南京审计大学学报 2019年 第1期16卷 9-18页
作者: 鄢志娟 王姗 南京审计大学政府审计学院 江苏南京211815 南京审计大学会计学院 江苏南京211815
随着我国资本市场的发展,证券分析师的作用日益凸显,关于分析师盈余预测的研究一直是各界关注的重点。采用我国沪深两市A股上市公司2011—2015年分析师盈余预测数据,检验了企业战略差异度对分析师盈余预测精度和分析师跟踪偏好的影响。... 详细信息
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自然资源资产离任审计与资源环境督察协同治理研究
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财会月刊 2019年 第21期 100-104页
作者: 李兆东 李雪颖 南京审计大学政府审计学院 南京211815 南京审计大学审计文化与教育研究院 南京211815
自十八届三中全会提出领导干部自然资源资产离任审计制度和资源环境督察制度以来,两项制度均在积极推进,并发挥了促进生态文明建设的作用。这两项制度在目标、程序、内容、方式等方面具有相似之处,但实质上却存在差异,领导干部自然资源... 详细信息
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领导干部自然资源资产离任审计政府生态文明治理——基于模糊集定性比较分析法的实证研究
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财会研究 2019年 第8期 71-76页
作者: 徐睿 王素梅 南京审计大学政府审计学院
文章以2016的政府数据为样本,基于模糊集定性分析法(fsQCA)研究了领导自然资源资产离任审计政府生态文明治理之间的关系。结果表明,领导干部自然资产离任审计是推动政府生态文明治理的充分必要条件;在工业化程度较高且经济高质量增长... 详细信息
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国家集中连片特困区人口城镇化演进的分形研究——以武陵山片区69个县市为例
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云南民族大学学报(哲学社会科学版) 2019年 第4期36卷 70-78页
作者: 徐志耀 张容 南京审计大学政府审计学院 江苏南京211815 湖南农业大学经济学院 湖南长沙410128
在“精准扶贫”攻坚战背景下,文章运用分形理论对以武陵山片区为例的国家集中连片特困区人口城镇化演进的时空特征进行了实证研究。基于1990~2016年69个县市面板数据的分形结果表明:①武陵山国家集中连片特困区人口城镇化明显不同于现... 详细信息
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安徽小额信贷扶贫政策落实情况专项调研
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当代经济 2019年 第6期36卷 73-78页
作者: 陈哲 张婧 龚宇鑫 南京审计大学政府审计学院
小额信贷扶贫是精准扶贫的重要实现方式之一,作为政策热点在实践过程中也起到了重要的积极作用。这一政策的落实既缓解了贫困户的贷款困境,又开辟了市场化扶贫的新渠道。本文用实地调研的方法进行了安徽省小额信贷扶贫政策落实的研究,... 详细信息
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区块链技术在建筑供应链金融创新中的应用——评《思考与建议-建筑、能源、环保、金融》
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工业建筑 2020年 第12期50卷 I0024-I0024页
作者: 曹严礼 和秀星 南京审计大学金融学院 南京审计大学政府审计学院
区块链技术应用去中心化的分布式账本建立数据库,并以数据库存储数据,而在区块之间以算法相连,区块链在供应链金融服务中的应用备受瞩目,商业化落地速度较快。供应链金融服务所面临的发展瓶颈主要是由于其核心企业信用不方便转移,交易... 详细信息
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审计报告的信息含量:文献述评与研究展望
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中国审计评论 2019年 第1期 47-56页
作者: 陈骏 徐捍军 姜海蓉 南京审计大学政府审计学院
审计报告因信息含量低而受到诟病,新审计报告准则的颁布实施,尤其是其中关键审计事项的披露,引发了各界广泛关注。文章基于委托代理理论提出了新审计报告信息含量研究的理论框架,并从审计需求的契约观、信息观和保险观角度系统梳理了近... 详细信息
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基于审计程序视角的注册会计师民事责任归责原则探究
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江苏商论 2019年 第10期 90-94,103页
作者: 盛浩青 南京审计大学政府审计学院
现有的法律框架以过错推定原则为注册会计师民事责任归责原则,但单一的民事责任归责原则并不能适应注册会计师审计行为的复杂性要求。本文基于审计职业判断的介入程度,将审计程序划分为无须审计职业判断介入的审计程序、所需审计职业判... 详细信息
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论全人教育视域下“审计人”素质课程架构的整合设计
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教学研究 2020年 第3期43卷 60-66页
作者: 刘梦星 张红霞 南京大学教育研究院 江苏南京210093 南京审计大学政府审计学院 江苏南京211815
介绍全人教育的基本思想和全人教育课程观,概括并分析全人教育课程观的4个关键词:关系、转向、动态生成、超越;阐述全人教育课程观的教育学价值及其对我国课程改革的指导意义;分析“审计人”素质教育的关键在于整合设计素质课程架构,评... 详细信息
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