检索结果-内蒙古大学图书馆

随着我国职业教育的发展,职业本科大学在提升人才培养质量方面发挥愈加重要的作用。图书馆作为职业本科大学的重要组成部分,是职业本科大学教科研资源的核心载体,在促进教学、支持科研和提升学生综合素质方面具有不可替代的作用。提升职业本科大学图书馆的建设质量,对增强教师的教学和科研能力、促进资源融合以及提升学校社会服务能力具有深远的影响。然而,现阶段许多职业本科大学图书馆仍面临诸多挑战,包括图书资源的实用性和适用性不足、数字化资源匮乏、智慧化欠缺、特色化不明显以及与企业融合不深。本文旨在分析这些挑战因素,提出针对性的优化措施,以期推动职业本科大学图书馆的持续健康发展。

关键词：职业本科大学图书馆建设挑战优化措施

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磨合型政策议程设置模式——政治协商机制中以领导督办提案遴选过程为考察对象

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西部学刊 2025年第4期 9-12页

作者：周挺之广东水利电力职业技术学院经济管理学院广州510635

磨合型政策议程设置模式是在中国特色社会主义的背景下一种全新的政策议程设置模式,通过阶段性目标的凝聚更有效地增强了关键参与行动者对政策和政治的认同。在磨合型政策议程设置模式中,基于“磨合议题框定—磨合目标转向—磨合共识叠... 详细信息

磨合型政策议程设置模式是在中国特色社会主义的背景下一种全新的政策议程设置模式,通过阶段性目标的凝聚更有效地增强了关键参与行动者对政策和政治的认同。在磨合型政策议程设置模式中,基于“磨合议题框定—磨合目标转向—磨合共识叠加—共识达成”的生成逻辑,呈现出“半开门”型参与结构与多主体、多层次、多阶段、多轮互动的群体决策过程的“磨合”型决策模式特点。这种议程设置模式不仅适应了中国特色的社会结构和文化特性,还为如何在其他多元化社会中寻求和维护最广泛共识提供了有益的启示。

关键词：人民政协公共政策政策议程设置

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环境税法实施对企业可持续发展策略的影响

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经济师 2025年第2期 53-55页

作者：陈新林长江工程职业技术学院经济管理学院湖北武汉340000

随着全球对环境保护意识的提升,多国已实施或计划实施环境税法,以促进企业在经营活动中更多地考虑环境因素。文章分析探讨了《中华人民共和国环境保护税法》(以下简称:环境税法)的具体内容和企业在面对这些政策变化时的策略调整。通过... 详细信息

随着全球对环境保护意识的提升,多国已实施或计划实施环境税法,以促进企业在经营活动中更多地考虑环境因素。文章分析探讨了《中华人民共和国环境保护税法》(以下简称:环境税法)的具体内容和企业在面对这些政策变化时的策略调整。通过分析环境税法对企业成本结构、投资决策以及市场策略的影响,揭示了企业在应对环境税法时采取的各种可持续发展策略。结果表明,环境税法能推动企业增强环保技术投入,优化生产流程,提升环境管理能力,促进企业的可持续发展。

关键词：环境税法企业可持续发展政策影响战略调整

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重塑商贸流通新质生产力:数字经济赋能的理论机制与实证检验

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商业经济研究 2025年第4期 15-20页

作者：刘芳居长志南京航空航天大学经济与管理学院江苏经贸职业技术学院数字商贸学院江苏南京211168

本文聚焦数字经济赋能商贸流通业新质生产力的发展,通过构建商贸流通新质生产力评价指标体系,系统分析了数字经济在商贸流通业新质人才培育、技术创新、产业形态及生产方式方面的多维影响机制。基于省域面板数据,综合运用中介效应模型... 详细信息

本文聚焦数字经济赋能商贸流通业新质生产力的发展,通过构建商贸流通新质生产力评价指标体系,系统分析了数字经济在商贸流通业新质人才培育、技术创新、产业形态及生产方式方面的多维影响机制。基于省域面板数据,综合运用中介效应模型、调节效应模型及空间杜宾模型进行实证检验。研究表明,数字经济通过促进数字创新和优化要素配置双重机制驱动商贸流通新质生产力的发展,其影响存在区域与城乡异质性,且具有显著的空间溢出效应。此外,数字经济政策从中起到重要的正向调节作用,为商贸流通业的高质量发展提供了有力保障。本研究为深入理解数字经济与商贸流通业新质生产力之间的关系提供了重要理论支撑和实证依据。

关键词：数字经济商贸流通业新质生产力政策效应空间溢出效应

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政府养老服务监管的演化动态:最有效机制的仿真研究

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中国卫生事业管理 2025年第3期42卷 241-249,327页

作者：谢虔孙涛南京航空航天大学经济与管理学院江苏南京210016 江苏经贸职业技术学院数字商务学院

目的:研究政府养老服务监管和民间资本投资行为的交互决策行为及其动态演变规律,为政府科学制定奖惩政策进而顺利引导民间资本投资老龄产业提供理论依据。方法:基于四种不同的奖惩政策,本文构建了政府养老服务监管和民间资本投资行为的... 详细信息

目的:研究政府养老服务监管和民间资本投资行为的交互决策行为及其动态演变规律,为政府科学制定奖惩政策进而顺利引导民间资本投资老龄产业提供理论依据。方法:基于四种不同的奖惩政策,本文构建了政府养老服务监管和民间资本投资行为的演化博弈模型,并结合Matlab软件进行实验仿真,重点讨论了演化稳定策略是否存在,以及混合策略纳什均衡作为系统ESS的可能性。理论研究与仿真结果均证实:1)政府实施静态惩罚政策时系统不存在ESS,而实施动态惩罚政策时系统或将存在ESS,并且系统ESS只能是MSNE;2)动态惩罚和静态补贴政策下,MSNE只要存在就一定是系统ESS,但动态惩罚和动态补贴政策下,当MSNE存在且惩罚上限大于补贴上限时,MSNE才是系统ESS。结论:政府实施动态惩罚和静态补贴政策最优,并且应着重提高惩罚强度,此举既能引导民间资本投资老龄产业,又能降低理想均衡对政府严格监管的较高要求,进而避免高昂的监管成本支出。

关键词：老龄产业奖惩政策民间资本监管博弈

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大数据应用能否促进企业创新的“增量提质”?

