检索结果-内蒙古大学图书馆

产教融合背景下地方普通本科高校大学生就业教育模式改进研究——以安徽师范大学经济管理学院为例

长江丛刊 2023年第33期 91-93页

作者：盛亚琴安徽师范大学经济管理学院

本文以安徽师范大学经济管理学院为例,梳理高校大学生就业教育模式,在调研分析基础上,结合产教融合大背景提出针对性改善意见,搭建目标导向的全过程就业育人新框架,以企业需求为导向,加深专业认知教育,提升综合实践能力,深化校企合作培... 详细信息

本文以安徽师范大学经济管理学院为例,梳理高校大学生就业教育模式,在调研分析基础上,结合产教融合大背景提出针对性改善意见,搭建目标导向的全过程就业育人新框架,以企业需求为导向,加深专业认知教育,提升综合实践能力,深化校企合作培养,引导毕业去向选择,完善就业精准服务,推动高校毕业生更高水平更充分的就业.

关键词：大学生就业教育人才培养产教融合

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绿色金融:引领能源低碳发展的财富新风景——访北京航空航天大学经济管理学院副院长单伟

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中国能源观察 2024年第1期 43-46页

作者：王睿佳单伟不详北京航空航天大学经济管理学院

随着全球气候变化加剧和“双碳”目标的提出,能源产业因其规模大、链条长、覆盖面广、带动效应强,成为引领绿色技术创新和绿色产业转型升级的重要力量。通过绿色金融支持能源企业研发、生产、技术创新等方面的发展,是加快我国能源结构... 详细信息

随着全球气候变化加剧和“双碳”目标的提出,能源产业因其规模大、链条长、覆盖面广、带动效应强,成为引领绿色技术创新和绿色产业转型升级的重要力量。通过绿色金融支持能源企业研发、生产、技术创新等方面的发展,是加快我国能源结构转型升级和实现“双碳”目标的重要途径。

关键词：绿色金融产业转型升级带动效应低碳发展能源产业绿色技术创新经济管理学院能源结构转型

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应用型本科经济管理学科教学模式改革与创新研究——以黄河交通学院经济管理学院为例

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老字号品牌营销 2023年第2期 69-71页

作者：翟娟娟黄河交通学院经济管理学院焦作454000

经济管理学科作为应用型本科院校经济类专业的重要分支,针对其教学模式改革与创新的研究,是当前高等教育改革工作的重点内容,所以要采取创新型教学模式提升教学质量。经济管理学科知识具有时代性与适用性特点,所以必须以最先进的教学理... 详细信息

经济管理学科作为应用型本科院校经济类专业的重要分支,针对其教学模式改革与创新的研究,是当前高等教育改革工作的重点内容,所以要采取创新型教学模式提升教学质量。经济管理学科知识具有时代性与适用性特点,所以必须以最先进的教学理念为导向,创新教学模式,形成具有可行性、实效性的教学整体规划与设想。基于此,本文将结合笔者在黄河交通学院经济管理学院的教学工作经验,从具体的理论课程(经济法)、理论+实践课程(统计学)和专业实践课程三种课程的教学模式入手,对新时期应用型本科经济管理学科教学模式的改革与创新展开研究,以期高效开展经济管理学科教学活动,为教育同行提供一定参考。

关键词：应用型本科经济管理学科教学模式教学改革创新

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来华留学生培养质量提升途径研究——以北京林业大学经济管理学院为例

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中国林业教育 2025年第1期43卷 75-78页

作者：王兰会付少杰金笙陈梅玲北京林业大学经济管理学院北京100083 华北科技学院理学院河北廊坊065201

来华留学生教育作为中国与世界文化交流的桥梁,在对外战略中占据重要地位。深入分析来华留学生培养现状,对于优化留学生培养机制、全面提升培养质量,进而推动文化交流与战略合作具有深远意义。以北京林业大学经济管理学院来华留学生为... 详细信息

