检索结果-内蒙古大学图书馆

生理学报 2024年第6期76卷 937-942页

作者：李骢张晓燕吴云红杨晓蕾余华荣金宏波李英博朱朝晖刘瑞刘娜谢轶吕林莉朱心红唐洪李红芳李红丽曾翔俊陈再兴范小芳王燕吴枝娟吴遵秋关亚群薛明明罗彬王爱梅杨新旺应颖杨秀红黄新忠郎明非陈世民张环环张忠黄武徐国标柳嘉琪宋涛肖晶夏云龙管又飞朱亮中国生理学会虚拟仿真与人工智能专业委员会辽宁省机能学学会大连医科大学华东师范大学重庆医科大学哈尔滨医科大学机能学实验教学中心中国医学科学院北京协和医学院北京航空航天大学同济大学附属东方医院四川大学华西医院东南大学华南理工大学/人工智能与数字经济广东省实验室(广州) 大连理工大学兰州大学陆军军医大学基础医学教学实验中心首都医科大学中国医科大学医学基础实验教学中心温州医科大学基础医学实验国家级实验教学示范中心山西医科大学基础医学院福建医科大学基础医学院生理学与病理生理学系贵州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心新疆医科大学基础医学院内蒙古医科大学广西医科大学基础医学院锦州医科大学昆明医科大学基础医学院深圳大学医学部华北理工大学南通大学附属医院大连大学基础医学实验教学中心海南医科大学皖南医学院沈阳医学院成都泰盟软件有限公司华为技术有限公司

随着人工智能技术的飞速发展，其在医学领域的应用带来了显著的伦理挑战。因而，建立规范、透明、安全的医学数据处理环境，确立医学人工智能的伦理学底线，保障患者权益和数据安全就显得尤为重要。本共识规范了利用人工智能技术进行医... 详细信息

随着人工智能技术的飞速发展，其在医学领域的应用带来了显著的伦理挑战。因而，建立规范、透明、安全的医学数据处理环境，确立医学人工智能的伦理学底线，保障患者权益和数据安全就显得尤为重要。本共识规范了利用人工智能技术进行医学数据处理的各个环节，包括数据的采集、加工、存储、传输、使用和共享，确保医学数据处理符合伦理原则和法律法规，保障患者隐私和数据安全。同时，还强调了合法合规原则、尊重患者隐私原则、保护患者利益原则以及安全可靠原则，并详细讨论了知情同意、数据的使用、知识产权保护、利益冲突和共享等关键性问题。本专家共识的制定，旨在推动人工智能与医学领域的深度融合与持续发展，同时确保在处理医学数据的过程中，人工智能严格遵循相应的伦理规范和法律法规。

关键词：人工智能医学数据伦理安全

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基础医学虚拟仿真实验教学中心建设的中国专家共识

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实验室研究与探索 2024年第6期43卷 113-117页

作者：顾鸣敏王亚云张伟鹏上海交通大学医学院基础医学实验教学中心上海200025 空军军医大学基础医学教学实验中心西安427151 成都泰盟软件有限公司成都610100 虚拟仿真实验教学创新联盟基础医学类专业工作委员会上海200025 高等学校基础医学实验中心规范化建设和管理工作组上海200025

为进一步明晰基础医学虚拟仿真实验教学中心(简称“虚仿中心”)的建设要求,加强虚拟仿真资源的共享与应用,实现虚仿中心建设的体系化、标准化及装备化,虚拟仿真实验教学创新联盟基础医学类专业工作委员会和高等学校基础医学实验中心规... 详细信息

为进一步明晰基础医学虚拟仿真实验教学中心(简称“虚仿中心”)的建设要求,加强虚拟仿真资源的共享与应用,实现虚仿中心建设的体系化、标准化及装备化,虚拟仿真实验教学创新联盟基础医学类专业工作委员会和高等学校基础医学实验中心规范化建设和管理工作组组织相关专家,基于已取得的实践成果和尚存在的不足,共同撰写了《基础医学虚拟仿真实验教学中心建设中国专家共识》(简称《共识》)。希望通过《共识》的制定对基础医学虚仿中心建设提供基本遵循,提高虚拟仿真实验课程研发的专业性和系统性、仪器设备配置的科学性和合理性、实验环境布置的实用性和规范性,进而推动基础医学实验与信息技术的深度融合,进一步提高基础医学实验教学的质量。