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科学决策 2025年第4期 46-62页

作者：钱秋兰刘建江罗双成侯杰湖南商务职业技术学院长沙理工大学经济与管理学院湖南农业大学经济学院

大数据技术在各行业中的广泛应用成为推动企业转型和高质量发展的重要驱动力。文章从数量和质量两个维度深入分析大数据应用对企业创新的影响,并运用2009-2022年中国制造业上市公司数据进行实证检验。结果发现,大数据应用显著提升了企... 详细信息

大数据技术在各行业中的广泛应用成为推动企业转型和高质量发展的重要驱动力。文章从数量和质量两个维度深入分析大数据应用对企业创新的影响,并运用2009-2022年中国制造业上市公司数据进行实证检验。结果发现,大数据应用显著提升了企业创新水平和创新质量,且在考虑内生性和一系列稳健性检验下依然显著,其创新效应在中小私营企业、竞争程度高的行业的影响更大。整体上,大数据应用一方面通过降低信息不对称促进企业创新要素投入,另一方面达到了降本增效的效果,从而推动了企业创新的“增量提质”。进一步分析发现,技术劳动结构和互联网发展水平是影响大数据应用创新效应的内外部因素。研究结果是对企业创新行为研究的有益补充,可为大数据发展服务实体经济政策及加快形成新质生产力提供重要参考。

关键词：企业创新增量提质大数据应用文本分析工具

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高职院校课程思政教师教学创新团队重塑研究的多维视角

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文教资料 2025年第2期 76-79页

作者：王磬江西制造职业技术学院经济管理学院江西南昌330095

课程思政是职业院校落实立德树人根本任务的重要路径,目前高职院校课程思政建设存在“六性”弱化问题,分析高职院校课程思政教师教学创新团队重塑的应然逻辑、实然困难,高职院校课程思政教师教学创新团队应在建设定位、组团思路、具体... 详细信息

课程思政是职业院校落实立德树人根本任务的重要路径,目前高职院校课程思政建设存在“六性”弱化问题,分析高职院校课程思政教师教学创新团队重塑的应然逻辑、实然困难,高职院校课程思政教师教学创新团队应在建设定位、组团思路、具体举措等方面推出实然路径,以全面提升教师课程思政教学胜任力。

关键词：高职院校课程思政教师教学创新团队

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供需耦合视角下的财务大数据分析课程内容构建--基于线上招聘信息的数据分析

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现代商贸工业 2025年第7期 165-168页

作者：张薇薇广东水利电力职业技术学院经济管理学院广东广州510925

新质生产力的发展加速了财务数字化转型,催生了对具有数字化思维的复合型财务劳动者的需求。从服务区域新经济,供需耦合的视角,以高职院校大数据与财务管理专业的专业核心课--财务大数据分析课程为研究对象,运用网络爬虫技术获取了广东... 详细信息

新质生产力的发展加速了财务数字化转型,催生了对具有数字化思维的复合型财务劳动者的需求。从服务区域新经济,供需耦合的视角,以高职院校大数据与财务管理专业的专业核心课--财务大数据分析课程为研究对象,运用网络爬虫技术获取了广东省2854条招聘数据,结合线下企业调研确定财务分析工作相关岗位的知识、技能、素质需求,构建岗课对接的进阶式财务大数据分析课程内容。

关键词：财务大数据分析教学改革财务数字化新质生产力

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基于因子分析法的大学生财经素养模型构建及实证研究

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广西教育学院学报 2025年第1期40卷 91-100页

作者：谭雪燕巫德富广西水利电力职业技术学院经济管理学院广西南宁530023

构建大学生财经素养综合评价模型,剖析大学生财经素养的实际状况,能为提升大学生的财经素养提供有益参考。以广西地区的2222名大学生作为研究样本,根据中国财经素养教育标准框架涵盖的五个维度,设定了6类总计36个变量。借助因子分析法,... 详细信息

构建大学生财经素养综合评价模型,剖析大学生财经素养的实际状况,能为提升大学生的财经素养提供有益参考。以广西地区的2222名大学生作为研究样本,根据中国财经素养教育标准框架涵盖的五个维度,设定了6类总计36个变量。借助因子分析法,成功构建起一个包含4个公因子的财经素养评价模型。该模型所计算得出的财经素养综合得分具有合理的专业解释性,能够有效地反映出影响大学生财经素养高低的诸多因素,如财经知识的掌握程度、财经价值观的形成、财经行为表现以及财经态度倾向等。研究结果表明:家庭环境、教育背景、个人习惯以及经历各异的大学生,其财经素养水平呈现出一定的规律性特征。因此,应着重强调家庭教育的重要性,在家庭中多给予孩子自主决策的机会,学校也应强化财经素养教育。大学生个人则需养成良好的财经习惯,积极努力地提升自身的财经素养。

关键词：大学生财经素养教育标准框架因子分析家庭教育

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