咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 38 篇 期刊文献
  • 4 篇 会议

馆藏范围

  • 42 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 33 篇 教育学
    • 32 篇 教育学
    • 1 篇 心理学(可授教育学...
  • 3 篇 法学
    • 2 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 政治学

主题

  • 7 篇 小学数学
  • 4 篇 应用
  • 4 篇 信息技术
  • 4 篇 小学英语
  • 3 篇 小学生
  • 3 篇 小学教育
  • 3 篇 课堂教学
  • 2 篇 教学管理
  • 2 篇 教学策略
  • 2 篇 小学
  • 2 篇 小学数学教学
  • 2 篇 创客教育
  • 1 篇 开展策略
  • 1 篇 整合
  • 1 篇 数学思维
  • 1 篇 “生活化”教学
  • 1 篇 教学片断
  • 1 篇 课堂互动
  • 1 篇 人教版
  • 1 篇 知识建构

机构

  • 31 篇 广东省江门市江海...
  • 4 篇 广东省江门市江海...
  • 3 篇 江门市江海区外海...
  • 2 篇 广东省江门市江海...
  • 1 篇 广东省江门市江海...
  • 1 篇 广东省东莞市大岭...
  • 1 篇 广东省江门市江海...
  • 1 篇 广东省湛江市第二...

作者

  • 2 篇 伍凤婷
  • 2 篇 肖小娜
  • 2 篇 容卓山
  • 2 篇 何慕贞
  • 2 篇 陆丽瑜
  • 2 篇 冯莉
  • 2 篇 傅博
  • 1 篇 区美婵
  • 1 篇 林秀屏
  • 1 篇 谢绮红
  • 1 篇 姚昕池
  • 1 篇 洪彩君
  • 1 篇 苏兆金
  • 1 篇 马苏雁
  • 1 篇 陈仕荣
  • 1 篇 梁江茹
  • 1 篇 陈秀明
  • 1 篇 陈丽玲
  • 1 篇 蓝昭彪
  • 1 篇 谭绮霞

语言

  • 42 篇 中文
检索条件"机构=广东省江门市江海区外海街道中心小学 广东 江门 529080"
42 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
创客教育下的小学信息技术教学实践与探索
收藏 引用
读与写 2019年 第10期16卷 158-159页
作者: 陈秀明 广东省江门市江海区外海街道中心小学 广东 江门 529080
一直以来,科技创新都是国家兴旺的根本动力,是民族进步灵魂所在,更是现代人必须具备的一个基本素质。站在广义角度来说,创客教育就是对学生创造思维以及解题能力加以培养的一种教育。本文在对创客教育加以概述的基础上,对小学阶段... 详细信息
来源: 评论
小学科学课程教学中类比法的研究
收藏 引用
中外交流 2018年 第29期 228-229页
作者: 苏兆金 广东省江门市江海区外海街道中心小学 广东 江海 529080
由于小学生易将'类比'与'比较'混淆,且不了解'模型和模拟法'与'类比法'之间的关系,所以要对类比进行探讨.文章通过对类比法的分析,阐述了类比的分类,即性质类比和关系类比;依据小学科学课程标准和教学... 详细信息
来源: 评论
大班额条件下音乐教学模式的研究
收藏 引用
中外交流 2019年 第25期26卷 120-121页
作者: 卢凤冰 广东省江门市江海区外海街道中心小学 529080
新课程改革背景下要大力落实培养综合素养的教育理念,坚持以德树人,坚持培养德智体美劳全面发展的新型人才.除了必考的科目外,还包括体育、美术等提高学生审美能力的课程,其中音乐对提高学生的音乐鉴赏能力有重要的价值.当前大部分学校... 详细信息
来源: 评论
生成教学背景下小学英语写作的有效策略研究
收藏 引用
文渊(中学版) 2019年 第9期 198-199页
作者: 黄可 冯莉 江门市江海区外海街道中心小学 广东 江门 529080
小学英语教学关注学生的听、说、读、写技能,写作是体现学生英语水平的一面镜子.近年来,英语写作教学方法也在随着素质教育的不断推进而变化发展,本文尝试通过探讨"导疑——助学——提升"的生成教育模式,将具体的教学方法运... 详细信息
来源: 评论
运用信息技术打造魅力小学英语课堂
收藏 引用
中外交流 2020年 第4期27卷 294-295页
作者: 谭绮霞 广东省江门市江海区外海街道中心小学 529080
小学英语教学中,将信息技术应用到其中显得非常重要,能够在很大程度上提高教学的质量.在小学英语教学中应用信息技术,主要体现在对多媒体的应用,能够提高学生们学习的积极性,增强学生学习的注意力,从而实现提高学生学习的效果.所以说... 详细信息
来源: 评论
小学数学课堂中的互动教学策略
收藏 引用
新教育时代电子杂志(学生版) 2023年 第44期 19-21页
作者: 伍凤婷 广东省江门市江海区外海街道中心小学 广东江门 529080
随着新课改的推进,教师在课堂中的教学方式和教学理念发生了较大变化,课堂教学开始注重学生的主体地位,让学生在自主学习中掌握知识并提高自身能力。在小学数学教学中,教师要重视学生的学习兴趣培养,采用有效的教学方法和策略,创... 详细信息
来源: 评论
基于建构主义理论的小学数学教学模式的课堂实践
收藏 引用
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2019年 第8期 56-56,58页
作者: 蓝昭彪 江门市江海区外海街道中心小学 广东江门529080
构建主义理论作为推动教育发展的重要思想,在教育过程中,教师要善于运用构建主义理论构建教学模式、学习模式,从而创建有效教学。本研究将建构主义理论和小学数学的课堂实践相结合,构建了重视情境创设和学生协作交流的创新性教学模式,... 详细信息
来源: 评论
小学教学德育工作的开展
收藏 引用
中国科技期刊数据库 科研 2019年 第10期 00150-00151页
作者: 林锦欢 广东省江门市江海区外海街道中路小学 广东 江门 529080
随着新课程改革理念的深入人心,对学生在小学教学阶段开展思想健康方面的德育教学也逐渐为人所重视,德育教学在对小学阶段学生在今后思想品德方面的发展大有裨益,帮助学生树立正确的人生观,价值观以及世界观,使教师在小学教学过程中应... 详细信息
来源: 评论
如何提高小学生音乐识谱能力
收藏 引用
北方音乐 2019年 第18期39卷 195-195,201页
作者: 陆丽瑜 广东省江门市江海区外海街道中心小学
音乐是当前素质教育所要求学科中必不可少的学科之一,也是现代教育对学生艺术熏陶的主要途径之一。在现阶段的小学教育中,小学音乐教育的现状并不乐观,小学音乐教学并不难够达到提高小学生音乐素质和艺术素养的目的,尤其是对小学生音乐... 详细信息
来源: 评论
《品德与社会》课程“生活化”教学策略探析
收藏 引用
教育家 2017年 第30期 90-91页
作者: 余标局 广东省江门市江海区外海街道中心小学
《品德与社会》是在小学中高年级开设的一门综合性课程,具有生活化、综合化、实践性、开放性等特点,旨在培养学生的良好品德,促进学生的社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好行为习惯和个性品质... 详细信息
来源: 评论