检索结果-内蒙古大学图书馆

文渊（高中版） 2020年第7期 483-483页

作者：宁承华皖北经济技术学校安徽临泉 236400

中职机械专业的一门重要课程为《机械基础》,其理论性、实践性较强.传统课堂教学模式下,课堂时间因素会严重限制到教学质量的提升.且大部分中职学生不具备较强的自主性与积极性,难以保证教学效果.基于此种情况,则可以将微课应用过来,以... 详细信息

中职机械专业的一门重要课程为《机械基础》,其理论性、实践性较强.传统课堂教学模式下,课堂时间因素会严重限制到教学质量的提升.且大部分中职学生不具备较强的自主性与积极性,难以保证教学效果.基于此种情况,则可以将微课应用过来,以此来打破时空因素的限制作用,充分发挥学生的自主意识,增强教学成效.

关键词：中职机械基础课程教学微课应用研究

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中职机械制图教学方法探究

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中外交流 2020年第6期27卷 105-105页

作者：刘广君皖北经济技术学校安徽临泉 236400

在中职院校的机械专业中,机械制图是非常重要的一门学科,是学生必须要掌握的知识,会直接影响到学生日后的发展和成长.但是从当前的教学情况来看,机械制图的教学存在诸多问题,非常不利于学生的发展.基于此,本文先分析了机械制图存在的问... 详细信息

在中职院校的机械专业中,机械制图是非常重要的一门学科,是学生必须要掌握的知识,会直接影响到学生日后的发展和成长.但是从当前的教学情况来看,机械制图的教学存在诸多问题,非常不利于学生的发展.基于此,本文先分析了机械制图存在的问题,并提出几点开展机械制图教学的方法,以期培养出更多的优秀人才.

关键词：中职机械制图教学方法问题

来源：评论

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谋而后动行则有序

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语文教学之友 2019年第6期38卷 3-5页

作者：陈士同安徽省皖西经济技术学校

新课改向纵深推进,新课标新鲜出炉,新教材行将实施。要适应这种变革,教育的相关方应各司其职,调整决策、管理和实施的思维,对教学进行宏观性的统筹规划和布局,并落实在教学的实处。抓好过程的管控,再辅之以配套的科学评价机制,新课改的... 详细信息

新课改向纵深推进,新课标新鲜出炉,新教材行将实施。要适应这种变革,教育的相关方应各司其职,调整决策、管理和实施的思维,对教学进行宏观性的统筹规划和布局,并落实在教学的实处。抓好过程的管控,再辅之以配套的科学评价机制,新课改的应有之义才能彰显出来。

关键词：新课改新课标转变思维统筹规划科学考评

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小组合作学习对职高化学教学效果提升的作用探讨

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互动软件 2021年第6期 3746页

作者：李坤胪皖西经济技术学校安徽六安 237400

在高职化学教育中,让学生通过小组合作学习进行探究是十分重要的.在当前的高职化学课堂中,教师应该努力优化教学措施,通过小组合作学习的方式让学生提高合作能力、动手能力,加强学生对化学知识的学习和掌握.但是,要在小组合作学习的前... 详细信息

在高职化学教育中,让学生通过小组合作学习进行探究是十分重要的.在当前的高职化学课堂中,教师应该努力优化教学措施,通过小组合作学习的方式让学生提高合作能力、动手能力,加强学生对化学知识的学习和掌握.但是,要在小组合作学习的前提下优化高职化学课堂教学,教师需要找准策略,需要循序渐进地推进.笔者总结了前人高职化学教学的经验,并结合自身小组合作学习教学的实施,分析了高职化学课堂中存在的问题,并探讨了有效的小组合作学习策略,希望本文能为教师优化高职化学课堂提供一定的参考.

