检索结果-内蒙古大学图书馆

毒理学杂志 2018年第3期32卷 236-241页

作者：张嘉会王恩浩袁天力苏张瑶张亚莉南通大学医学院临床医学系江苏南通226001 南通大学医学院生物化学与分子生物学教研室江苏南通226001

阿尔茨海默症（Alzheimer’s disease,AD）是和年龄相关的以进行性认知障碍和记忆力损害为主的中枢神经系统退行性疾病,是老年痴呆最常见的一种类型。主要临床表现为进行性认知功能障碍和记忆力衰退、性格和行为改变、判断力下降、社交... 详细信息

阿尔茨海默症（Alzheimer’s disease,AD）是和年龄相关的以进行性认知障碍和记忆力损害为主的中枢神经系统退行性疾病,是老年痴呆最常见的一种类型。主要临床表现为进行性认知功能障碍和记忆力衰退、性格和行为改变、判断力下降、社交障碍、生活自理能力丧失,最终导致死亡。AD是继心血管疾病、癌症和中风之后的第四大杀手,严重危害着老年人的身体健康、降低了生活质量。

关键词：阿尔茨海默病 PP2A Tau 过度磷酸化

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团队协作的学习方法在医学统计教学中的应用探讨

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大学教育 2018年第1期 50-52页

作者：艾自胜冯铁男张爱红同济大学医学院医学统计学教研室上海2000922 上海交通大学医学院公共卫生学院上海200025

医学教学需要引入各类教学方法,提升医学生的综合素质。团队教学法(Team Based Learning)能整合现有教育方法的优点,进一步通过团队效用激发学生的学习动力,培养其协作能力,是一种较为流行的教学方法。通过现有国内外文献系统分析TBL教... 详细信息

医学教学需要引入各类教学方法,提升医学生的综合素质。团队教学法(Team Based Learning)能整合现有教育方法的优点,进一步通过团队效用激发学生的学习动力,培养其协作能力,是一种较为流行的教学方法。通过现有国内外文献系统分析TBL教学法在医学教学中的作用,结合实际课程设计与教学实践,分析其发挥作用的原因及需要改进之处,如信息技术的引入,能对开展TBL模式的高等机构提供一些参考。

关键词：团队教学方法教学实践信息技术问题教学法

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术中短期低频电刺激对陈旧性周围神经缺损再生能力的影响

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中国修复重建外科杂志 2017年第3期31卷 335-344页

作者：焦海山肖波王晓冬李东印宋悦宁郑辉刘晓梅苏州卫生职业技术学院基础医学教研室江苏苏州215009 南通大学医学院组织学与胚胎学教研室江苏南通226001

目的探讨术中短期低频电刺激(short-term low-frequency electrical stimulation,SLES)对陈旧性周围神经缺损再生能力的影响。方法成年雌性SD大鼠30只,体质量160~180 g,制备大鼠坐骨神经13 mm长陈旧性缺损模型,随机分为实验组和对照组,... 详细信息

目的探讨术中短期低频电刺激(short-term low-frequency electrical stimulation,SLES)对陈旧性周围神经缺损再生能力的影响。方法成年雌性SD大鼠30只,体质量160~180 g,制备大鼠坐骨神经13 mm长陈旧性缺损模型,随机分为实验组和对照组,每组15只。实验组切取对侧正常坐骨神经桥接缺损并施以SLES,对照组同法修复神经缺损但不予以电刺激。修复术后1、2、7 d取大鼠脊髓腰膨大段(L_(4、5))以及相应背根神经节,行抗生长相关蛋白43(growth-associated proteins 43,GAP-43)及抗脑源性神经营养因子(brain-derived neurotrophic factor,BDNF)双重免疫荧光染色观察。修复术后3个月行荧光金逆行示踪实验。取再生神经组织中段作横、纵冰冻切片,分别行Meyer神经三色染色和抗鼠神经丝蛋白(neurofilament,NF)及可溶性蛋白100(soluble protein100,S-100)双重免疫荧光染色观察,并取术侧远端神经行透射电镜观察,测量有髓神经纤维、轴突直径及髓鞘厚度,计算有髓神经纤维密度及G比值。取术侧腓肠肌计算相对湿重比,并行Karnovsky-Root运动终板胆碱酯酶组织学染色观察。结果实验组修复术后1、2 d,术侧对应运动神经元和感觉神经元GAP-43和BDNF表达上调快于对照组。荧光金逆行示踪实验示,实验组术侧脊髓前角及相应背根神经节中标记的神经元多于对照组。实验组再生神经Meyer神经三色染色和双重免疫荧光染色均显示再生神经组织发育优于对照组。透射电镜观察示再生神经纤维成簇分布,实验组轴突直径、髓鞘厚度、有髓神经纤维密度及G比值均高于对照组,但差异无统计学意义(P>0.05)。实验组术侧腓肠肌相对湿重比高于对照组,差异有统计学意义(t=4.633,P=0.000)。腓肠肌Karnovsky-Root运动终板胆碱酯酶组织学染色示,实验组运动终板的形态和数量略优于对照组。结论术中SLES能在一定程度上提高大鼠短期(1个月)长距离陈旧性周围神经缺损的再生能力。

