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作者

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检索条件"机构=故城县教研室"
151 条 记 录,以下是1-10 订阅
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有机化学复习中易产生的误区
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中学化学教学参考 2009年 第5期 53-54页
作者: 颜建河 故城县教研室
有机化合物是中学化学的重要内容之一,具有分子结构“奇特”、反应类型新颖及合成途径广泛等特点。然而,中学教材一般只是简介有机化学基础知识,故可开拓的知识点多,信息面广,成为近年高考化学设计高层次的能力型试题的取材点。为... 详细信息
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走出高考化学复习备考误区
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中学化学教学参考 2007年 第12期 48-50页
作者: 颜建河 故城县教研室 河北故城253800
随着新课程标准的进一步深入开展,高考化学命题也在发生着变化,命题对学生的能力层次提出了更高的要求。如何改变传统复习中出现的误区,进而建立符合新课标的复习方法呢?本文根据自己多年的教学实践与体会,谈谈化学复习备考中常出... 详细信息
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化学课堂教学中学生课前预习的作用及方法
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化学教学 2012年 第7期 15-16页
作者: 颜建河 故城县教育局教研室
认为有效课堂的构建,其重要途径就是要做到使教学的重心前移,培养学生良好的预习习惯是解决有效课堂问题的重要环节之一。阐述了课堂教学中学生课前预习的作用及方法。
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信息·整合·方法——从一道高考电池信息迁移题的剖析谈起
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中学化学教学参考 2007年 第1期 69-70页
作者: 颜建河 故城县教研室 河北衡水253800
电池是中学化学的重要内容之一,备受命题者垂青,题目的类型多以选择、填空题为主,其综合性强,特别是涉及电池方面的信息迁移题,更是高考的考查热点。这类试题情景新、陌生度高,知识切入点低,但所考查的能力层次非常高,充分体现... 详细信息
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夯实基础发展能力 ——一道STS试题的解析
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中学生数理化(高考数学) 2002年 第5期 59-60页
作者: 颜建河 河北故城县教研室
题目接触法制硫酸,最后的产品是质量分数为98%硫酸或20%发烟硫酸(H2SO4和SO3的混合物,其中含20%的SO3)。
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化学课堂提问的原则及方法
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中小学教材教学(中学理科) 2004年 第11期 32-33页
作者: 颜建河 河北故城县教研室
实施素质教育的主渠道在课堂,学生学习的主渠道也在课堂,课堂教学是教育教学的中心环节,教学质量的高低在很大程度上取决于课堂教学;改革课堂教学,提高课堂教学效率,向45分钟要质量.这是教学改革的一个重点。我认为,要提高课堂... 详细信息
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论民主社会主义与科学社会主义的本质区别
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青年科学(下半月) 2012年 第9期 120-121页
作者: 林春营 故城县教体局教研室
民主社会主义是由20世纪社会民主主义逐步演变而来的.在漫长的起伏沉浮过程中,特别是在第二次世界大战之后,民主社会主义有了发展.它的影响已经超越了欧美发达国家的范围,逐步向亚非拉第三世界扩展.在探讨民主社会主义产生、战后发展的... 详细信息
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化学信息迁移题解答对策
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中学生数理化(初中版.中考版) 2010年 第Z1期 90-91页
作者: 颜建河 李桂智 河北故城县教研室 河北故城县聚龙中学
中考化学新题型——信息迁移题在各地试卷中不断增多,熟悉这类题型的解答思路是中考取得好成绩的关键。解答这类题的策略是抓住题给特征信息(即新情境、新知识),开动脑筋展开联想,巧妙
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化学解题中的数形结合策略
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化学教学 2010年 第2期 72-74,29页
作者: 颜建河 河北省故城县教研室
数形结合.就是将复杂或抽象的数量关系与形象直观的图形在方法上互相渗透。并在一定条件下相互转化及互为补充的一种解题方法。利用数形结合方法,可以开阔解题思路、增强解题的灵活性,是解决复杂化学问题的一种行之有效的方法。
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重要无机反应发生的优先规律例析
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新高考(高三理化生) 2007年 第10期 33-34页
作者: 颜建河 河北省故城县教研室
众所周知,物质间能否发生化学反应主要决定于它们的本性,即主要决定于其内因(物质的结构)。然而,有两大类无机反应的发生不但与量的多少有关,同时,还存在着反应发生的先后,即优先(次序)规律。
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