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作者

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桃树流胶病的发生与防治技术研究
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农家科技 2025年 第3期 76-78页
作者: 权辉 李敏 安徽省宿州市萧县农业广播电视学校
近年来,安徽省桃产业快速发展,但流胶病日益严重,影响产量和品质。研究通过田间试验,系统考察了桃树流胶病的症状特征、发病规律及影响因素,比较了不同品种的抗病性,并探讨了化学防治、物理防治和综合防治等技术措施的效果。研究发现,... 详细信息
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初中数学“教、学、评”一致性课堂的构建——以“三角形证明”为例
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当代家庭教育 2024年 第2期 155-158页
作者: 王申 安徽省宿州市芦岭中学
本文主要围绕初中数学“教、学、评”一致性课堂的构建展开,并以“三角形证明”为例进行教学设计。在初中数学教学中落实“教、学、评”一致性课堂的构建,可有效提高学生的学习积极性,培养学生的核心素养。本文围绕理解、落实、实现、... 详细信息
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追踪导函数中恒成立问题的求解策略
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数理化解题研究 2025年 第7期 35-38页
作者: 张己宽 张刚 安徽省宿州市矿建中学 安徽宿州234000 安徽省宿州应用技术学校 安徽宿州234000
导函数问题中的恒成立问题是高中数学中一个极具魅力、富有探讨价值的问题,它几乎涉及整个高中阶段所学的所有函数和不等式.恒成立问题是高考数学的重中之重,其中渗透着丰富的数学思想,在近几年高考试题中由于频繁出现,因此颇受命题者青... 详细信息
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在实践探索中走向深度学习——以“正比例图像”教学为例
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数学教学通讯 2024年 第25期 73-75,96页
作者: 申丽 安徽省宿州市萧县大屯镇中心小学 235242
在小学数学教学中,教师应贯彻“以生为本”的教学理念,结合教学实际设计实践活动,让学生的思维在实践探索中走向深入。研究者以“正比例图像”教学为例,让学生通过描点、连线等活动,初步认识正比例图像;借助几何直观,培养学生数形结合意... 详细信息
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聚焦高考,赋能课堂——思考高中化学如何依据新高考进行教学改革
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高考 2024年 第19期 3-5页
作者: 崔桂侠 安徽省宿州市灵璧中学 安徽灵璧234200
随着新高考改革的推进,高中化学教学也面临着前所未有的挑战和机遇。对此,高中化学教师需要积极适应新高考的要求,从教学内容、教学方法等方面进行改革,以更好地培养学生的化学学科素养和综合能力,明确新高考下高中化学的教学现状,整合... 详细信息
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初中数学结合现代教育资源的策略探析
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学 2023年 第11期 18-21页
作者: 葛珍珍 安徽省宿州市萧县城北初级中学 安徽宿州235200
教育资源整合是应用现代教育技术的重要趋势,可以为教育工作者提供更好的教学资源支持和教学效率提升。本文介绍了如何整合现代教育资源,以提高初中数学教学效率,并分享了相关实践案例。随着科技发展和教育改革的不断推进,教育资源整合... 详细信息
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财政专项资金管理的优化策略探讨
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中文科技期刊数据库(全文版)经济管理 2024年 第11期 0044-0047页
作者: 陈敏 安徽省宿州市萧县黄口镇中心卫生院 安徽宿州235211
财政专项资金作为政府支出的关键构成,对国家政策实施与社会经济发展至关重要。然而,当前管理困境凸显,如资金低效利用、监管薄弱等,不仅损耗公共资源,更削弱了政策效能,损及公众对政府管理能力的信心。对此,优化财政专项资金管理刻不... 详细信息
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思辨中理解概念本质实践中培养空间观念——《认识角》教学片段与思考
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小学教学设计 2025年 第11期 55-57页
作者: 姜锋 安徽省宿州市萧县教育体育局教研室
角是除了“点、线、面、体”之外的类似“原始概念”的一个概念,它既是一个图形,也是构成其他图形的基本要素。“认识角”是北师大版二年级下册第六单元第一课时的内容,学习的是平面上的角,是学生第一次接触角的概念。角作为一个抽象的... 详细信息
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“教—学—评”一致性下的大单元教学实践——以“用空间向量研究距离问题”为例
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中学数学杂志 2025年 第5期 40-44页
作者: 马杰 胡振登 安徽省宿州市第二中学 234000 安徽省灵璧中学 234000
“教—学—评”一致性是对课堂教学的整体要求,大单元教学则是对具体教学内容重组、整合、优化,具有情境性、任务性、整合性、实践性的特征.高中数学教材在编写空间距离的向量求法时仅仅设计了两点、点到直线、点到平面三种距离,利用大... 详细信息
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浅析《雷雨》中台词的三大特点
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语数外学习(高中版中旬) 2025年 第5期 25-26页
作者: 张静 安徽省宿州市砀山县晨光中学
曹禺是我国现代著名的剧作家,擅长以话剧的形式反映社会问题。《雷雨》是其代表作。在《雷雨》中,作者以周、鲁两家两代人之间三十年的恩怨为线索,讲述了一段曲折离奇的故事,反映了两个不同阶层的家庭之间的矛盾,揭露了旧中国旧家...
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