检索结果-内蒙古大学图书馆

南方农机 2024年第8期55卷 37-40页

作者：薛习习罗娅刘茂张荣星薛玺霖贵州师范大学地理与环境科学学院贵州贵阳550025 贵州省喀斯特山地生态环境国家重点实验室培育基地贵州贵阳550025 贵州民族大学政治与经济管理学院贵州贵阳550025

【目的】土地利用变化对流域内水文循环过程、土壤侵蚀以及生物多样性的影响十分显著,研究区域土地利用成为热点问题。【方法】以贵州省北盘江流域作为研究区,基于1990年、2000年、2010年、2020年4期土地利用数据,分析流域土地利用空间... 详细信息

【目的】土地利用变化对流域内水文循环过程、土壤侵蚀以及生物多样性的影响十分显著,研究区域土地利用成为热点问题。【方法】以贵州省北盘江流域作为研究区,基于1990年、2000年、2010年、2020年4期土地利用数据,分析流域土地利用空间分布、土地利用动态度变化、土地利用转移矩阵与土地利用热点区域变化,获得其时空变化特征。【结果】1)北盘江流域的林地、草地和耕地面积占比较大,土地利用转化也主要发生在这三类用地之间;2)建设用地与水域的单一动态度占主导地位,综合土地利用动态度呈持续上升的趋势;3)不同时间段土地利用变化热点区域的范围呈现出从“零星分布—扩散—相对集中”的变化过程。【结论】基于土地利用数据分析流域土地利用时空变化特征,对流域进行土地利用规划、石漠化治理与生态恢复等具有重要意义。

关键词：土地利用变化特征北盘江流域

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农村互联网应用促进了农业新质生产力发展吗？——基于中国278个地级市数据的经验研究

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内蒙古农业大学学报(哲学社会科学版) 2025年第4期 1-9页

作者：张旭光王旭内蒙古农业大学经济管理学院哈尔滨师范大学经济与管理学院

借助互联网手段赋能农业转型升级是促进农业新质生产力发展的重要路径。文章基于2000—2022年中国278个地级市的发展数据，运用空间杜宾模型评估农村互联网应用对农业新质生产力发展的影响。研究表明：第一，农村互联网应用与农业新质... 详细信息

借助互联网手段赋能农业转型升级是促进农业新质生产力发展的重要路径。文章基于2000—2022年中国278个地级市的发展数据，运用空间杜宾模型评估农村互联网应用对农业新质生产力发展的影响。研究表明：第一，农村互联网应用与农业新质生产力发展呈现“高-高聚集”与“低-低聚集”的正向溢出效应；第二，农村互联网应用通过显著的直接效应和空间溢出效应促进了本地和邻地农业新质生产力发展；第三，在粮食主产区加强对互联网应用能促进本地农业新质生产力发展，而在非粮食主产区更能促进邻地农业新质生产力发展。据此，为进一步发挥农村互联网应用对农业新质生产力发展的促进作用，应从加强农村互联网基础设施建设、深化农村互联网应用和制定差异化的互联网发展策略三个层面着手。

关键词：农村互联网应用农业新质生产力空间杜宾模型粮食功能区

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“互联网+”背景下影响高校教师职业能力的主要因素研究

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经济研究导刊 2021年第19期 108-110页

作者：袁永久侯娟王欣欣黑龙江工程学院经济管理学院哈尔滨150050 哈尔滨师范大学哈尔滨150025

运用结构方程模型对影响高校教师职业能力的主要因素进行分析,对于提高高校教师职业能力,提升高校课堂教学质量,提高大学生学习效果具有积极的参考价值。研究结果表明,高校教师职业能力受多方面因素的共同影响,高校教师的职业能力又在... 详细信息

运用结构方程模型对影响高校教师职业能力的主要因素进行分析,对于提高高校教师职业能力,提升高校课堂教学质量,提高大学生学习效果具有积极的参考价值。研究结果表明,高校教师职业能力受多方面因素的共同影响,高校教师的职业能力又在潜移默化中影响到学生发展的各个方面。

