检索结果-内蒙古大学图书馆

广东医学院学报 2009年第3期27卷 335-336页

作者：张永娟杨黎辉广东医学院生理学教研室广东东莞523808 郑州市卫生学校基础教学部生理组河南郑州45000

生理学作为一门重要的基础医学学科,伴随着时代的发展发生着日新月异的更新,这就对生理学的教学提出了新的要求。为了使生理学教学取得更好的效果,我们将启发式教学思想贯彻于教学的各个环节。实践证明,在生理学教学中贯彻启发式教学思... 详细信息

生理学作为一门重要的基础医学学科,伴随着时代的发展发生着日新月异的更新,这就对生理学的教学提出了新的要求。为了使生理学教学取得更好的效果,我们将启发式教学思想贯彻于教学的各个环节。实践证明,在生理学教学中贯彻启发式教学思想具有鲜明的优势和重要意义。

关键词：启发式教学思想生理学教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

微分离方法原代培养大鼠肾近曲小管上皮细胞

引用

遵义医学院学报 2009年第5期32卷 448-450页

作者：余德芊王富英马元芬刘晓红秦伟高原遵义医学院生理学教研室贵州遵义563003 惠州卫生学校检验教研室广东惠州516002 遵义医学院形态学实验室贵州遵义563003 遵义医学院珠海校区生理学教研室广东珠海519041

目的建立比较理想的大鼠肾近曲小管上皮细胞的原代培养及鉴定方法。方法采用显微微分离单根肾近曲小管节段的方法进行原代培养,并用免疫细胞化学方法和电镜进行鉴定。结果用微分离方法成功地培养出肾小管上皮细胞,经鉴定为该细胞。结论... 详细信息

目的建立比较理想的大鼠肾近曲小管上皮细胞的原代培养及鉴定方法。方法采用显微微分离单根肾近曲小管节段的方法进行原代培养,并用免疫细胞化学方法和电镜进行鉴定。结果用微分离方法成功地培养出肾小管上皮细胞,经鉴定为该细胞。结论微分离方法是大鼠肾近曲小管上皮细胞原代培养的有效方法。

关键词：肾小管上皮细胞微分离原代培养

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

大气混合污染物对大鼠细胞因子水平及超微结构的影响

引用

沈阳医学院学报 2009年第1期11卷 6-8,12页

作者：周园王任群赵肃肖纯凌沈阳医学院附属卫生学校病原生物学教研室辽宁沈阳110034 沈阳医学院公共卫生学院职业卫生与环境卫生学教研室沈阳医学院基础医学院病原生物学教研室

目的：探讨大气污染对大鼠细胞因子水平及超微结构的影响。方法：将48只Wistar大鼠（体重180—220g）随机分为6组，即3个对照组和3个实验组，分别进行可吸入颗粒物（PM10）和CO、SO2、NO2染毒。PM10染尘采用气管注入法，实验组注入PM10... 详细信息

目的：探讨大气污染对大鼠细胞因子水平及超微结构的影响。方法：将48只Wistar大鼠（体重180—220g）随机分为6组，即3个对照组和3个实验组，分别进行可吸入颗粒物（PM10）和CO、SO2、NO2染毒。PM10染尘采用气管注入法，实验组注入PM10（22．5mg／m1）生理盐水混悬液1ml，对照组注入1rnJ生理盐水。染尘后第2d，实验组静式吸入含SO2、NO2和CO的空气混合气，浓度分别为22．5、18、600mg／m^3，对照组吸入正常空气。于吸入气体污染物1d、15d、30d后，测定支气管肺泡灌洗液（BALF）中细胞因子水平，电镜下观察气管、肺组织超微结构变化。结果：实验组大鼠BALF中细胞因子水平显著高于对照组（P〈0．05）；随着染尘染毒时间的增加，气管纤毛结构破坏，气管及肺组织发生炎症反应，伴有早期硬化改变。结论：大气混合污染物可导致大鼠BALF中细胞因子水平增高，肺组织发生急性炎症，并有早期硬化改变，细胞因子改变可作为大气污染对机体危害的敏感指标之一。

关键词：大气混合污染物大鼠细胞因子超微结构

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

解郁方对抑郁模型小鼠脑内单胺类神经递质及单胺氧化酶含量的影响

解郁方对抑郁模型小鼠脑内单胺类神经递质及单胺氧化酶含量的影响

引用

全国第四次中医科研方法学暨花生枝叶治疗失眠症研究成果汇报学术研讨会

作者：邵继红韩珍贺弋广西北海市卫生学校附属医院宁夏医科大学生理学教研室

目的:研究解郁方对利血平模型小鼠脑组织单胺类神经递质(monoamine neurotransmitte,MAN)和单胺氧化酶(monoamine oxidase,MAO)的影响。方法:采用酶联免疫检测法测定小鼠脑组织单胺类神经递质含量,分光光度计法检测小鼠脑组织单胺氧化... 详细信息