关键词：短期低频电刺激周围神经陈旧性损伤神经缺损修复大鼠

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2016年新疆生产建设兵团恶性肿瘤疾病负担研究

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中华肿瘤防治杂志 2018年第22期25卷 1541-1546页

作者：龚政申嘉丛敬雯胡涛张占林叶勒丹.马汉妥小青田恬戴江红李凡卡新疆医科大学公共卫生学院流行病学与卫生统计学教研室新疆乌鲁木齐830011 新疆生产建设兵团疾病预防控制中心新疆乌鲁木齐830002 石河子大学医学院预防医学系新疆石河子832000

目的恶性肿瘤给新疆生产建设兵团(新疆兵团)居民带来了严重的疾病负担,已经成为一个重大公共卫生问题。本研究分析2016年新疆兵团恶性肿瘤的发病、死亡情况及疾病负担,为确定兵团恶性肿瘤的防治重点提供决策依据。方法获取2016年新疆兵... 详细信息

目的恶性肿瘤给新疆生产建设兵团(新疆兵团)居民带来了严重的疾病负担,已经成为一个重大公共卫生问题。本研究分析2016年新疆兵团恶性肿瘤的发病、死亡情况及疾病负担,为确定兵团恶性肿瘤的防治重点提供决策依据。方法获取2016年新疆兵团肿瘤登记地区恶性肿瘤的发病资料和死因监测系统中恶性肿瘤死亡资料,并运用国际通用的伤残调整寿命年(DALY)计算方法来计算新疆兵团恶性肿瘤的疾病负担。结果 2016年新疆兵团恶性肿瘤发病率为288.10/10万,死亡率为106.52/10万。恶性肿瘤共导致DALYs损失47 937个健康生命年,其中男性损失25 771个健康生命年,占比53.76%;女性损失22 166个健康生命年,占比46.24%;且早死所致寿命损失年(YLLs)占比73.01%,伤残所致寿命损失年(YLDs)占比26.99%;恶性肿瘤DALYs率为17.3/千人,其中男性为17.8/千人,女性为16.8/千人;恶性肿瘤疾病负担DALYs值排在前10位的是肺癌、肝癌、胃癌、白血病、结直肠癌、乳腺癌、食管癌、淋巴瘤、胰腺癌和前列腺癌。结论新疆兵团恶性肿瘤发病和死亡处于全国中高水平,尤其要做好呼吸系统和消化系统恶性肿瘤提前预防和筛查工作,同时女性也要更加注重乳腺癌,从而有利于减轻患者、家庭、社会的经济和医疗负担。

关键词：恶性肿瘤伤残调整寿命年疾病负担发病率死亡率

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PBL教学法在泌尿外科住院医师规范化培训教学中的实践研究

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继续医学教育 2018年第12期32卷 38-40页

作者：管杨波农绍军蔡波马利民邢钱伟耿劲松江苏省南通大学附属医院泌尿外科江苏南通226001 南通大学医学院医学信息学教研室江苏南通226001

目的探讨PBL教学模式在泌尿外科住院医师规范化培训中的实践效果。方法将60名泌尿外科住院医师规范化培训学员随机分配为实验组(PBL教学组30人)和对照组(传统教学组30人)。实验组采用PBL教学方法,主要为临床病例问题提出,证据资料采集,... 详细信息

目的探讨PBL教学模式在泌尿外科住院医师规范化培训中的实践效果。方法将60名泌尿外科住院医师规范化培训学员随机分配为实验组(PBL教学组30人)和对照组(传统教学组30人)。实验组采用PBL教学方法,主要为临床病例问题提出,证据资料采集,然后进行分析总结。对照组则采用传统的教学方法。教学效果评价分为问卷调查及出科考试两部分。采用SPSS 16.0统计软件进行统计学分析。结果问卷调查显示,实验组在提高临床思维分析能力、语言表达能力及自学能力、激发专业学习兴趣等方面更有优势;出科考试成绩显示,实验组平均成绩高于对照组[(85.6±5.16)分vs.(76.5±4.31)分],差异具有统计学意义(P <0.05)。结论 PBL教学模式有助于提高住院医师规范化培训学员的临床思维及其解决临床问题的综合能力。