关键词：基础医学虚拟仿真实验教学教学改革专家共识

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肠道微生物在药物性肝损伤发生中的作用机制分析

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工业微生物 2024年第5期54卷 191-193页

作者：李美洁郭帅新乡医学院三全学院基础医学院河南新乡453003 新乡医学院三全学院生物与基础医学实验教学中心河南新乡453003

肠道微生物能通过肠肝轴的互动来调控药物的代谢和毒性反应,在医疗中扮演着重要角色。另外,肠道微生物作为人体中复杂的生态系统,能通过改变肠道屏障的通透性来影响人体内毒素的释放,减轻肝脏的负担和损伤,进而影响肝脏的状态和免疫反... 详细信息

肠道微生物能通过肠肝轴的互动来调控药物的代谢和毒性反应,在医疗中扮演着重要角色。另外,肠道微生物作为人体中复杂的生态系统,能通过改变肠道屏障的通透性来影响人体内毒素的释放,减轻肝脏的负担和损伤,进而影响肝脏的状态和免疫反应。由此,文章就肠道微生物在药物性肝损伤发生中的作用机制展开探讨,以期分析肠道微生物对药物代谢和免疫调控的影响,为提高药物治疗的安全性,以及减少药物引起的肝损伤提供参考。

关键词：药物性肝损伤肠道微生物微生物代谢

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基于游戏闯关的医学虚拟仿真教学设计探索

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基础医学教育 2024年第12期26卷 1104-1109页

作者：刘燕胡优敏罗东镇智勤熊兴权刘世成上海交通大学医学院基础医学实验教学中心上海200025 上海交通大学医学院瑞金临床医学院

为了提升虚拟仿真教学的丰富度和吸引力,项目团队以大学生创新创业训练计划为契机,以学生为本,在急性有机磷酸酯类中毒与解救虚拟仿真实验中引入游戏闯关模式,尝试寓教于乐中强化知识点学习。问卷调查显示,多数学生认为该虚拟仿真项目... 详细信息

为了提升虚拟仿真教学的丰富度和吸引力,项目团队以大学生创新创业训练计划为契机,以学生为本,在急性有机磷酸酯类中毒与解救虚拟仿真实验中引入游戏闯关模式,尝试寓教于乐中强化知识点学习。问卷调查显示,多数学生认为该虚拟仿真项目新颖有趣,有助于更好地掌握和巩固知识点。此设计与探索旨在为创新虚拟仿真教学以及激发大学生创新创业能力提供有益思路,助力有灵魂的卓越创新医学人才培养。

关键词：有机磷酸酯类中毒与解救虚拟仿真游戏闯关寓教于乐创新创业人才培养

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医学微生物实验混合式教学方法效果Logistic分析

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基础医学教育 2023年第4期25卷 315-317页

作者：王博孟煊张文勇南方科技大学医学院基础医学实验教学中心深圳518000

文章构建了在以学生发展为中心的理念下的医学微生物实验混合式教学体系,并基于对参加医学微生物实验课程的本科生的学习效果调研,通过二元Logistic回归分析,从包括线上教学、虚拟仿真实验、线上开放性设计实验、线下关键实验练习的混... 详细信息

文章构建了在以学生发展为中心的理念下的医学微生物实验混合式教学体系,并基于对参加医学微生物实验课程的本科生的学习效果调研,通过二元Logistic回归分析,从包括线上教学、虚拟仿真实验、线上开放性设计实验、线下关键实验练习的混合式教学手段,参考学生个体特征变量,比较不同教学手段对教学效果的影响。研究表明,先修专业课背景、线上开放性设计实验、线下关键实验练习与最终学生掌握程度呈显著相关性,据此针对性提出了教学手段的使用建议。

关键词：医学微生物学实验教学教学方法 Logistic模型混合式教学课堂

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人工智能在动物实验中应用的研究进展

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中国比较医学杂志 2022年第11期32卷 135-141页

