检索结果-内蒙古大学图书馆

现代语言学 2021年第3期9卷 563-570页

作者：李捷暨南大学华文学院应用语言学系广东广州

本文从语用能效的视角来探讨学科类高校名的英译问题。通过分析师范、外语、外交、航天航空、农林等学科类高校校名及译名的语用能效问题,本文形成了高校校名外译中的语用能效翻译观:主张以提升高校的品牌价值为中心,结合时代特征来翻译... 详细信息

本文从语用能效的视角来探讨学科类高校名的英译问题。通过分析师范、外语、外交、航天航空、农林等学科类高校校名及译名的语用能效问题,本文形成了高校校名外译中的语用能效翻译观:主张以提升高校的品牌价值为中心,结合时代特征来翻译,注重校名原文和译文的双重质量,提出了高校名称英译中实现较高语用能效的几种翻译手段:1) 依据规定更新译名;2) 使用高质量译名;3) 保持译名与原名统一;4) 不同场合使用不同译文;5) 使用同类学科通用译文。结论:建议高校提高校名及外译中的语用效能问题,经营好自己的品牌。

关键词：语用能效英译学科品牌价值高校校名

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《尔雅·释诂》郭璞注中的双音词

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古籍研究 2004年第1期 120-123页

作者：曾昭聪暨南大学华文学院应用语言学系

'双音化是汉语词汇史上的一个突出的现象。'①中古时期是汉语词汇的双音化的重要时期。中古时期的许多语料大家都注意到了,然郭璞注中的双音词在研究汉语词汇双音化方面的重要作用似乎注意到的还不多。赵振铎先生说到,'魏... 详细信息

'双音化是汉语词汇史上的一个突出的现象。'①中古时期是汉语词汇的双音化的重要时期。中古时期的许多语料大家都注意到了,然郭璞注中的双音词在研究汉语词汇双音化方面的重要作用似乎注意到的还不多。赵振铎先生说到,'魏晋时期的古书注释……从语言学上看,大多数注释都说不出有什么突出的成就。惟有郭璞对古书的注释值得引起注意。从表面上看,他和当时人写的注释没有两样,但是仔细研究,不难发现在他的字里行间透露出的语言学观点和方法都有超越时人的地方。'②（P142）赵先生因此在其《中国语言学史》中单列一节《语言学家郭璞》,总结了郭璞在语言学上的三个贡献,一是有比较明确的语言观念,二是重视他当时活的语言,三是对名物的训诂方面采取了描写的方式。②（P142-156）

关键词：郭璞注双音词释诂语言学史双音化汉语词汇史中古时期《大词典》语言观念皇矣

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基于平行文本的地域类高校名称英译

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现代语言学 2021年第3期9卷 761-770页

作者：李捷暨南大学华文学院应用语言学系广东广州

本文主要探讨含有城市名,省、自治区名,大区域名等多类汉语地域类高校名称的英译问题。基于英语译文与同类型英语原文系平行文本的设想,通过分析英美高校英语原名文本和国内高质量高校名称译文文本,确立了地域类高校英语名称的文本特征... 详细信息

本文主要探讨含有城市名,省、自治区名,大区域名等多类汉语地域类高校名称的英译问题。基于英语译文与同类型英语原文系平行文本的设想,通过分析英美高校英语原名文本和国内高质量高校名称译文文本,确立了地域类高校英语名称的文本特征体系。对照这个体系,论文建议按照英语语用习惯来选择英译名;同时也对与行政区域名不一致的高校名称英译也进行了讨论,建议当行政区域名发生变动时,对应的地域名高校名称英译时要及时调整,以取得高效翻译效果。

关键词：高校名称英译平行文本行政区域语用习惯

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首、尾语素频率对中级印尼汉语学习者复合词识别的影响

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心理与行为研究 2018年第2期16卷 145-149页

作者：陈琳徐贵平翁斐斐中山大学外国语学院广州510275 应用语言学研究院暨南大学华文学院广州510610

通过词汇判断任务,探讨语素频率对中级印尼汉语学习者复合词识别的影响。研究结果发现,语素频率影响中级印尼汉语学习者复合词的识别。同时,语素频率对词汇识别的影响受到语素位置的调节。当语素为复合词的首语素时,语素频率高,词汇判... 详细信息

通过词汇判断任务,探讨语素频率对中级印尼汉语学习者复合词识别的影响。研究结果发现,语素频率影响中级印尼汉语学习者复合词的识别。同时,语素频率对词汇识别的影响受到语素位置的调节。当语素为复合词的首语素时,语素频率高,词汇判断的正确率高;语素频率低,词汇判断的正确率低。当语素为复合词的尾语素时,语素频率对词汇判断正确率的影响受到首语素频率的限制。只有当首语素的频率高时,尾语素的频率才会影响词汇判断的正确率。当首语素的频率低时,尾语素的频率不影响词汇判断的正确率。研究结果支持中级印尼汉语学习者在复合词的表征中产生了语素表征,而且首语素的频率在复合词识别中发挥更重要的作用。

关键词：语素频率复合词中级印尼汉语学习者

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“跟”的介词化探析

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汉字文化 2022年第22期 13-15页

作者：李舒傲暨南大学华文学院应用语言学系 510000

本文选取汉语的常用介词“跟”作为研究对象,探析其语义来源和介词化句法语义机制。“跟”的对象介引义源义“跟随”具有位移性和伴随性特征,满足介词化的语义条件。在“跟”构成的基本句法结构“V1·N·V2”中,N与V2的语义关... 详细信息