关键词： “互联网+” 高校教师职业能力影响因素

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完善高校经济责任审计整改提升结果运用探索

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现代审计与会计 2021年第8期 45-46页

作者：刘丽娟王燕哈尔滨师范大学黑龙江哈尔滨150025 深圳开放大学经济管理学院广东深圳518000

完善高校经济责任审计整改提升结果运用,才能更好实现高校经济责任审计工作初衷,切实体现其现实意义,保证被审计部门遵纪守法、恪守职责。促进审计目标实现,堵塞漏洞,规避风险,提高管理水平,理顺机制体制,提升高校的综合治理及管理能力... 详细信息

完善高校经济责任审计整改提升结果运用,才能更好实现高校经济责任审计工作初衷,切实体现其现实意义,保证被审计部门遵纪守法、恪守职责。促进审计目标实现,堵塞漏洞,规避风险,提高管理水平,理顺机制体制,提升高校的综合治理及管理能力,保证高校具有持续的发展力、竞争力,从而实现高校"双一流"的建设目标,最终促进"高教强省""科研兴国"得以实现。

关键词：经济责任审计整改落实结果运用

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淮南镇三代经略钩沉

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平顶山学院学报 2021年第3期36卷 75-80页

作者：解洪兴张家境哈尔滨师范大学历史文化学院黑龙江哈尔滨150025 哈尔滨华德学院经济管理学院黑龙江哈尔滨150027

建立吴与南唐的淮南镇三代统治者杨行密、徐温、徐知诰(李昪)对北方中原王朝从武力抗衡到卑辞厚币,具有明显的继承性。虎视眈眈的强敌环伺于外,陈陈相因的遗臣猛将跋扈于内,如履薄冰的淮南镇不得不理性地采取了戢兵息民的经营战略。重... 详细信息

建立吴与南唐的淮南镇三代统治者杨行密、徐温、徐知诰(李昪)对北方中原王朝从武力抗衡到卑辞厚币,具有明显的继承性。虎视眈眈的强敌环伺于外,陈陈相因的遗臣猛将跋扈于内,如履薄冰的淮南镇不得不理性地采取了戢兵息民的经营战略。重重内外压力之下,身处鼎沸乱世的三代领袖却越来越能镇之以静,对外藏锋守拙,不为兴兵拓土的远略所动心,转而倾注于内部经营,以恭谨宽和安抚文武部众,对百姓施以宽刑仁政。三代善政良性循环,兵火之余的淮南镇成长为阻止北方五代袭扰江南的屏障,惠及当时,流誉后世。

关键词：杨行密徐温徐知诰李昪

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不完全信息下企业合作创新策略的多方博弈模型

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哈尔滨工程大学学报 2019年第9期40卷 1656-1661页

作者：马永红李言睿哈尔滨工程大学经济管理学院黑龙江哈尔滨150001 哈尔滨师范大学经济学院黑龙江哈尔滨150025

针对投资额的分配、利润的分配、创新产品的销量对企业合作创新概率的影响问题,本文建立了政府、高新技术企业、制造企业的三方博弈模型。依据技术创新和成果转化2个创新阶段理论,论证政府参与创新的概率与创新产品的扩散量的增长率成... 详细信息

针对投资额的分配、利润的分配、创新产品的销量对企业合作创新概率的影响问题,本文建立了政府、高新技术企业、制造企业的三方博弈模型。依据技术创新和成果转化2个创新阶段理论,论证政府参与创新的概率与创新产品的扩散量的增长率成正比例关系。研究表明:技术转让费用在一定范围内时,2个阶段合作的概率与投资额及收益的分配比例直接相关;购买创新技术的费用超出制造企业预算时,企业只能选择合作创新或不创新。本文模型企业在信息不对称情况下的合作创新策略提供了一定的理论依据。

关键词：合作创新不完全信息博弈创新扩散技术创新技术转让成果转化均衡

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公共图书馆职能实现中的主体利益关系及其博弈分析

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图书馆学研究 2019年第17期 21-26页

作者：王鹏瑶刘岩芳袁永久哈尔滨师范大学管理学院黑龙江工程学院经济管理学院

运用演化博弈分析探究公共图书馆职能实现中主体利益关系,为公共图书馆更好地发挥其职能提供参考。在分析公共图书馆职能实现过程中主体间利益关系的基础上,构建"政府-公共图书馆-读者"的动态演化博弈模型,从逻辑上对三者的... 详细信息

