检索结果-内蒙古大学图书馆

中国护理管理 2016年第4期16卷 495-499页

作者：黄延锦曾颖何国平阳晶刘娟娟易丽娜伍媚春中南大学湘雅护理学院社区护理教研室长沙市410013 南华大学护理学院基础护理教研室南华大学附属第二医院护理部

目的 :调查老年人对心血管疾病(CVD)预警症状与危险因素认知情况,为老年人心血管疾病预防提供依据。方法 :采取自设CVD预警症状及危险因素知识问卷对在衡阳市南华大学附属第二医院进行健康体检的1120名老年人进行调查,并对不同人口学特... 详细信息

目的 :调查老年人对心血管疾病(CVD)预警症状与危险因素认知情况,为老年人心血管疾病预防提供依据。方法 :采取自设CVD预警症状及危险因素知识问卷对在衡阳市南华大学附属第二医院进行健康体检的1120名老年人进行调查,并对不同人口学特征的研究对象CVD知识认知得分情况进行分析。结果 :老年人的CVD预警症状及危险因素认知水平较低,对脑卒中及心脏病发作的预警症状的认知平均得分为3.10分(总分10分);对CVD危险因素的认知平均得分为4.98分(总分15分);有心血管疾病老年人对CVD预警症状及危险因素认知水平高于无心血管疾病老年人(P<0.05)。结论 :老年人对心血管疾病预警症状与危险因素认知水平较低,应对受教育水平低及CVD风险高的老年人积极开展健康教育,提高其对心血管疾病预警症状与危险因素的认知水平。

关键词：心血管疾病预警症状危险因素知识老年人

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七氟醚预处理对脊髓缺血再灌注大鼠5脂氧合酶表达的影响

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中国现代医学杂志 2015年第25期25卷 12-15页

作者：欧军赵红谢红姚平波苏小桃何军何俊南华大学附属南华医院脊椎外科湖南衡阳421002 南华大学护理学院基础护理教研室湖南衡阳421001

目的探讨七氟醚预处理对大鼠脊髓缺血再灌注损伤时5脂氧合酶（5-LOX）表达的影响。方法雄性成年SD大鼠45只,体重250~300 g,采用随机数字表法,将大鼠随机分为3组（n=15）：假手术组（S组）、脊髓缺血再灌注组（I/R组）和七氟醚预处理组（... 详细信息

目的探讨七氟醚预处理对大鼠脊髓缺血再灌注损伤时5脂氧合酶（5-LOX）表达的影响。方法雄性成年SD大鼠45只,体重250~300 g,采用随机数字表法,将大鼠随机分为3组（n=15）：假手术组（S组）、脊髓缺血再灌注组（I/R组）和七氟醚预处理组（I组）。采用胸主动脉球囊阻断＋体循环低血压法制备大鼠脊髓缺血再灌注模型。I组吸入3.4%七氟醚2 h,24 h后制备模型。于再灌注24 h时采用神经功能缺陷评分（NDS）法评价大鼠神经功能,随后处死取脊髓,分别采用Western blot法和RT-PCR法测定5-LOX、p-ERK1/2和t-ERK1/2蛋白及其m RNA的表达水平。应用ELISA检测血清中肿瘤坏死因子-α（TNF-α）的含量。结果与S组比较,I/R组和I组神经功能缺陷评分升高,I/R组5-LOX和p-ERK1/2蛋白及其m RNA表达上调,TNF-α含量升高,I组5-LOX m RNA和p-ERK1/2蛋白及其m RNA表达上调（P〈0.05）;与I/R组比05）。结论七氟醚预处理可能通过下调5-LOX表达,抑制ERK1/2信号通路,从而减轻大鼠脊髓缺血再灌注损伤。

关键词：生四烯酸盐5-脂氧合酶七氟醚缺血预处理再灌注损伤脊髓

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案例教学结合情景模拟在《急诊医学》临床实践教学中的探讨

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教育教学论坛 2016年第17期 134-135页

作者：苏华欧阳新平何平平廖宏庆张涛南华大学附属第一医院重症医学科湖南衡阳421001 南华大学医学院生理学教研室湖南衡阳421001 南华大学护理学院湖南衡阳421001 南华大学附属第二医院泌尿外科湖南衡阳421001