目的:研究解郁方对利血平模型小鼠脑组织单胺类神经递质(monoamine neurotransmitte,MAN)和单胺氧化酶(monoamine oxidase,MAO)的影响。方法:采用酶联免疫检测法测定小鼠脑组织单胺类神经递质含量,分光光度计法检测小鼠脑组织单胺氧化酶活性。结果:解郁方高剂量组均可显著升高小鼠脑内去甲肾上腺素(norepinephrine,NE)、5-羟色胺(5-hydroxytryptamine,5-HT)、多巴胺(dopamine,DA)(P<0.05),解郁方高剂量组可显著降低MAO活性(P<0.05)。结论:解郁方的治疗作用可能与降低MAO活性,升高单胺类神经递质含量有关。

关键词：解郁方利血平模型单胺氧化酶单胺类神经递质

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

血康胶囊在急性白血病化疗中的应用

引用

河南大学学报（医学版） 2009年第4期28卷 298-299页

作者：匡霞郭明广开封市第一人民医院血液科河南开封475000 开封市卫生学校生理教研室河南开封475000

目的:观察血康胶囊治疗急性白血病化疗后血小板下降的临床疗效。方法:治疗组患者化疗后血小板下降时口服血康胶囊,每次2粒,1 d 3次,对照组化疗后血小板下降时未口服血康,仅在必要时输注血小板,对比血小板上升速度及临床出血情况。结果:... 详细信息

目的:观察血康胶囊治疗急性白血病化疗后血小板下降的临床疗效。方法:治疗组患者化疗后血小板下降时口服血康胶囊,每次2粒,1 d 3次,对照组化疗后血小板下降时未口服血康,仅在必要时输注血小板,对比血小板上升速度及临床出血情况。结果:加用血康治疗组有效率明显高于未口服血康对照组,差异有显著意义,P<0.05。结论:血康胶囊可以缩短白血病化疗后血小板减少的时间,减轻临床出血倾向。

关键词：血康急性白血病血小板减少

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

多媒体教学在《生理学》教学中的应用

引用

中国科教创新导刊 2009年第17期 142-142页

作者：苏小静廊坊市卫生学校生理学教研室

通过多媒体在教学中应用的实践,就多媒体教学在生理教学中的独特优势及常见使用误区进行了分析,论述在教学过程中如何利用多媒体教学特点,激发学生的学习兴趣,提高学生的分析和解决问题的能力、观察能力、创新思维的能力。

关键词：多媒体教学生理学教学质量

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

非肥胖2型糖尿病Goto-Kakizaki大鼠离体主动脉血管功能变化

非肥胖2型糖尿病Goto-Kakizaki大鼠离体主动脉血管功能变化

引用

第七届海峡两岸心血管科学研讨会

作者：乔丛蓁钟梅芳张宁张川吴国忠陈红上海交通大学医学院药理学教研室附属卫生学校第二军医大学药学院

目的:大量流行病学研究表明,2型糖尿病患者内皮依赖性血管舒张功能受损。然而2型糖尿病常伴有血压升高、肥胖等心血管危险因素,故其血管损害常为多因素综合作用的结果。本实验研究非肥胖型2型糖尿病大鼠血管的收缩与舒张功能及其相应机... 详细信息

目的:大量流行病学研究表明,2型糖尿病患者内皮依赖性血管舒张功能受损。然而2型糖尿病常伴有血压升高、肥胖等心血管危险因素,故其血管损害常为多因素综合作用的结果。本实验研究非肥胖型2型糖尿病大鼠血管的收缩与舒张功能及其相应机制。方法:取10月龄雄性Goto-Kakizaki(GK)大鼠10只,同龄Wistar大鼠为对照,测定体质量、血糖以及尾动脉血压,麻醉下开胸取胸主动脉置于缓冲液中剪除血管外膜,将血管剪成2～3 mm长短的血管环悬挂于张力换能器上,平衡后检测血管对高钾、α受体激动剂及内皮依赖性与非内皮依赖性血管舒张剂的反应。结果:GK大鼠血糖较正常对照显著升高(15.3±5.8)vs(4.7±0.6)mmol/L,P<0.05)及血压(121±15)vs(119±18)mmHg无显著差别。GK大鼠主动脉对60 mmol/L高钾的最大收缩反应减弱,对次最大收缩剂量的苯肾上腺素(1μmol/L)的收缩反应减弱,但对低剂量苯肾上腺素(10 nmol/L)的收缩反应增强(P<0.05),GK血管对乙酰胆碱的舒张反应不能完全被一氧化氮合酶阻断剂阻断,但可进一步被血红素加氧酶阻断剂阻断(P<0.05)。结论:GK大鼠主动脉对血管收缩剂的收缩反应减弱,但内皮依赖性血管舒张功能增强,平滑肌舒张功能无显著变化。GK大鼠内皮依赖性血管舒张功能增强的部分原因可能为血红素加氧酶功能增强产生一氧化碳舒张血管所致。