关键词： PBL 泌尿外科住院医师规范化培训

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《医学统计学》MOOC教学改革效果调查分析

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河南预防医学杂志 2018年第5期29卷 332-333,344页

作者：郭映花邢永华杨惠莲刘燕程海萍苏效东文国颖青海大学医学院公共卫生系卫生事业管理与统计学教研室青海西宁810001

目的探讨MOOC教学模式在医学统计学教学中的效果。方法选择2014级药学班学生共38人进行MOOC模式的教学,主要采用"翻转课堂"方式进行授课;学习资源来自中国大学MOOC网和教师自制的微视频,教学结束后进行MOOC教学方式效果的问... 详细信息

目的探讨MOOC教学模式在医学统计学教学中的效果。方法选择2014级药学班学生共38人进行MOOC模式的教学,主要采用"翻转课堂"方式进行授课;学习资源来自中国大学MOOC网和教师自制的微视频,教学结束后进行MOOC教学方式效果的问卷调查,对学生的调查问卷进行分析。结果 MOOC模式的教学方法培养了大学生的分析问题、解决问题和团队协作及接受新事物的能力和自主学习的能力。结论在医学统计学教学中实施MOOC教学,可以培养学生终身学习的能力。

关键词： MOOC教学模式医学统计学教学效果问卷调查

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广州市大学生性传播疾病认知与危险性行为关系

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中国学校卫生 2017年第2期38卷 197-200,204页

作者：杨建卫张湛庞敏慧王海清饶珈铭王声湧董晓梅暨南大学医学院流行病学教研室广东广州510632 暨南大学医学院医学统计学教研室

目的了解大学生性传播疾病(STD)认知及相关危险性行为间的关系,为学校开展性教育提供参考依据。方法采用整群抽样的方法,利用自编调查问卷,于2016年5月对广州市6所高校1 087名大学生进行性传播疾病知识和危险性行为的调查。结果广州市... 详细信息

目的了解大学生性传播疾病(STD)认知及相关危险性行为间的关系,为学校开展性教育提供参考依据。方法采用整群抽样的方法,利用自编调查问卷,于2016年5月对广州市6所高校1 087名大学生进行性传播疾病知识和危险性行为的调查。结果广州市大学生自报性行为发生率为11.1%(121/1 087),男生(15.5%)高于女生(6.9%)。在有性行为的人群中,危险性行为发生率为21.5%(26/121)。排在前4位的是多个性伴侣(9.1%)、同性性行为(7.4%)、金钱性交易(5.8%)、多人性游戏(5.8%)。23.6%(255/1 087)的学生报告曾有STD疑似症状,排在前4位的是生殖器瘙痒(16.3%,177/1 087)、外阴分泌物增多(8.4%,91/1 087)、排尿时灼痛(6.2%,67/1 087)、生殖器皮肤破损(3.6%,39/1 087)。危险性行为组人群STD知识得分低于对照组和相对低危组人群(F=3.489,P=0.031),且STD疑似症状发生率高(χ2=27.467,P=0.000)、安全套使用率低(χ2=24.435,P=0.000)。Logistic多元回归分析显示,生源地为港澳台学生(OR=3.254,95%CI=1.058~10.008)、吸烟者(OR=8.771,95%CI=3.430~22.428)、药物成瘾者(OR=5.062,95%CI=1.716~14.932)更易发生危险性行为。结论大学生中危险性行为现状不容乐观。应指导大学生树立正确的性观念,提升性传播疾病认知,降低危险性行为发生率。

关键词：性传播疾病危险性行为认知回归分析学生

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中药神经生长液对帕金森病小鼠的作用

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中华中医药杂志 2017年第8期32卷 3687-3691页

作者：姜文霞杨晓明吕广明顾晓松南通大学神经再生重点实验室南通大学医学院人体解剖学教研室南通226001

目的:探讨中药神经生长液对神经毒素1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)诱导的帕金森病(PD)模型鼠的治疗作用。方法:7周龄雄性C57BL/6小鼠80只,随机分为阴性组、模型组、美多芭组、中药组,每组20只。运用腹腔注射MPTP制备PD模型,通... 详细信息