《急症医学》是一门实践性非常强的急诊医学主干课程,在《急诊医学》实践教学中推行案例导入与情景模拟相结合的教学法,可实现以"学生为主体,教师为主导"的现代教育教学模式,提高临床实践教学质量,提升医学生的临床思维,为培... 详细信息

《急症医学》是一门实践性非常强的急诊医学主干课程,在《急诊医学》实践教学中推行案例导入与情景模拟相结合的教学法,可实现以"学生为主体,教师为主导"的现代教育教学模式,提高临床实践教学质量,提升医学生的临床思维,为培养能适应未来医疗市场需求的高素质、应用性、创新型高级医疗人才奠定良好的基础。

关键词：案例教学情景模拟急诊医学临床实践探讨

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器官捐赠干预对社区居民器官捐赠知识及态度影响的分析

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中国实用护理杂志 2015年第3期31卷 202-205页

作者：张自珍黄芬钱坤湖南环境生物职业技术学院护理学院人文护理教研室衡阳421001 湖南环境生物职业技术学院护理学院基础护理教研室衡阳421001 南华大学附属第二医院肾移植科

目的探讨器官捐赠干预对社区居民器官捐赠知识、态度、意愿的影响，并分析促进器官捐赠的因素，为提高器官捐赠率提供参考依据。方法随机抽取湖南省衡阳市354名社区居民系统宣教器官捐赠的知识及意义。比较干预前后器官捐赠知识、态度... 详细信息

目的探讨器官捐赠干预对社区居民器官捐赠知识、态度、意愿的影响，并分析促进器官捐赠的因素，为提高器官捐赠率提供参考依据。方法随机抽取湖南省衡阳市354名社区居民系统宣教器官捐赠的知识及意义。比较干预前后器官捐赠知识、态度、意愿评分及活体器官（骨髓、肾脏）捐献意愿率和对亲人器官捐赠的支持情况，调查有助于提高器官捐赠率的因素。结果与干预前比较，社区居民干预后器官捐赠知识与意愿评分（￡值分别为4．46和5．13）、骨髓捐献意愿率（X^2值为9．27）、支持亲人器官捐赠的比例增加（X^2值为10．74）。在提高器官捐赠率的因素方面，社区居民认为经济补偿（43．68％）、器官分配公平（23．85％）、完善器官捐赠制度（11．21％）最重要。结论器官捐赠干预能明显改善社区居民的器官捐赠知识、态度、意愿，给予一定的经济补偿、保障器官分配公平以及完善器官捐赠制度可能是缓解目前器官短缺困境的关键措施。

关键词：社区居民器官捐赠干预知识态度意愿

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衡阳市社区冠心病高危人群护理干预研究

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中南大学学报（医学版） 2014年第10期39卷 1061-1066页

作者：黄延锦陈嘉曾颖刘丹何国平中南大学护理学院社区护理教研室长沙410013 南华大学护理学院基础护理教研室湖南衡阳421001

目的:探讨社区护理干预对衡阳市社区冠心病高危人群冠心病初级预防知识认知水平、自我管理能力、危险因素的影响。方法:随机抽取120例冠心病高危人群分为干预组和对照组,干预组采用健康知识讲座和个体干预方案相结合的模式干预,对照组... 详细信息

目的:探讨社区护理干预对衡阳市社区冠心病高危人群冠心病初级预防知识认知水平、自我管理能力、危险因素的影响。方法:随机抽取120例冠心病高危人群分为干预组和对照组,干预组采用健康知识讲座和个体干预方案相结合的模式干预,对照组仅给予常规管理。干预前后分别测量两组研究对象的冠心病初级预防知识认知水平、自我管理能力和危险因素情况。结果:干预前两组研究对象人口学一般情况、冠心病初级预防知识认知水平、自我管理水平、危险因素等比较,差异无统计学意义(P>0.05)。干预后,两组研究对象冠心病初级预防知识认知水平、自我管理水平、危险因素均有变化,与干预前比较,干预组研究对象在干预后冠心病初级预防知识认知水平和自我管理得分明显提高,收缩压、BMI及空腹血糖、总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇水平明显下降,高密度脂蛋白胆固醇水平明显升高(均P<0.05);对照组干预前后上述指标差异没有统计学意义(P>0.05)。结论:社区护理干预可有效提高冠心病高危人群对疾病初级预防知识的认知水平和对疾病的自我管理能力,并能降低冠心病的危险因素。

