检索结果-内蒙古大学图书馆

昆明理工大学学报（社会科学版） 2017年第4期17卷 76-82页

作者：高宏安徽工程大学教务处安微芜湖241000

文化的作用是大学管理活动所要深深考虑的因素。"人化"管理,是通过文化治理来凸显和加强的。发展人的主体性思想力量,需要厚植大学的人文精神与人学沃土,优化研究与学习环境。我国大学的管理活动在实践中长期存在人的主体性... 详细信息

文化的作用是大学管理活动所要深深考虑的因素。"人化"管理,是通过文化治理来凸显和加强的。发展人的主体性思想力量,需要厚植大学的人文精神与人学沃土,优化研究与学习环境。我国大学的管理活动在实践中长期存在人的主体性被有意无意忽视的问题。为了适应实现建设现代高水平大学的管理,需要极大地实现人的主体性提升,根据人的主体性发展逻辑,科学把握管理之道,鼓励创新创造,理性建构质量文化,尊重人格差异,正确处理与营造和谐文化,均衡权力之争。

关键词：主体性问题现代大学文化治理主体性发展实践机制

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教学质量改进的内涵与思考

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安徽工业大学学报（社会科学版） 2018年第3期35卷 97-99页

作者：高宏安徽工程大学教务处安徽芜湖241000

教学质量建设有其科学的内涵。当前,科学高效的教学质量发展机制尚未完全建立。应通过改进实践来实现教学发展的现代化,健全科学的教学质量发展机制,建立灵活的服务于院系基层教学工作的改进机制,注重专业与课程内涵的一体化建设,强化... 详细信息

教学质量建设有其科学的内涵。当前,科学高效的教学质量发展机制尚未完全建立。应通过改进实践来实现教学发展的现代化,健全科学的教学质量发展机制,建立灵活的服务于院系基层教学工作的改进机制,注重专业与课程内涵的一体化建设,强化适应高水平教学的师资建设。

关键词：大学教学质量建设科学内涵改进思路

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创新人才培养模式下的高校考试改革诉求

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安徽工程大学学报 2017年第3期32卷 76-78,94页

作者：孙德茹陶庭先安徽工程大学教务处安徽芜湖241000

考试作为衡量教学效果的重要方法和手段,是高校教育教学运行过程中的重要环节.基于创新人才培养的需求,高校应建立科学合理的考试制度,从考试观念、考试模式以及反馈机制等方面来突破传统考试制度的约束,重构现代大学考试制度,提高学生... 详细信息

考试作为衡量教学效果的重要方法和手段,是高校教育教学运行过程中的重要环节.基于创新人才培养的需求,高校应建立科学合理的考试制度,从考试观念、考试模式以及反馈机制等方面来突破传统考试制度的约束,重构现代大学考试制度,提高学生创新思维和实践能力.

关键词：创新人才培养模式考试改革诉求

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大学文化建设的思维特质与实践取向

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红河学院学报 2017年第5期15卷 85-88页

作者：高宏安徽工程大学教务处芜湖241000

大学的文明取决于大学的文化思维。社会转型期,我国大学文化建设的思维特质表现在:中国特色社会主义的方向性、精神性思维,大学文化的开放性、引领性思维,大学文化的教育性、创新性思维。大学文化建设的实践取向表现在:需要着力注重精... 详细信息

大学的文明取决于大学的文化思维。社会转型期,我国大学文化建设的思维特质表现在:中国特色社会主义的方向性、精神性思维,大学文化的开放性、引领性思维,大学文化的教育性、创新性思维。大学文化建设的实践取向表现在:需要着力注重精神文化、学科文化、教师文化,加强学生文化建设,突出学生综合素养能力的培养,建设开放包容的、富有个性的与引领社会可持续健康发展的大学特色文化。

关键词：大学文化思维实践

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大学校园文化育人的特征及其实施策略

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淮海工学院学报（人文社会科学版） 2017年第7期15卷 122-126页

作者：高宏安徽工程大学教务处安徽芜湖241000

大学人才培养离不开校园文化,大学校园文化育人的宗旨是立德树人。当前,校园文化育人工作存在问题,要准确把握校园文化育人的时代特征,建构良好的文化育人环境,加强顶层设计,把握方向性与时代性,理性审视人文和科学两种文化,实现二者相... 详细信息

大学人才培养离不开校园文化,大学校园文化育人的宗旨是立德树人。当前,校园文化育人工作存在问题,要准确把握校园文化育人的时代特征,建构良好的文化育人环境,加强顶层设计,把握方向性与时代性,理性审视人文和科学两种文化,实现二者相容互补,积极应对变革要求,实现学术文化与创业文化的价值融合,以构建具有鲜明中国特色的大学校园育人文化。

关键词：大学校园文化育人立德树人

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基于尊严与善治的安徽高校内部治理研究

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鸡西大学学报（综合版） 2015年第3期15卷 5-8页