运用演化博弈分析探究公共图书馆职能实现中主体利益关系,为公共图书馆更好地发挥其职能提供参考。在分析公共图书馆职能实现过程中主体间利益关系的基础上,构建"政府-公共图书馆-读者"的动态演化博弈模型,从逻辑上对三者的行为选择进行了实证分析,并且确定最终的演化稳定策略及相关的条件。博弈结果表明,任何一个博弈主体行动策略的演化都与另外两个博弈主体的行为选择密切相关;建立起政府主导的三方协作关系,减少过程中各主体所要付出的成本,增加三方协作所获收益,同时降低民众的参与成本、提高其得益,这些都是确保公共图书馆职能实现的关键。

关键词：公共图书馆主体利益关系演化博弈分析

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“互联网+”背景下大学生学习特点与学习期望研究

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教书育人（高教论坛） 2020年第5期 80-82页

作者：刘岩芳宋倩倩袁永久张玉哈尔滨师范大学管理学院黑龙江工程学院经济管理学院

21世纪以来,互联网技术的发展对大学生的学习和生活产生了极其重要的影响,随着各种智能终端普及化程度的提高,网络学习开始渗透到大学生的日常生活,本文通过对“互联网+”背景下的大学生学习特点和学习期望的研究来探究互联网学习对大... 详细信息

21世纪以来,互联网技术的发展对大学生的学习和生活产生了极其重要的影响,随着各种智能终端普及化程度的提高,网络学习开始渗透到大学生的日常生活,本文通过对“互联网+”背景下的大学生学习特点和学习期望的研究来探究互联网学习对大学生的影响,在推动网络学习方式优化的基础之上,提高网络学习对大学生的积极影响。

关键词：互联网大学生学习特点学习期望

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成果导向教育模式下财务分析课程改革实施路径研究

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黑龙江科学 2020年第19期11卷 8-11页

作者：李媛媛张燕大庆师范学院经济管理学院黑龙江大庆163712 哈尔滨师范大学管理学院哈尔滨150025

应用成果导向教育模式对财务分析课程改革实施路径进行研究。从明确教学理念、重构教学内容、改革教学方法、完善考核方式四方面对应用型本科院校财务分析课程进行重新设计,以期提高财务分析课程的教学质量,优化教学结构,形成持续的改... 详细信息

应用成果导向教育模式对财务分析课程改革实施路径进行研究。从明确教学理念、重构教学内容、改革教学方法、完善考核方式四方面对应用型本科院校财务分析课程进行重新设计,以期提高财务分析课程的教学质量,优化教学结构,形成持续的改进机制。

关键词：成果导向教育财务分析课程改革实施路径

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高校教学团队核心能力的构成及提升策略研究

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黑龙江教师发展学院学报 2020年第6期39卷 35-37页

作者：刘岩芳孙璐袁永久哈尔滨师范大学管理学院哈尔滨150025 黑龙江工程学院经济管理学院哈尔滨150050

加强国内高校教学团队建设是教育部为了提高高校教学质量所提出的一项重要战略举措。教学团队核心能力的建设和发展是决定高校教学效率是否明显以及教学成果是否显著的重要因素,同时也是扩充与完善高校师资队伍的重要模式。明确建设高... 详细信息

加强国内高校教学团队建设是教育部为了提高高校教学质量所提出的一项重要战略举措。教学团队核心能力的建设和发展是决定高校教学效率是否明显以及教学成果是否显著的重要因素,同时也是扩充与完善高校师资队伍的重要模式。明确建设高校教学团队对高校教师、教学资源和综合学科的重要意义,阐述影响高校教学团队核心能力形成的相关因素以及与之对应的提升策略,以期为有关提高高校教育教学质量的研究提供相关的理论补充,并且能够对国内高校的教育改革起到一定的促进作用。

关键词：高校教学团队教学改革核心能力提升策略

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