关键词：冠心病高危人群初级预防自我管理危险因素

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超声联合CA15-3和CEA检测在乳腺癌诊断中的临床意义

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中国现代医学杂志 2014年第23期24卷 63-66页

作者：陈艳欧阳新平何平平南华大学附属第二医院超声科南华大学医学院生理教研室南华大学护理学院湖南衡阳421001

目的观察超声检查、癌抗原15-3(cancerantigen15-3,CA15-3)和癌胚抗原(carcinoembryonic antigen,CEA)联合检测对乳腺癌诊断的价值。方法分别选择40例乳腺癌和乳腺良性肿瘤患者以及健康体检妇女作为乳腺癌组、乳腺良性肿瘤组和正常对照... 详细信息

目的观察超声检查、癌抗原15-3(cancerantigen15-3,CA15-3)和癌胚抗原(carcinoembryonic antigen,CEA)联合检测对乳腺癌诊断的价值。方法分别选择40例乳腺癌和乳腺良性肿瘤患者以及健康体检妇女作为乳腺癌组、乳腺良性肿瘤组和正常对照组。采用化学发光免疫法检测其血清CA15-3和CEA水平,患者于术前以及健康体检妇女均经高频彩色多普勒超声检查乳腺情况。结果乳腺癌患者血清中CA15-3和CEA水平显著高于正常对照组和乳腺良性肿瘤组(均P<0.05)。超声检测和血清中CA15-3和CEA水平检测对乳腺癌的敏感性分别为70.0%、80.0%和75.0%。CA15-3+CEA+超声联合检测的敏感性为92.5%,CA15-3+CEA+超声联合检测较CA15-3、CEA及超声单独检测敏感性高(均P<0.05)。结论超声联合CA15-3和CEA检测可提高乳腺癌诊断的敏感性,在乳腺癌早期诊断中具有重要的临床价值。

关键词：乳腺癌超声癌抗原15-3 癌胚抗原

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硫化氢对肺纤维化大鼠 PD -1表达的影响

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中国急救医学 2014年第4期34卷 358-360,386页

作者：赵红张平贺兼斌南华大学护理学院基础护理教研室湖南衡阳421001 怀化市第一人民医院呼吸内科湖南怀化418000

目的：研究硫化氢对肺纤维化大鼠的治疗作用及对肺组织中程序性死亡因子-1（ PD-1）表达的影响。方法36只SD大鼠，随机分为对照组、模型组和硫氢化钠干预组。模型组和干预组气管内注射博来霉素诱导肺纤维化，对照组在相同条件下给予生... 详细信息

目的：研究硫化氢对肺纤维化大鼠的治疗作用及对肺组织中程序性死亡因子-1（ PD-1）表达的影响。方法36只SD大鼠，随机分为对照组、模型组和硫氢化钠干预组。模型组和干预组气管内注射博来霉素诱导肺纤维化，对照组在相同条件下给予生理盐水。第2天起干预组大鼠每天经尾静脉注射硫氢化钠（3．12 mg/kg），其余两组相同条件下给予生理盐水。治疗第7天和第28天，处死动物取出肺组织，进行病理学观察；用免疫组化和RT-PCR观察各组肺组织PD-1蛋白及mRNA表达的水平。结果病理学观察显示，与模型组比较，干预组肺泡炎和纤维化程度均减轻；与模型组比较，干预组PD-1蛋白及mRNA表达显著降低。结论硫化氢可能通过抑制PD-1的过度表达，对实验性大鼠肺纤维化具有良好的治疗作用。

关键词：肺纤维化程序性死亡因子( PD-1 ) 大鼠硫化氢 PD-1

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基于自主学习的《护理学基本技能》网络双语教学改革

基于自主学习的《护理学基本技能》网络双语教学改革

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2014现代护理论坛

作者：王蓉段功香赵玲苏银花曾颖赵红南华大学护理学院基础护理学教研室

目的：探讨基于自主学习的《护理学基本技能》网络双语教学的效果. 方法：在2011级护理本科生中应用《护理学基本技能》网络双语课程开展为期1年的双语教学.课程结束后,通过对学生的成绩和问卷结果对网络课程使用效果进行评价. ... 详细信息