目的:探讨中药神经生长液对神经毒素1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶(MPTP)诱导的帕金森病(PD)模型鼠的治疗作用。方法:7周龄雄性C57BL/6小鼠80只,随机分为阴性组、模型组、美多芭组、中药组,每组20只。运用腹腔注射MPTP制备PD模型,通过灌胃的方法对模型进行中药神经生长液和美多芭治疗,以0.9%氯化钠溶液为阴性对照。通过记录体质量,检测转棒实验和旷场实验行为学变化;用酪氨酸羟化酶(TH)的免疫染色中脑黑质多巴胺能神经元;通过HPLC检测纹状体多巴胺(DA)含量。结果:(1)制模后,模型动物体质量较阴性组降低,差异无统计学意义。灌胃后小鼠的体质量增加,各组之间仍无差异。(2)行为学检测显示,模型动物在行为学检测上较阴性组均明显降低(P<0.01)。灌胃后中药组和美多芭组在行为学检测上比模型组都明显好转(P<0.01,P<0.05)。(3)免疫组化结果显示,灌胃后中药组TH阳性细胞数比模型组和美多芭组明显增加(P<0.01,P<0.05)。(4)HPLC结果显示,灌胃后模型组DA含量减少(P<0.05),美多芭组和中药组DA含量有增加趋势,但差异无统计学意义。结论:中药神经生长液对MPTP诱导的PD模型鼠有一定的治疗作用。

关键词： 1-甲基-4-苯基-1,2,3,6-四氢吡啶帕金森病美多芭中药神经生长液酪氨酸羟化酶

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药品不良反应主动监测中混杂因素控制的现状及挑战

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中国药物警戒 2018年第10期15卷 595-599页

作者：郭晓晶王蒙郭威叶小飞朱田田贺佳第二军医大学卫勤系卫生统计学教研室上海200433 同济大学医学院上海200092

药品不良反应监测是保证用药安全的重要手段。目前,监测模式主要包括被动监测和主动监测两种。但由于被动监测是自主上报,存在大量漏报、错报等问题,故主动监测成为了更有效的监测手段。然而主动监测的研究又面临着一系列方法学的新问题... 详细信息

药品不良反应监测是保证用药安全的重要手段。目前,监测模式主要包括被动监测和主动监测两种。但由于被动监测是自主上报,存在大量漏报、错报等问题,故主动监测成为了更有效的监测手段。然而主动监测的研究又面临着一系列方法学的新问题,如控制混杂偏倚,特别是利用工具变量分析控制潜在、未知混杂偏倚的问题。因此本文结合药品安全性监测的现状,介绍当前混杂因素控制的一些方法及应用中面临的挑战。

关键词：药品不良反应主动监测混杂偏倚工具变量分析

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血管外基质蛋白Fibulin-1在早期糖尿病肾病中的表达及临床意义

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国际检验医学杂志 2018年第18期39卷 2269-2271,2275页

作者：陈志王启茹汪晓莺兴化市人民医院检验科江苏泰州225700 南通大学医学院免疫学教研室江苏南通226000

目的探究血管外基质蛋白Fibulin-1在早期糖尿病肾病(DN)中的表达情况及其临床意义。方法选取兴化市人民医院2017年2-6月住院患者90例,根据晨尿微量清蛋白水平,将其分为糖尿病组30例(尿微量清蛋白0~30mg/L),糖尿病微量清蛋白尿组30例(>... 详细信息

目的探究血管外基质蛋白Fibulin-1在早期糖尿病肾病(DN)中的表达情况及其临床意义。方法选取兴化市人民医院2017年2-6月住院患者90例,根据晨尿微量清蛋白水平,将其分为糖尿病组30例(尿微量清蛋白0~30mg/L),糖尿病微量清蛋白尿组30例(>30~300mg/L),糖尿病大量蛋白尿组30例(>300mg/L);另选体检健康者30例为健康对照组,分析4组血清中胱抑素C(Cys C)、空腹血糖(FBG)、三酰甘油(TG)、总胆固醇(TC)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)和血清中Fibulin-1表达。结果糖尿病大量蛋白尿组Cys C水平和健康对照组以及糖尿病组之间差异有统计学意义(P<0.05)。糖尿病大量蛋白尿组的Fibulin-1的水平与健康对照组、糖尿病组及糖尿病微量蛋白尿组之间差异有统计学意义(P<0.05),糖尿病微量蛋白尿组与健康对照组及糖尿病组之间差异有统计学意义(P<0.05)。采用Spearman相关分析发现,血清Fibulin-1水平与血清Cys C、FBG、TG、TC、LDL-C均呈正相关(r分别为0.46、0.38、0.29、0.37、0.35,P<0.05)。结论血清Fibulin-1水平与DN的发生及病情严重程度相关。检测血清Fibulin-1水平对DN的病情判断具有积极的临床意义。

关键词：糖尿病肾病血管外基质蛋白 Fibulin-1 胱抑素C

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