来华留学生教育作为中国与世界文化交流的桥梁,在对外战略中占据重要地位。深入分析来华留学生培养现状,对于优化留学生培养机制、全面提升培养质量,进而推动文化交流与战略合作具有深远意义。以北京林业大学经济管理学院来华留学生为例开展问卷调查,调查内容涵盖个人基本信息、语言交流、跨文化适应及文化活动参与、导师指导与课程体系4个部分,力求多维度分析来华留学生培养过程。研究发现,中文交流是来华留学生需要长期面临的重要挑战之一,社会文化差异对来华留学生在出行购物等方面造成困扰,来华留学生在社会文化活动方面参与率低,部分留学生希望学校提供更加丰富的文化交流活动的参与渠道。留学生普遍希望在与导师见面频次上采取差异化方式,同时高度肯定导师在学术论文指导全过程中的作用。分析留学生对课程体系的评价发现,教师专业素养达到了比较满意等级,而教学效果的评估与反馈机制、教师专业素养、课程难度和课程实用性4个方面的评价为一般满意。提出加强留学生的语言素养培养、优化跨文化适应策略、精细化导师指导、推动课程体系革新等建议。

关键词：来华留学生语言交流跨文化适应教师专业素养课程体系

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指导教师素质能力与过程管理对本科毕业论文质量的影响——以西北农林科技大学经济管理学院为例

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高教学刊 2024年第26期10卷 83-89页

作者：王雅楠周静予张晓宁邱璐陈伟李桦西北农林科技大学经济管理学院陕西咸阳712100

该文以西北农林科技大学经济管理学院2020—2022年本科毕业论文为研究对象,应用多元回归模型以及条件Logist模型,分析指导教师素质能力与过程管理对本科毕业论文质量的影响。研究发现,指导教师重视程度对论文质量有显著影响;指导教师对... 详细信息

该文以西北农林科技大学经济管理学院2020—2022年本科毕业论文为研究对象,应用多元回归模型以及条件Logist模型,分析指导教师素质能力与过程管理对本科毕业论文质量的影响。研究发现,指导教师重视程度对论文质量有显著影响;指导教师对本科生毕业论文的影响路径可以分为选题来源、选题创新性、数据处理、工作量和文献阅读五个方面,其重视程度对选题创新性、数据处理、工作量和文献阅读均有显著的正向影响;指导教师专业素养越强、重视程度越高,学生写出高质量毕业论文的概率越大。在教师的正确指导下,加上学生自身的努力,毕业论文质量才能得到根本保证。

关键词：本科生毕业论文质量指导教师影响因素选题来源

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三全育人背景下“思政+竞赛”育人体系建构路径探索--以佛山科学技术学院经济管理学院为例

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国家通用语言文字教学与研究 2023年第10期 40-42页

作者：黄鹤佛山科学技术学院经济管理学院

随着时代的发展和社会的变化,高校思想政治教育面临着新的机遇和挑战,教师需要不断创新教育理念、教育内容和教育方式,以适应学生的成长需求和社会的发展需求。学科竞赛作为一种重要的教学活动,既能培养学生的专业知识和技能,又能激发... 详细信息

随着时代的发展和社会的变化,高校思想政治教育面临着新的机遇和挑战,教师需要不断创新教育理念、教育内容和教育方式,以适应学生的成长需求和社会的发展需求。学科竞赛作为一种重要的教学活动,既能培养学生的专业知识和技能,又能激发学生的创新意识和创造能力,是高校思想政治教育的重要载体和平台。如何将思想政治教育与学科竞赛有机地结合起来,构建“思政+竞赛”育人体系,是值得教师深入研究的课题。对此,以佛山科学技术学院经济管理学院学生工作实践为例,通过分析建构“思政+竞赛”育人体系的必要性,研究三全育人背景下建构“思政+竞赛”育人体系的路径,进而探讨“思政+竞赛”育人体系建构实践的效果,以期真正实现以赛促学,以赛促教,以赛促改。

关键词：三全育人思政+竞赛育人体系

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体育教育专业学生课堂教学能力的培养策略研究——以云南经济管理学院为例

