检索结果-内蒙古大学图书馆

职业技术教育 2019年第21期40卷 57-61页

作者：肖俊广东开放大学经济管理与标准化学院

我国职业院校海外办学目的地主要集中在东南亚、非洲等国家和地区,以国内发达省份的高职院校进行海外办学为主,开设的专业都紧贴当地产业发展需求。我国职业院校海外办学的逻辑起点为传播汉语言文化,或为中资企业培养当地人才或是本身... 详细信息

我国职业院校海外办学目的地主要集中在东南亚、非洲等国家和地区,以国内发达省份的高职院校进行海外办学为主,开设的专业都紧贴当地产业发展需求。我国职业院校海外办学的逻辑起点为传播汉语言文化,或为中资企业培养当地人才或是本身国际化的必然要求。国内职业院校海外办学发展类型主要有天津“鲁班工坊”、江苏“校企协同”和浙江“援外培训”,三种类型发展路径不同,且各具不同特征。推进我国职业院校海外办学高质量发展,需要以参加各类认证开展质量保障,以长远规划推动持续发展。

关键词：高职院校海外办学发展逻辑类型 “一带一路”

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移动互联网背景下消费者购物分阶段决策过程研究

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商业经济研究 2019年第15期 53-56页

作者：肖俊广东开放大学经济管理与标准化学院

随着移动互联网、网络购物和移动支付的进一步普及,移动购物已经成为了消费者日常生活中重要的购物渠道和消费场景.与此同时,新的购物环境也使得消费者购物决策发生了新的变化,因此探究移动互联网背景下消费者购物决策的完整过程具有一... 详细信息

随着移动互联网、网络购物和移动支付的进一步普及,移动购物已经成为了消费者日常生活中重要的购物渠道和消费场景.与此同时,新的购物环境也使得消费者购物决策发生了新的变化,因此探究移动互联网背景下消费者购物决策的完整过程具有一定的现实意义.本文基于当前移动互联网购物市场良好发展的现状,主要从购物决策过程的不同阶段出发,分别对移动购物消费者接受商品信息刺激、产生购买兴趣、查找商品信息学、支付和分享购物体验进行分析,寻找每个阶段当中移动购物消费者的典型购物决策行为,并在此基础上,归纳移动互联网背景下消费者购物新的发展趋势,以期为商家进行营销活动提供参考.

关键词：移动互联网消费者购物分阶段决策

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新旧GB/T 19972《医疗保健产品灭菌生物指示物选择、使用和结果判读指南》对比分析

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中国标准化 2020年第4期 144-148页

作者：黎玲燕王鑫珠海迪尔生物工程有限公司采购部广东开放大学经济管理与标准化学院

本文对GB/T 19972-2018版和GB/T 19972-2005版标准进行了对比和解读。新版《医疗保健产品灭菌生物指示物选择、使用和结果判读指南》在内容上有较大调整,对其框架和内容都进行了比较大的改动,使得生物指示物标准的应用更为明确以及培养... 详细信息

本文对GB/T 19972-2018版和GB/T 19972-2005版标准进行了对比和解读。新版《医疗保健产品灭菌生物指示物选择、使用和结果判读指南》在内容上有较大调整,对其框架和内容都进行了比较大的改动,使得生物指示物标准的应用更为明确以及培养条件更为全面。同时本研究也通过对新旧标准的对比解读,对生物指示物的判读方式,安全保障及接受参数放行的产品范围等方面提出一些思考与建议。

关键词：医疗保健产品灭菌生物指示物标准对比

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广东云浮推行《成人教育培训服务三项国家标准》的可行性分析

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现代教育 2019年第12期 42-44页

作者：王鑫陈丽蓉广东开放大学经济管理与标准化学院广东广州510091 云浮开放大学教务处广东云浮527300

我国社会成人教育培训机构林立,已经形成了巨大的培训产业。但是在成人教育培训发展过程中还存在不少问题。为解决这些问题,2012年10月12日,国家出台了成人教育培训服务三项国家标准。三项国家标准自2013年2月1日起正式开始实施,至今已... 详细信息

我国社会成人教育培训机构林立,已经形成了巨大的培训产业。但是在成人教育培训发展过程中还存在不少问题。为解决这些问题,2012年10月12日,国家出台了成人教育培训服务三项国家标准。三项国家标准自2013年2月1日起正式开始实施,至今已有6年多时间,但其社会影响力及贯彻执行度不甚理想。目前,广东省云浮市仍以旧的模式开展成人教育培训服务,尚未推行成人教育培训服务三项国家标准。因此,以广东省云浮市为例,以现行的成人教育培训服务为研究对象,研究其与成人教育培训服务三项国家标准之间的契合点和不同点,为进一步推进三项国家标准的贯彻实施提供理论依据,使三项标准的价值得以真正体现。

关键词：成人教育培训三项国家标准云浮市可行性分析

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新旧行业标准YZ/T 0129《邮政普遍服务》对比分析

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中国标准化 2019年第13期 188-192页

作者：李镇波王鑫广东揭西县经济和信息化局广东开放大学经济管理与标准化学院

本文以新旧两版行业标准《邮政普遍服务》作为研究对象,两版标准的框架和内容进行对比。通过新标准在框架上增加前言和引言,并对投诉进一步划分,拆分为投诉和申诉两类;内容上主要变化为提高邮件全程时限、提高邮件的投递深度、提升邮件... 详细信息

