检索结果-内蒙古大学图书馆

吉林教育 2014年第13期 92-92页

作者：孟艳艳吉林省伊通县满族自治县靠山镇中心校

《数学课程标准》指出:动手实践,自主探究和合作交流是学生学习数学的重要方式。合作学习受到很多老师的重视。但是,怎样开展小组合作学习才能有实效呢?下面我结合自己开展小组合作学习的实践谈几点看法。一、抓住时机激起每个同学参与... 详细信息

《数学课程标准》指出:动手实践,自主探究和合作交流是学生学习数学的重要方式。合作学习受到很多老师的重视。但是,怎样开展小组合作学习才能有实效呢?下面我结合自己开展小组合作学习的实践谈几点看法。一、抓住时机激起每个同学参与的愿望是小组合作学习的前提

关键词：数学小组合作学习实效性如何提高

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激发学生学习兴趣,促进学生英语学习

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吉林教育 2014年第13期 76-76页

作者：孙晓丽吉林省伊通县满族自治县靠山镇中心校

对于小学生来说,教学的目标在于培养他们对学习英语的兴趣,掌握简单的英语知识和运用英语的技能,开发交际活动,接触和了解英语国家的社会状况及文化风俗习惯,使学习英语的兴趣逐步向形成学习的志趣方面发展。因此,教师在教学中应不断激... 详细信息

对于小学生来说,教学的目标在于培养他们对学习英语的兴趣,掌握简单的英语知识和运用英语的技能,开发交际活动,接触和了解英语国家的社会状况及文化风俗习惯,使学习英语的兴趣逐步向形成学习的志趣方面发展。因此,教师在教学中应不断激发并强化学生的学习兴趣,并引导他们逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。那么,在英语教学中应如何激发学生的学习兴趣,使学生乐学、会学、善学呢?

关键词：激发学生学习兴趣小学生英语学习

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培养学生提问能力应该把握好三个度

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吉林教育 2014年第7期 50-50页

作者：高宝玉吉林省伊通县满族自治县靠山镇中心校

培养学生"数学地提出问题"是当前小学数学课堂教学的目标之一。随着新课程实施的不断深入,培养学生的问题意识和能力越来越被广大教师理解和重视,并不断在教学实践中努力探索。多数老师也反映,在平时的教学中不知道该如何把... 详细信息

培养学生"数学地提出问题"是当前小学数学课堂教学的目标之一。随着新课程实施的不断深入,培养学生的问题意识和能力越来越被广大教师理解和重视,并不断在教学实践中努力探索。多数老师也反映,在平时的教学中不知道该如何把握学生自己提出问题的目标层次。那么,在平时的课堂教学中该如何把握呢?笔者认为,应该根据不同年级、不同学习内容把握好学生自己提出的问题的效度、广度和深度。一、正确把握学生提出问题的效度效度指的是学生提出的数学问题的有效程度。数学课堂应重视培养学生的提问意识和能力,不容怀疑。然而,在数学课堂教学中引导学生自己提出

关键词：数学教师提问能力

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浅谈小学数学的数与计算

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吉林教育 2014年第7期 51-51页

作者：李东华吉林省伊通县满族自治县靠山镇中心校

小学数学数与计算在小学数学学习中占很重要地位,掌握好这部分内容能提高小学生数学学习能力。下面我就来谈谈小学数学数与计算的认识。一、认识数在各种学习活动中认识数。首先,通过数数,认识数的意义;其次,运用联系实际,观察比较,以... 详细信息

小学数学数与计算在小学数学学习中占很重要地位,掌握好这部分内容能提高小学生数学学习能力。下面我就来谈谈小学数学数与计算的认识。一、认识数在各种学习活动中认识数。首先,通过数数,认识数的意义;其次,运用联系实际,观察比较,以及操作数据等各种方法掌握数的读写,认识数据改写单位的必要性,掌握求近似数的方法;再次,教学过程中要联系学生生活实际,培养学生的估算意识和应用意识;最后,注意提高学生的估算能力,加强培养学生提出问题和解答问题的能力。在教学过程中,教师要引导学生提出数学问题,并且帮助学

关键词：小学数学具体情境估算能力运算定律

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小议结合学校场地组织体育活动“八法”

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吉林教育 2014年第7期 25-25页

作者：张广东吉林省伊通县满族自治县靠山镇中心校

目前我国学校都面临着体育活动场地符合标准的问题,这给完成体育教学任务带来了较大难题。还有体育器械不足,这使体育教师不知所措。笔者就如何结合学校小场地组织体育活动谈以下八法。一、盘旋法在场地上曲曲直直地花样移动,如:"8... 详细信息