本文选取汉语的常用介词“跟”作为研究对象,探析其语义来源和介词化句法语义机制。“跟”的对象介引义源义“跟随”具有位移性和伴随性特征,满足介词化的语义条件。在“跟”构成的基本句法结构“V1·N·V2”中,N与V2的语义关系满足介词化语义域语义关系要求,在重新分析下完成介词虚化历程。“跟”的源义天然所带来的“在X后面”为其处所介词化提供语义基础,固定结构与复句的结合为其语法功能转化提供形式变异的句式条件。

关键词：跟语义演化介词化

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汉语转折复句的命题表征项目互换效应研究

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心理学探新 2004年第4期24卷 24-26页

作者：张金桥莫雷暨南大学华文学院应用语言学系广州510610 华南师范大学心理学系广州510631

采用句子—图画验证任务(sentence-pictureverificationtask)探讨了汉语转折复句的命题表征项目互换效应。结果表明,汉语倒装转折复句的项目表达顺序为"(但是)B→虽然A",命题表征中项目存在着互换的倾向,所形成的命题表征为&q... 详细信息

采用句子—图画验证任务(sentence-pictureverificationtask)探讨了汉语转折复句的命题表征项目互换效应。结果表明,汉语倒装转折复句的项目表达顺序为"(但是)B→虽然A",命题表征中项目存在着互换的倾向,所形成的命题表征为"虽然A→但是B"。本研究结果初步表明,读者理解汉语转折复句可能是一个按照"虽然A(事实让步)→但是B(转折)"固定方向进行系列认知加工的过程。

关键词：汉语转折复句命题表征项目互换效应句子-图画验证任务

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四川大竹方言母语者对文白异读字的语音选择

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鸭绿江 2019年第10期 78-80页

作者：唐传思暨南大学华文学院语言学及应用语言学系广东广州510000

本文以四十五名大竹方言母语者为对象,调查了他们对常用文白异读字的语音选择,并通过年龄、性别、地域进行影响因素分析.随着年龄的年轻化,文读音使用率相应增加,并向着全面取代白读音的方向发展.文读音的发展速度与文白读音的语音差异... 详细信息

本文以四十五名大竹方言母语者为对象,调查了他们对常用文白异读字的语音选择,并通过年龄、性别、地域进行影响因素分析.随着年龄的年轻化,文读音使用率相应增加,并向着全面取代白读音的方向发展.文读音的发展速度与文白读音的语音差异成反比.

关键词：方言文白异读语音选择

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解说式广播话语之间断分析

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暨南大学华文学院学报 2004年第3期 64-71页

作者：王茂林暨南大学华文学院应用语言学系广东广州510610

本文使用解说式广播话语语料,对其中的音节时长及句子的长度进行了统计,然后又对句末停顿的时长及句中停顿的时长分别做了统计。本文把“啊”、“呢”和“这个”等词称为填充词,把填充词和句中停顿合称为间断,把句子中由间断切分出的片... 详细信息

本文使用解说式广播话语语料,对其中的音节时长及句子的长度进行了统计,然后又对句末停顿的时长及句中停顿的时长分别做了统计。本文把“啊”、“呢”和“这个”等词称为填充词,把填充词和句中停顿合称为间断,把句子中由间断切分出的片断称为节落。本文统计了语料中节落的长度,并对间断出现的句法位置进行了考察。

关键词：停顿间断节落

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语气副词“不免”的语法化历程

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江汉大学学报（人文科学版） 2011年第4期30卷 73-77页

作者：金颖暨南大学华文学院应用语言学系广州510610

语气副词"不免"由表示"不能避免"的动词词组语法化而来,大致可以分为四种语气类型。"不免1"始见于先秦,表示"免不了",与动词短语"不免"语义最为接近。"不免2"始见于魏晋,... 详细信息

语气副词"不免"由表示"不能避免"的动词词组语法化而来,大致可以分为四种语气类型。"不免1"始见于先秦,表示"免不了",与动词短语"不免"语义最为接近。"不免2"始见于魏晋,表示"只好"、"不得不",其语义比"不免1"更为虚化。"不免3"始见于唐宋,其VP与心理活动有关。"不免4"始见于宋元,重在强调事件发生的自然而然,带有关联的意味。这四种"不免"的先后产生体现了语法化的层层深入。

关键词：语气副词不免语法化

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汉语无关联词因果复句的命题表征项目互换效应

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应用心理学 2004年第3期10卷 3-7页

作者：张金桥莫雷暨南大学华文学院应用语言学系广州510610 华南师范大学心理学系广州510630

采用句子—图画验证任务探讨了汉语无关联词因果复句的命题表征项目互换效应。结果表明 ,汉语无关联词因果复句的项目表达顺序为“结果→原因”时 ,所形成的命题表征中项目发生互换 ,其结果为“原因→结果”。本研究结果初步表明 ,在没... 详细信息

采用句子—图画验证任务探讨了汉语无关联词因果复句的命题表征项目互换效应。结果表明 ,汉语无关联词因果复句的项目表达顺序为“结果→原因”时 ,所形成的命题表征中项目发生互换 ,其结果为“原因→结果”。本研究结果初步表明 ,在没有关联词的语法提示条件下 ,读者在理解汉语无关联词的因果复句的过程中能够根据其语义内容按照“原因→结果”

关键词：句子—图画验证任务汉语无关联词因果复句命题表征项目互换

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