本文以新旧两版行业标准《邮政普遍服务》作为研究对象,两版标准的框架和内容进行对比。通过新标准在框架上增加前言和引言,并对投诉进一步划分,拆分为投诉和申诉两类;内容上主要变化为提高邮件全程时限、提高邮件的投递深度、提升邮件安全性、强化用户投诉申诉。新旧两版新版比旧版有了较大的进步。,经研究发现新版《邮政普遍服务》(YZ/T0129-2016)仍有提升的空间,本文针对性的提出解决不足的对策及建议。

关键词：邮政普遍服务标准对比服务标准

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基于动画与教师形象同时展现的微课制作技术探析

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教育现代化 2018年第24期 106-107+110页

作者：王鑫广东开放大学经济管理与标准化学院

教师自制的微课视频通常将镜头讲授与PowerPoint动画通过切换或画中画的形式融合在一起,这种类型的视频教师存在感强,但视觉效果较差。近几年流行Prize和Focusky这类新型幻灯片演示软件生成纯动画视频,其视觉效果新颖,但一般不添加教师... 详细信息

教师自制的微课视频通常将镜头讲授与PowerPoint动画通过切换或画中画的形式融合在一起,这种类型的视频教师存在感强,但视觉效果较差。近几年流行Prize和Focusky这类新型幻灯片演示软件生成纯动画视频,其视觉效果新颖,但一般不添加教师形象,对远程教育来说,这种视频会导致教师在学生心目中形象缺失。本文打破惯有的抠图合成习惯,成功将这两种技术有机融合,扬长避短,形成了一种简易的教师形象与动画共同展现的微课视频制作方法,开拓了一种新的微课视频展现形式,经网上教育回馈,效果理想。

关键词：微课制作远程教育教师形象 Focusky

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关于中国大学MOOC与MOODLE教学平台功能调研及比较

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教育现代化 2018年第37期 288-290页

作者：王鑫广东开放大学经济管理与标准化学院

中国大学MOOC是一个慕课平台,具有完整的在线教学模式支持高等学校在线开放课程建设,实现学生、自由学习者的个性化学习,课程结束成绩达标还可获得认证证书;Moodle是一个开源课程管理系统(CMS),也被称为学习管理系统(LMS)或虚拟学习环境... 详细信息

中国大学MOOC是一个慕课平台,具有完整的在线教学模式支持高等学校在线开放课程建设,实现学生、自由学习者的个性化学习,课程结束成绩达标还可获得认证证书;Moodle是一个开源课程管理系统(CMS),也被称为学习管理系统(LMS)或虚拟学习环境(VLE)。作者在使用以上两种教学平台的过程中,从对教学管理的多个方面进行了比较研究,给大家提供一个参考。

关键词：教学平台功能调研比较

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基于云计算构建高职院校数字教学资源平台

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江西电力职业技术学院学报 2018年第1期31卷 11-13页

作者：何宇媚广东开放大学广东理工职业学院经济管理与标准化学院广东广州510091

随着信息技术的发展以及各种智能穿戴设备的普及,师生对数字教学资源的需求量大增。在分析云计算的特点以及技术的基础上,充分利用其优势及服务模式,打造全新的高职院校数字教学资源平台,明确了平台建设的原则及运行保障机制,以期为高... 详细信息

随着信息技术的发展以及各种智能穿戴设备的普及,师生对数字教学资源的需求量大增。在分析云计算的特点以及技术的基础上,充分利用其优势及服务模式,打造全新的高职院校数字教学资源平台,明确了平台建设的原则及运行保障机制,以期为高职院校之间的数字教学资源提供共建共享服务,为师生的学习研究提供方便快捷的数字教学资源服务。

关键词：云计算高职院校数字教学资源平台

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企业市场战略决策支持系统的构建与应用研究

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今日财富（中国知识产权） 2018年第7期 76-76页

作者：肖俊广东开放大学经济管理与标准化学院

新时代的到来,高科技企业之间的竞争日趋激烈,本文先阐述了企业市场战略决策支持系统的发展现状,然后提出了战略决策信息系统的功能结构和体系结构设计方案。

关键词：决策信息系统决策支持系统数据仓库功能结构设计

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基于“互联网+”的新生代农民工培训现状及问题研究——以广东省为例

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时代金融 2017年第32期 88-89,92页

作者：吴娉娉赖文燕广东理工职业学院财经系广东广州510091 广东开放大学经济管理与标准化学院广东广州510091

目前我国农民工超过了2.8亿人,其中80、90后新生代农民工占据了半壁江山。广东是新生代农民工输入大省,虽有庞大的新生代农民工供给基数,但在现实中仍存在着新生代农民工有效劳动力和企业有效用工需求不足的情况,导致新生代农民工就业... 详细信息

目前我国农民工超过了2.8亿人,其中80、90后新生代农民工占据了半壁江山。广东是新生代农民工输入大省,虽有庞大的新生代农民工供给基数,但在现实中仍存在着新生代农民工有效劳动力和企业有效用工需求不足的情况,导致新生代农民工就业难、企业招工难两大问题,因此,必须对新生代农民工进行有效培训,促进农民工转型升级,提高就业竞争力。本文从"互联网+"背景下新生代农民工培训现状着手,剖析"互联网+"在服务新生代农民工培训过程中一些亟待解决的问题,并进一步探讨可改进的方面,为构建完善的"互联网+"背景下新生代农民工培训体系和运行机制提供现实依据。

关键词： “互联网+” 新生代农民工职业教育 “圆梦计划”

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