关键词：高职小组合作学习化学课堂策略

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“随手拈来”皆素材，“妙笔生花”尽精彩——浅谈职高生如何用现有材料写作文

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作文成功之路 2020年第6期 84-84页

作者：姚秀平安徽临泉县皖北经济技术学校

中职学生绝大部分是没考上普通高中的学生,或者说是在初中时学习成绩处在中下游的学生。这些学生在初中往往学习基础差,没有养成良好的学习习惯,学习不主动,自我约束力差,没有良好的阅读习惯,也不善于积累写作素材。对于他们,教师在进... 详细信息

中职学生绝大部分是没考上普通高中的学生,或者说是在初中时学习成绩处在中下游的学生。这些学生在初中往往学习基础差,没有养成良好的学习习惯,学习不主动,自我约束力差,没有良好的阅读习惯,也不善于积累写作素材。对于他们,教师在进行作文教学时,应善于发现其闪光

关键词：写作文职高生

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“随手拈来”皆素材，“妙笔生花”尽精彩 ——浅谈职高生如何用现有材料写作文

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作文成功之路(中考冲刺) 2020年第2期

作者：姚秀平安徽临泉县皖北经济技术学校

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问题教学法在生物课堂教学中的运用

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新课程研究 2019年第21期 78-79页

作者：慈春燕吴清晰安徽省安庆枞川经济技术学校

基于问题教学的课堂教学,即教师通过问题引领、问题生成、问题解决、问题延伸构建课堂结构,让问题贯穿整个生物课堂教学,引导学生积极参与到学习活动中,提高学生的学习兴趣和自主学习能力。

关键词：问题教学法课堂教学策略

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优化中职学生德育评价的有效方法

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文教资料 2019年第15期 140-141页

作者：祝满华吴清晰安庆枞川经济技术学校安徽枞阳246700

针对德育评价现状,中职学校基于发展性德育评价理念,遵循中职学生身心发展的特点和规律,丰富德育评价内容,拓展德育评价主体,创新德育评价方法,科学运用评价结果,让学生“学会做事、学会做人”,培养学生良好的职业素养。

关键词：中职教育德育评价优化策略

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中职英语语法课堂情境教学探究

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中学生英语 2020年第36期 168-168页

作者：段云峰安徽省临泉县皖北经济技术学校

当今社会上新课程创新在不停完善中,中职作为其中一个较为主要的学习地点,在实施英语教学时,老师就需要采用高效的学习手段以及讲课模式来提高学生应用英语的能力。这就在一定的基础上将中职英语把老旧的教学方式创新,教师可以运用情景... 详细信息

当今社会上新课程创新在不停完善中,中职作为其中一个较为主要的学习地点,在实施英语教学时,老师就需要采用高效的学习手段以及讲课模式来提高学生应用英语的能力。这就在一定的基础上将中职英语把老旧的教学方式创新,教师可以运用情景教学的方法,激发学生对中职英语的学习热情,促进学生未来的总体发展方向。

关键词：教学方式创新课程创新应用英语中职英语英语教学学习地点学习热情运用情景

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巧用思维导图优化中职英语语法复习课堂

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中学课程辅导（教学研究） 2020年第18期14卷 107页

作者：段云峰安徽省阜阳市皖北经济技术学校 236400

在英语的学习中,语法是整个英语体系的主体部分,想要学好英语就必须掌握一定的语法知识,把语法串联起来形成体系,这样才能够让英语学习成为一种乐趣.思维导图就是一种很好的方法,学生通过画思维导图把自己在课堂中所学的语法知识联系起... 详细信息

在英语的学习中,语法是整个英语体系的主体部分,想要学好英语就必须掌握一定的语法知识,把语法串联起来形成体系,这样才能够让英语学习成为一种乐趣.思维导图就是一种很好的方法,学生通过画思维导图把自己在课堂中所学的语法知识联系起来,有利于学生进行归纳学习.教师在教学过程中也要注意引导学生学会用思维导图复习英语语法.本文就以巧用思维导图优化中职英语语法复习课堂进行简要的分析.

关键词：思维导图中职英语英语语法体系

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