关键词：型糖尿病非肥胖主动脉 Goto-Kakizaki 功能变化

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

提高生理学教学质量方法的探讨

引用

中国基层医药 2009年第9期16卷 1710-1710页

作者：程媛媛安徽省淮南卫生学校生理教研室安徽省淮南232008

教学是一门科学，也是一门特殊的艺术，是教师运用教学技巧与策略针对教学对象，灵活运用教学方法，完成教学任务的过程。生理学是一门非常重要的医学基础课程，一方面它为临床医学的发展提供了坚实的理论依据，另一方面临床医学的进步... 详细信息

教学是一门科学，也是一门特殊的艺术，是教师运用教学技巧与策略针对教学对象，灵活运用教学方法，完成教学任务的过程。生理学是一门非常重要的医学基础课程，一方面它为临床医学的发展提供了坚实的理论依据，另一方面临床医学的进步也推动着生理学的发展。随着素质教育改革的不断深入，努力培养实用性人才越来越受到社会的关注。所以在教学中应改进教学方法，提高生理学教学质量。

关键词：教学质量生理学医学基础课程教学方法临床医学实用性人才教学对象教学技巧

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

如何提高中职护理学生学习解剖学的兴趣

引用

陕西教育（高教版） 2009年第8期 97-97页

作者：吕葆真赵鸿生西安市卫生学校解剖学教研室

人体解剖学是关于人体形态结构的学科，是一门重要的护理学基础课程。解剖学知识不仅是学习生理学、内外科护理学等课程的基础，同时坚实的解剖学知识是做好临床护理工作的可靠基础。然而，中职学校入学学生大部分在初中义务教育阶段，... 详细信息

人体解剖学是关于人体形态结构的学科，是一门重要的护理学基础课程。解剖学知识不仅是学习生理学、内外科护理学等课程的基础，同时坚实的解剖学知识是做好临床护理工作的可靠基础。然而，中职学校入学学生大部分在初中义务教育阶段，一方面其年龄小，基础差，缺乏学习的主动性，其学习动机、学习方法、学习能力存在一定问题，自信心不足。另一方面解剖学内容复杂、抽象，知识点繁多，对于学生来说又是第一次接触，内容陌生，学生普遍感到解剖难学，难记忆、学习解剖学的兴趣也就不高。

关键词：人体解剖学学生学习中职护理外科护理学义务教育阶段基础课程知识点形态结构

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

低强度自愿运动改善自发性高血压大鼠血管内皮功能

低强度自愿运动改善自发性高血压大鼠血管内皮功能

引用

第七届海峡两岸心血管科学研讨会

作者：钟梅芳吴国忠杨文君周兆年陈红上海交通大学医学院附属卫生学校上海交通大学医学院药理学教研室上海交通大学医学院中国科学院上海生命科学院

目的:中等强度运动对改善高血压、心肌缺血等疾病的有益作用已得到广泛认可,但低强度运动对心血管的保护作用有待进一步明确。本研究观察低强度自愿跑步与强迫跑步对遗传性高血压大鼠(spontaneouslyhypertensive rat,SHR)血压、内皮依... 详细信息

目的:中等强度运动对改善高血压、心肌缺血等疾病的有益作用已得到广泛认可,但低强度运动对心血管的保护作用有待进一步明确。本研究观察低强度自愿跑步与强迫跑步对遗传性高血压大鼠(spontaneouslyhypertensive rat,SHR)血压、内皮依赖的血管舒张功能的影响并进一步探讨其相应机制。方法:取8月龄雄性SHR在电动平板跑步机上进行3 d适应跑步训练,适应后开始每天按下述运动强度进行跑步:运动速度为10 m/min,每天跑步200 m,其中一组SHR在跑步机开启后能主动跑步,定为自愿运动组,另一组SHR不愿跑步但以木棍驱赶使其跑步,定为强迫运动组,跑步共持续16周。同龄正常血压对照动物(Wistar-Kyotorat,WKY)及SHR安静状态下饲养作为对照。运动前及运动16周后以尾动脉测定血压、心率,并取主动脉进行离体血管舒张功能测定,电镜直接观察并计数内膜内皮细胞与巨噬细胞。结果:SHR血压显著升高、主动脉内皮依赖性血管舒张功能下降,内皮层巨噬细胞浸润明显。低强度自愿运动可降低SHR血压[运动后血压(212±7)比运动前(238±8)mmHg显著下降,P<0.01],同时可改善内皮依赖性血管舒张功能,该保护作用可被一氧化氮合酶阻断剂阻断。低强度自愿运动尚可减少主动脉内膜单核-巨噬细胞浸润,但强迫运动未能降低SHR血压,内皮功能与白细胞浸润亦未见改善(巨噬细胞与内皮细胞之比正常对照WKY 3.1%±1.9%,SHR安静对照16.5%±4.5%,SHR自愿运动10.0%±5.3%,SHR强迫运动14.9%±4.4%,P<0.05)。结论:低强度自愿运动能够降低SHR血压、改善内皮依赖的血管舒张,其保护作用可能通过增加一氧化氮合酶活性及抗炎机制实现。

关键词：高血压大鼠内皮功能内皮依赖性血管舒张功能

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：