检索结果-内蒙古大学图书馆

魅力中国 2015年第24期 175-175页

作者：方娇榆树市五棵树镇中心小学校吉林榆树130400

义务教育阶段数学新课程标准把应用题教学归入发展性领域的'解决问题',北师大版的小学数学教材不再单独设立应用题教学章结,其呈现的方式也有了全新的形式.面对新变化,许多小学数学教师一时难以适应,教学中出现了偏差.所以想提... 详细信息

义务教育阶段数学新课程标准把应用题教学归入发展性领域的'解决问题',北师大版的小学数学教材不再单独设立应用题教学章结,其呈现的方式也有了全新的形式.面对新变化,许多小学数学教师一时难以适应,教学中出现了偏差.所以想提高教学质量,就必须合理利用教材抓好应用题的解题策略,合理利用教材.

关键词：北师大版小学数学应用题教学策略

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写作策略知识在小学语文教学中的应用

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魅力中国 2015年第24期 325-325页

作者：姚靓榆树市五棵树镇中心小学校吉林榆树130400

写作教学是小学语文教学中的重要组成部分.但是由于现阶段部分小学语文教师仅将写作知识作为重点讲授内容,较为忽视写作策略的教导,导致了写作教学水平难以真正的提升.因此为了提高写作教学的质量和效率,增强学生的写作能力,本文对写作... 详细信息

写作教学是小学语文教学中的重要组成部分.但是由于现阶段部分小学语文教师仅将写作知识作为重点讲授内容,较为忽视写作策略的教导,导致了写作教学水平难以真正的提升.因此为了提高写作教学的质量和效率,增强学生的写作能力,本文对写作策略知识在小学语文教学中的应用进行了深入的分析和研究.

关键词：小学语文教学写作策略知识

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发挥多信息技术的优势在语文教学中培养学生创新思维和能力

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魅力中国 2015年第24期 323-323页

作者：董丽梅榆树市五棵树镇中心小学校吉林榆树130400

长期以来,以教师为中心的教学模式在我国中小学特别是语文教学中占有统治地位,虽然有不少老师已意识到它的弊端,就是教师教得辛苦,学生学得吃力,做了很大地努力来改变这种学习的被动局面,新课程的教学模式注重学生的参与,注重手、脑并用...

长期以来,以教师为中心的教学模式在我国中小学特别是语文教学中占有统治地位,虽然有不少老师已意识到它的弊端,就是教师教得辛苦,学生学得吃力,做了很大地努力来改变这种学习的被动局面,新课程的教学模式注重学生的参与,注重手、脑并用,在一定程度上发挥了学生的主动性,有利于培养学生能力和思维习惯,但由于儿童已有的认知结构的个体差异,课堂时间的限制,老师的精力限制,往往是部分优生的活动代替了全班学生的活动,部分优生的发言代替了老师的讲解.大部分学生仍处在被动学习的状态中,学生的主动学习,积极思维得不到充分体现.我认为要发挥多媒体计算机的优势培养学生创新思维和能力,需要做到以下几点.

关键词：

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通过课堂古诗教学感受国学魅力

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魅力中国 2015年第24期 306-306页

作者：潘桂轩榆树市五棵树镇中心小学校吉林榆树130400

近几年,各位专家学者都在提倡学习中国传统文化,古代诗歌作作为国学的精华其地位也日益凸显,不管是在日常的教学还是在各种阶段性测试中它的比重也逐渐增加.古诗教学是学生感受国学魅力的好媒介.

关键词：诗歌教学小学语文国学

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浅谈如何在小学数学教学中培养学生数学学习的兴趣

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魅力中国 2015年第29期 295页

作者：杨淑清吉林省榆树市五棵树镇中心小学吉林榆树130400

数学作为一门基础性学科,是极其抽象、严谨的.并且对于小学生来说,对于数学学科的学习也是刚刚开始接触,与其他学科相比数学相对来说较难掌握.尤其是小学生的数学思维还未形成,对数学的学习还不得其法,因此教师必须引导学生对数学产生... 详细信息

数学作为一门基础性学科,是极其抽象、严谨的.并且对于小学生来说,对于数学学科的学习也是刚刚开始接触,与其他学科相比数学相对来说较难掌握.尤其是小学生的数学思维还未形成,对数学的学习还不得其法,因此教师必须引导学生对数学产生学习兴趣,提升学生的学习热情,培养学生形成积极的自主学习习惯.

