检索结果-内蒙古大学图书馆

情感教学是新课改理念下的重要教学方法,将情感元素有机融入到课堂教学中不仅能够激发学生学习的兴趣,提高课堂教学效果,同时还能够提高学生自身的情感素养,促使学生在掌握基础知识的基础上能够使自身的情感得到升华,使其在饱含情感元素的课堂氛围中轻松愉快地学到新知识。本文主要对小学英语情感教学进行策略研究,为英语课堂教学提供更多更好的借鉴,同时引导学生身心良好的发展。

关键词：小学英语情感教学必要性策略

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《邹忌讽齐王纳谏》教学设计

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中国校外教育（上旬） 2016年第S1期 302-页

作者：高亚香吉林省梨树县梨树镇城东中学

一、教学设想《邹忌讽齐王纳谏》是一篇以对话为主、故事性极强的文言文。本文篇幅短小,思路明晰,推理过程有较强的逻辑性,文字也较浅显,学生借助课文注解和已有的文言文知识,完全可以自行翻译。教师的主要任务是帮助学生理解邹忌的讽... 详细信息

一、教学设想《邹忌讽齐王纳谏》是一篇以对话为主、故事性极强的文言文。本文篇幅短小,思路明晰,推理过程有较强的逻辑性,文字也较浅显,学生借助课文注解和已有的文言文知识,完全可以自行翻译。教师的主要任务是帮助学生理解邹忌的讽谏艺术,在短的时间内熟读成诵。因此,笔者设计了一条明晰的教学思路:朗读—编写课本剧—表演,以达到以读代讲、以编代译、以演代练的效果。二、教学目标(一)知识教育目标1.掌握课文中的文言实、虚词和一些特殊的文言句式。2.领会课文设喻说理和类比推理的方法。3.了解《战国策》的有关知识。

关键词：邹忌讽齐王纳谏熟读成诵课本剧《战国策》词类活用设喻意动用法使动用法推理过程否定副词

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浅谈应用文教学的现状与思考

引用

中国校外教育 2016年第1期

作者：马海燕吉林省梨树县梨树镇城东中学

当前的语文教学忽视了学生日常生活最需要的应用文教学,应用文写作能力对毕业生综合素质和技能的构成具有越来越重要的意义,因此,应加强应用文教学改革的力度,改变目前应用文教学从教学内容到教学模式都无法适应人才培养战略要求的局面... 详细信息

当前的语文教学忽视了学生日常生活最需要的应用文教学,应用文写作能力对毕业生综合素质和技能的构成具有越来越重要的意义,因此,应加强应用文教学改革的力度,改变目前应用文教学从教学内容到教学模式都无法适应人才培养战略要求的局面,重新定位应用文写作课,创新教学模式,按学生需要组织教学,真正做到“教、学、做”一体化,达到学以致用的教学目标。就这一现象作了简单的分析,强调其重要性,并就如何落实应用文教学提了几点自己的设想。

关键词：应用文教学边缘化教学对策

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初中语文课堂教学创新研究

引用

中国校外教育（上旬刊） 2016年第S1期 241-241页

作者：王贵海吉林省梨树县梨树镇城东中学

初中语文教学要创新研究新的教学模式,采取灵活多样的教学手段,提升学生的语文素养.从多媒体为语文课堂增色添彩;情景创设使语文课堂真实生动;实践活动实现语文课堂教学的生活化三个方面探讨了初中语文课堂教学的创新.

关键词：语文教学创新情景多媒体

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