目的：探讨基于自主学习的《护理学基本技能》网络双语教学的效果. 方法：在2011级护理本科生中应用《护理学基本技能》网络双语课程开展为期1年的双语教学.课程结束后,通过对学生的成绩和问卷结果对网络课程使用效果进行评价. 结果：2011级学生护理学基础平均总成绩为(80.96±4.04)分,理论平均成绩为(78.29±3.41)分,实验平均成绩为(85.22±5.54)分,其中70分以上的学生145人(97.97％).2011级学生平时成绩、理论成绩以及课程总成绩均高于2010级学生,差异有统计学意义(P＜0.01).发出调查表148份,收回148份,回收率为100％.网站年点击率已经超过3000次,平均每个学生上网次数为14～25次;网络作业和讨论的完成率达98％.平均每个学生累计使用网络课程时间655.2min,每个学生每个章节使用网络课程时间46.8 min.90％以上的学生认为该网络课程有助于增强学生的学习兴趣,帮助其在课外自主进行护理学基本技能的学习. 结论：基于自主学习的《护理学基本技能》网络双语课程可以构建连续的双语学习环境,降低实验双语教学难度,激发学生的学习兴趣,促进学生进行自主学习,提高实验双语教学效果.

关键词：高等教育网络课程双语教学《护理学基本技能》自主学习

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衡阳市城镇医疗救助的现状调查及对策建议

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医学理论与实践 2015年第4期28卷 553-553页

作者：何平平李兆霞张涛陈艳钱坤廖宏庆欧阳新平南华大学护理学院湖南省衡阳市421001 南华大学附属第二医院南华大学医学院生理学教研室

城镇居民基本医疗保险制度不断完善的今天,依然有很多城市贫困人口的医疗保障问题无法解决,如何妥善解决好这一问题,是当前摆在各级政府面前的重大课题。经过调研,本报告认为衡阳市的城镇医疗救助工作在取得明显成绩的基础上,发现当前... 详细信息

城镇居民基本医疗保险制度不断完善的今天,依然有很多城市贫困人口的医疗保障问题无法解决,如何妥善解决好这一问题,是当前摆在各级政府面前的重大课题。经过调研,本报告认为衡阳市的城镇医疗救助工作在取得明显成绩的基础上,发现当前医疗救助在日常运行中仍存在诸多问题和困难,本文针对这些问题,提出相应对策与建议。

关键词：城镇医疗救助现状调查对策建议

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认知疗法联合放松训练在纤维支气管镜检查患者心理干预中的应用

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中华现代护理杂志 2014年第36期20卷 4646-4648页

作者：谷朝晖莫文娟南华大学附属第二医院内镜中心衡阳421001 南华大学护理学院外科护理教研室衡阳421001

目的：探讨认知疗法联合放松训练对改善支气管镜检查患者紧张状态的效果。方法应用便利取样法将80例行纤维支气管镜检查患者按区组随机化方法分为对照组和干预组，每组各40例。干预组在对照组常规治疗护理的基础上增加认知疗法联合放松... 详细信息

目的：探讨认知疗法联合放松训练对改善支气管镜检查患者紧张状态的效果。方法应用便利取样法将80例行纤维支气管镜检查患者按区组随机化方法分为对照组和干预组，每组各40例。干预组在对照组常规治疗护理的基础上增加认知疗法联合放松训练。应用相关知识认知问卷、焦虑自评量表（ SAS）评估两组患者在围检查期的认知水平及心理状态；比较两组患者的呼吸、心率、血压状况及并发症发生率。结果检查前1 d，干预组患者SAS（40．06±5．37）分，对照组（65．11±6．25）分，差异有统计学意义（t＝21．261，P＜0．01）。检查前半小时，干预组患者的心率（71．00±3．43）次／min、收缩压（100．00±8．62）mmHg，均低于对照组的（88．00±3．75）次／min，（124．00±7．76）mmHg，差异有统计学意义（ t值分别为6．852，3．551；P＜0．01）。检查后对照组发生出血2例，发热3例；干预组无一例出血，发热1例；两组比较差异有统计学意义（χ2值分别为3．890，4．057；P＜0．05）。结论认知疗法联合放松训练可缓解纤维支气管镜检查患者的负性应激反应，提高其对检查的依从性，有助于降低插管难度，减少操作风险。

关键词：认知疗法放松训练纤维支气管镜心理干预

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