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体育风尚 2022年第9期 89-91页

作者：李敏云南经济管理学院

在“学科素养与能力”的课程改革背景下,以云南经济管理学院为例,对体育教育专业的学生课堂教学能力的培养进行分析研究。该文重点分析学校的人才培养方案中教学能力的构成、存在的问题以及具体的实施措施。加强体育教育专业学生课堂教... 详细信息

在“学科素养与能力”的课程改革背景下,以云南经济管理学院为例,对体育教育专业的学生课堂教学能力的培养进行分析研究。该文重点分析学校的人才培养方案中教学能力的构成、存在的问题以及具体的实施措施。加强体育教育专业学生课堂教学方式的针对性和时效性,对体育教育专业课堂教学能力的培养提出有效的改进策略,为学校体育教育专业人才的培养提供参考意见。

关键词：体育教育专业课堂教学能力培养

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BIM技术及智慧物联技术在土木综合训练中心中的应用——以云南经济管理学院为例

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华东科技 2022年第11期 75-77页

作者：张耀影徐娟刘伟迪刘兴辉荆帅云南经济管理学院

过去十年间，BIM技术在可视化设计、信息整合等领域不断突破，并获得了社会各界的广泛应用。与此同时，物联网也实现了更高效的资源和资产管理，有效降低了资源浪费带来的成本损耗。基于此，国内高校也通过连接、物物联动以及平台集成...

过去十年间，BIM技术在可视化设计、信息整合等领域不断突破，并获得了社会各界的广泛应用。与此同时，物联网也实现了更高效的资源和资产管理，有效降低了资源浪费带来的成本损耗。基于此，国内高校也通过连接、物物联动以及平台集成等方式进一步完善了智能教学体系。随着BIM技术及智慧物联技术与土木综合训练中心智能化的深入结合，各高校实训中心的使用率显著提高。

关键词：

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新文科建设中高等农业院校乡村振兴人才培养改革探索——以东北农业大学经济管理学院为例

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金融理论与教学 2023年第6期182卷 86-90页

作者：张启文田静杨辉东北农业大学经济管理学院黑龙江哈尔滨150030

高等农业院校乡村振兴人才培养是全面推动乡村振兴战略关键所在。但当前,新文科建设中高等农业院校乡村振兴人才培养中存在人才“脱农”思想强烈、专业界限明确及理论教学与实践脱节等问题。为此,以东北农业大学为例,分析和提炼其在新... 详细信息

高等农业院校乡村振兴人才培养是全面推动乡村振兴战略关键所在。但当前,新文科建设中高等农业院校乡村振兴人才培养中存在人才“脱农”思想强烈、专业界限明确及理论教学与实践脱节等问题。为此,以东北农业大学为例,分析和提炼其在新文科建设中高等农业院校乡村振兴人才培养模式改革做法和经验,并提出人才培养应强化学科交叉融合,推动跨界融合、强化课程体系的实践应用、强化本土意识和国际视野等建议,以期为充分发挥高等教育在乡村振兴工作中的人才支撑作用提供借鉴。

关键词：新文科建设乡村振兴人才培养

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基于“三全育人”理念的本科生导师制长效机制研究——以西安石油大学经济管理学院为例

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经济师 2024年第3期 193-194页

作者：王刚西安石油大学经济管理学院陕西西安710065

本科生导师制是围绕高校人才培养的师生深度交互式人才培育模式,是落实“三全育人”的关键措施,对于推动本科生教育高质量创新发展具有重大意义。文章以西安石油大学经济管理学院本科生导师制工作开展情况为例,以解决实际问题、推进工... 详细信息

本科生导师制是围绕高校人才培养的师生深度交互式人才培育模式,是落实“三全育人”的关键措施,对于推动本科生教育高质量创新发展具有重大意义。文章以西安石油大学经济管理学院本科生导师制工作开展情况为例,以解决实际问题、推进工作实效为原则,立足形成基于“三全育人”理念的本科生导师制长效机制及可复制、可推广的经验,健全完善学生学业帮扶机制,推动学校学分制改革试点,在新形势下认真落实立德树人根本任务。

关键词： “三全育人” 本科生导师制长效机制意义

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