目前我国学校都面临着体育活动场地符合标准的问题,这给完成体育教学任务带来了较大难题。还有体育器械不足,这使体育教师不知所措。笔者就如何结合学校小场地组织体育活动谈以下八法。一、盘旋法在场地上曲曲直直地花样移动,如:"8"字形跑、蛇形跑、螺旋跑、快慢相间跑等,还可以走跑交替、变换动作方向与节奏。这样场地虽有限,跑距却可以延伸,称之为"盘旋法",对培养学生的反应和灵活性具有很好的辅助作用。

关键词：立卧撑

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新课程理念下小学数学实践教学

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吉林教育 2014年第13期 88-88页

作者：高立臣吉林省伊通县满族自治县靠山镇中心校

《数学新课标》指出:"要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。"所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。教师要以"课标"精神... 详细信息

《数学新课标》指出:"要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验。"所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动。教师要以"课标"精神为指导,用活用好教材,进行创造性地教,让学生经历学习过程,充分体验数学学习,感受成功的喜悦,增强信心,从而达到学会学习的目的。

关键词：小学数学数学共同体新课程理念实践教学

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营造和谐的课堂氛围,激发识字兴趣

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吉林教育 2014年第7期 79-79页

作者：曹中月吉林省伊通县满族自治县靠山镇中心校

小学生的识字教学是小学阶段教学的重点之一,小学生的识字直接关系到小学生今后的学习与成长。作为一名小学语文教师,我非常明白每位学生在接受基础教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的语文学习产生重要的影响。因为小学语文... 详细信息

小学生的识字教学是小学阶段教学的重点之一,小学生的识字直接关系到小学生今后的学习与成长。作为一名小学语文教师,我非常明白每位学生在接受基础教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的语文学习产生重要的影响。因为小学语文是一门重要科目,而识字教学是基础中的基础。而且让学生识字又是枯燥无味的工作,那么怎样让学生既对学习生字感兴趣又能学到知识呢?多年的小学语文教学工作,让我深深知道,营造和谐的课堂氛围,激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力是行之有效的方法。我主

关键词：识字兴趣课堂氛围识字学习

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浅议小学语文课堂教学机智

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中国校外教育（上旬） 2014年第5期 193-193页

作者：邵竞茹吉林省四平市伊通满族自治县景台镇中心校

课堂教学机智在教育教学过程中具有非常重要的作用。它不仅是教学工作者的一种教学技能或者是专业技巧,更是一种教育艺术。在现阶段教育改革不断深入的背景下,课堂教学机智也受到越来越高的重视,它不仅能够充分发挥课堂的活跃性,激发学... 详细信息

课堂教学机智在教育教学过程中具有非常重要的作用。它不仅是教学工作者的一种教学技能或者是专业技巧,更是一种教育艺术。在现阶段教育改革不断深入的背景下,课堂教学机智也受到越来越高的重视,它不仅能够充分发挥课堂的活跃性,激发学生的活跃思维,更加能够充分调动学生的积极性和创造性,为社会主义现代化建设培养高素质人才。

关键词：语文课堂教学教学机智教师

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实施创新教学策略培养学生的创新意识

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中国校外教育（上旬） 2014年第5期 198-198页

作者：王淑云吉林省四平市伊通满族自治县景台镇中心校

在知识经济迅速发展的时代创新,已经成为了知识经济时代的一个重要的标志。在任何的发展阶段都不能够忽视创新的积极作用。创新是一个民族发展进步的动力。在当下的教育环境中培养学生的创新意识建设创新型人才,也就成为了创新教学的重... 详细信息

在知识经济迅速发展的时代创新,已经成为了知识经济时代的一个重要的标志。在任何的发展阶段都不能够忽视创新的积极作用。创新是一个民族发展进步的动力。在当下的教育环境中培养学生的创新意识建设创新型人才,也就成为了创新教学的重要任务。

关键词：创新意识教学策略学习兴趣

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试析如何在小学数学教学中培养学生的数学思维能力

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课程教育研究 2014年第24期 124-124页

作者：杨志伟吉林省四平市伊通满族自治县河源中心校

以素质教育作为当代学科教学的指导思想,对学生的综合素质进行提高,针对数学教学来讲,就要对学生的数学思维进行开发与培养。对于小学生来讲。数学思维的有效形成可以使学生对小学数学知识具有更加全面的理解。本文对小学数学教学中进... 详细信息

以素质教育作为当代学科教学的指导思想,对学生的综合素质进行提高,针对数学教学来讲,就要对学生的数学思维进行开发与培养。对于小学生来讲。数学思维的有效形成可以使学生对小学数学知识具有更加全面的理解。本文对小学数学教学中进行学生数学思维能力培养的方法进行了分析。

关键词：小学数学教学活动思维能力

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