关键词：小学数学教学数学学习兴趣培养

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小学语文如何针对核心素养教学

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魅力中国 2015年第52期 221-221页

作者：牛亚红吉林省榆树市五棵树镇中心小学吉林榆树130400

新课程改革背景下,素质教学理念的提出,彻底颠覆教育的发展格局,强调对学生能力以及核心素养的培养,要求教师利用多元、丰富的教学方法激发学生的主观能动性与积极性.因此,在新的要求下以及新的教学指导下,小学语文教师要充分认识到培... 详细信息

新课程改革背景下,素质教学理念的提出,彻底颠覆教育的发展格局,强调对学生能力以及核心素养的培养,要求教师利用多元、丰富的教学方法激发学生的主观能动性与积极性.因此,在新的要求下以及新的教学指导下,小学语文教师要充分认识到培养学生核心素养的重要性,并及时更新教学理念以及教学手段,实现对学生核心素养的有效培养.文章基于此,探究了小学语文核心素养的教学策略.

关键词：小学语文核心素养教学策略

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小学数学学习特点对教学的影响

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魅力中国 2015年第29期 204页

作者：刘智敏吉林省榆树市五棵树镇中心小学吉林榆树130400

小学数学是学生第一次接触数字的开始,小学数学具有独特的特点这些特点使其对教学也产生重大影响,比如:学习内容具有形象性与抽象性的特点;学习方式具有接受性和探索性.据诸些特点分析,必须根据其学习的制约性,合理安排学习过程,选用恰... 详细信息

小学数学是学生第一次接触数字的开始,小学数学具有独特的特点这些特点使其对教学也产生重大影响,比如:学习内容具有形象性与抽象性的特点;学习方式具有接受性和探索性.据诸些特点分析,必须根据其学习的制约性,合理安排学习过程,选用恰当的学习方式,结合其特点完成相应的教学,完善教学过程,从而使小学数学的教学质量得以提升.

关键词：小学数学教学方式教学影响

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如何构建趣味数学课堂

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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2015年第10期 00098-00098页

作者：耿辉平吉林省榆树市五棵树镇中心小学吉林榆树 130400

多年来的教改实践告诉我们:要想使小学数学课上得生动活泼,就必须使课堂教学的整个过程充满趣味。只有巧妙地创设课堂教学环境,科学而又合理地组织好数学的课堂教学,千方百计地引导学生自主地探索,自己去发现知识,获取知识、给学生留下... 详细信息

多年来的教改实践告诉我们:要想使小学数学课上得生动活泼,就必须使课堂教学的整个过程充满趣味。只有巧妙地创设课堂教学环境,科学而又合理地组织好数学的课堂教学,千方百计地引导学生自主地探索,自己去发现知识,获取知识、给学生留下充分思考的空间,才能使数学课堂教学的整个过程都充满无限趣味。

关键词：小学数学趣味课堂

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小学三年级语文习作教学策略

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魅力中国 2015年第52期 224-224页

作者：王继辉吉林省榆树市五棵树镇中心小学吉林榆树130400

作文教学是小学语文教学中的重要内容,作文是培养学生的语言组织能力、逻辑思维能力、情感表达能力、创新能力的有效方法.三年级是作文的入门阶段,这一阶段重在如何引导和启发学生对于写作的热情,使小学生初步掌握写作的基本技巧.如何... 详细信息

作文教学是小学语文教学中的重要内容,作文是培养学生的语言组织能力、逻辑思维能力、情感表达能力、创新能力的有效方法.三年级是作文的入门阶段,这一阶段重在如何引导和启发学生对于写作的热情,使小学生初步掌握写作的基本技巧.如何开始写作的第一步,既是重点,也是难点.

关键词：兴趣启发鼓励积累修改

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幼儿园音乐活动游戏化策略和探究

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魅力中国 2015年第23期 34-34页

作者：孙晶孙颖吉林省榆树市五棵树镇幼儿园榆树市五棵树中心小学校吉林榆树 130400

音乐活动的游戏性可以让孩子快乐地学习,通过游戏收获知识,在音乐教学游戏性的作用下,孩子不仅可以增加音乐知识,还可以培养孩子的想象力,提高孩子的审美水平.在幼儿园开展音乐教育的实践中,一是让音乐教学内容发挥作用,二是让音乐教学... 详细信息

音乐活动的游戏性可以让孩子快乐地学习,通过游戏收获知识,在音乐教学游戏性的作用下,孩子不仅可以增加音乐知识,还可以培养孩子的想象力,提高孩子的审美水平.在幼儿园开展音乐教育的实践中,一是让音乐教学内容发挥作用,二是让音乐教学形式和方法发挥作用,通过音乐教学游戏帮助孩子们快乐地形成良好习惯和道德品质.但是,音乐教学实施中的一些具体问题值得思考.基于此,本文针对幼儿园音乐活动游戏化策略展开深入的分析和研究.

关键词：幼儿园音乐活动游戏化教学教学策略

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