作者：余承海王凤梅安徽工程大学教务处安徽芜湖241000

尊严是一种普遍的人权,是任何个人或组织都无法剥夺的永恒的普遍权利。建立尊严的平等性是建立公正、平等、宽容社会的基石。虽然有尊严的生活已经成为全社会的共识,但以官僚强权践踏普通教职员工尊严的情况在安徽高校治理中依然存在。... 详细信息

尊严是一种普遍的人权,是任何个人或组织都无法剥夺的永恒的普遍权利。建立尊严的平等性是建立公正、平等、宽容社会的基石。虽然有尊严的生活已经成为全社会的共识,但以官僚强权践踏普通教职员工尊严的情况在安徽高校治理中依然存在。面对不容商讨的官僚作风,我们需要捍卫尊严的圣洁性,坚守尊严不可讨价还价的底线,以民主管理,公正、人道的高校治理理念,宽容的心态等善治理念捍卫普通教职员工的尊严。

关键词：尊严善治高校治理普通教职员工

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浅析影响我国教育改革和发展的不利的社会环境因素

浅析影响我国教育改革和发展的不利的社会环境因素

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2015年高等教育国际论坛

作者：林荣日安徽工程大学教务处安徽芜湖 241000

我国教育改革和发展已进入一个独特而艰难时期。社会阶层不断分化和固化，使教育改革的立场选择日益困难。阶层分化带来教育需求的多元化，而阶层固化又促使教育的利益分配更加难以公正公平。教育改革和发展问题已远远超出教育本身，外...

我国教育改革和发展已进入一个独特而艰难时期。社会阶层不断分化和固化，使教育改革的立场选择日益困难。阶层分化带来教育需求的多元化，而阶层固化又促使教育的利益分配更加难以公正公平。教育改革和发展问题已远远超出教育本身，外在的各种社会因素也深刻影响着教育的发展路径和方向。这些影响因素既有正面的，也有负面的。本文仅从若干方面简要分析影响我国教育改革和发展的不利的社会环境因素，期许抛砖引玉。

关键词：

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论转型期的中国现代大学制度建设

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长春工业大学学报（高教研究版） 2014年第1期35卷 3-6页

作者：高宏安徽工程大学教务处安徽芜湖241000

建立符合大学价值及发展规律的现代大学制度,是现代大学改革的基本方略。现代大学处于内外复杂转型期,要坚持审慎思考,正确处理多维关系,作出理性判断和选择,同时,要注重学术特性,推进制度实践,促进学科进步和文化建设。

关键词：大学制度改革现代大学制度现行大学制度

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率先将农村幼儿教育纳入义务教育体系

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陕西学前师范学院学报 2018年第7期34卷 124-127页

作者：余承海安徽工程大学教务处安徽芜湖241000

大量研究表明,幼儿教育在儿童的身心发展过程中是不可延时补偿的。对幼儿教育的投资回报率高于任何一个教育阶段,面向弱势群体的幼儿教育投入效益最高。国家应该进一步从促进社会公正与和谐,保障农村儿童平等受教育权的角度认识农村幼... 详细信息

大量研究表明,幼儿教育在儿童的身心发展过程中是不可延时补偿的。对幼儿教育的投资回报率高于任何一个教育阶段,面向弱势群体的幼儿教育投入效益最高。国家应该进一步从促进社会公正与和谐,保障农村儿童平等受教育权的角度认识农村幼儿义务教育的必要性和紧迫性。我国财力已经能够支撑农村幼儿义务教育,将农村幼儿教育纳入义务教育体系的时机已基本成熟,各种条件已基本具备。为此,我国急需建立以中央政府为主的农村幼儿教育财政投入体制,尽快建立以公办园为主的农村幼教体系,强化农村幼儿园师资队伍建设。

关键词：农村幼儿教育义务教育

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地方本科院校应用型人才培养的理论与实践探讨

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武汉轻工大学学报 2017年第3期36卷 111-115页

作者：高宏安徽工程大学教务处安徽芜湖241000

应用型教育注重培养学生具有较扎实的理论基础及知识建构能力,以及具有与现代应用技术紧密结合的较强的实践创新素质和科技应用、推广、转换能力。目前,应用型人才培养存在合作教育虚化、创业教育不实等问题。为此,应用型教育应当注重... 详细信息

应用型教育注重培养学生具有较扎实的理论基础及知识建构能力,以及具有与现代应用技术紧密结合的较强的实践创新素质和科技应用、推广、转换能力。目前,应用型人才培养存在合作教育虚化、创业教育不实等问题。为此,应用型教育应当注重人才培养模式的实施多元化,加强能力本位的课程教学体系建设,在加强产学合作及课程教学体系建设、学生应用能力的培养、"双师型"教师队伍建设以及学生的创新创业教育方面,形成应用型专业人才培养的特色。

关键词：地方本科院权应用型人才培养实践策略

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