作者：王星赵静怡张钰沈璐妍吉林大学第二临床医学院长春130012 吉林大学基础医学院病理生理学系长春130021 吉林大学基础医学院基础医学实验教学中心长春130021

实验动物伦理与3R原则是动物实验过程中必须遵守的基本准则。但由于动物机体的复杂性,动物体内实验所得到的各种数据面临着庞大而没有合适方法充分挖掘,复杂而有很多隐藏信息无法有效分析的问题,导致实验动物使用数量居高不下。在大数... 详细信息

实验动物伦理与3R原则是动物实验过程中必须遵守的基本准则。但由于动物机体的复杂性,动物体内实验所得到的各种数据面临着庞大而没有合适方法充分挖掘,复杂而有很多隐藏信息无法有效分析的问题,导致实验动物使用数量居高不下。在大数据的背景下,计算机科学与技术飞速进步,人工智能(artificial intelligence, AI)取得了极大飞跃,其在实验动物领域相关数据库的建立与数学模型的构建、动物微观分子及宏观图像、行为、基本生理指标等特征的识别、分类及预测中的应用广泛,有望成为研究人员的得力助手,在医学科研和临床领域发挥至关重要的作用。而相对微观分析,动物特征识别的宏观应用具有更高的可行性与实用性,本文就人工智能技术在实验动物特征识别中的应用、挑战和展望进行综述。

关键词：人工智能实验动物特征识别

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基于线上线下混合式教学模式在高效液相色谱实验教学中的探索与实践

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大学化学 2025年

作者：谢一凡姚莉韵杨若林蔡玉兴金玉杰李宁上海交通大学医学院基础医学实验教学中心上海交通大学医学院药物化学与生物信息学中心

高效液相色谱(HPLC)被广泛应用于生命科学研究、临床医学检验、药物研发、司法鉴定等领域。提升HPLC仪器操作的教学效果，对培养高素质、高技能的医学技术人才尤为重要。由于学生人数多、仪器少、不能重复操作等局限，导致学习效果受到... 详细信息

高效液相色谱(HPLC)被广泛应用于生命科学研究、临床医学检验、药物研发、司法鉴定等领域。提升HPLC仪器操作的教学效果，对培养高素质、高技能的医学技术人才尤为重要。由于学生人数多、仪器少、不能重复操作等局限，导致学习效果受到影响。因此利用超星学习通、虚拟仿真实验等教学平台，将线上线下混合式教学融入其中，优化课前、课中、课后教学内容。通过任务驱动、线上自主学习、线下小组实操练习、课后总结和拓展知识，全面激发学生的积极性和主动性。实践结果表明，该教学模式能提升教学效果，受到学生欢迎。

关键词：高效液相色谱线上线下混合式教学超星学习通虚拟仿真实验任务驱动

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PBL教学法在寄生虫学教学中的应用研究

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医学动物防制 2023年第11期39卷 1021-1027页

作者：齐莉莉刘洛凝黄子璇任书雨王贺蒋奎莹闫聪艺河北医科大学教学实验中心河北石家庄050017 河北医科大学基础医学院河北医科大学公共卫生学院首都医科大学基础医学实验教学中心

目的采用系统性评价方法分析问题导向式学习(problem-based learning,PBL)法及以授课为基础的学习(lecture-based learning,LBL)法对寄生虫学课程教学和效果的影响,探究PBL教学法对寄生虫学课程教学的意义。方法全面检索中国知网、万方... 详细信息

目的采用系统性评价方法分析问题导向式学习(problem-based learning,PBL)法及以授课为基础的学习(lecture-based learning,LBL)法对寄生虫学课程教学和效果的影响,探究PBL教学法对寄生虫学课程教学的意义。方法全面检索中国知网、万方、维普、公共医学(Public Medicine,PubMed)等中英文数据库,搜集有关寄生虫学教学课程中PBL教学效果评价的文献,检索时限均从建库截至2022年3月。对搜集到的文献进行偏移和质量评价,采用Review Manager软件进行系统性评价。结果共纳入22篇文献,为随机对照试验(randomized controlled trial,RCT)和描述性研究(descriptive study,DS)。Meta分析结果显示,PBL教学法和LBL教学法相比,学生的考试成绩及考试成绩优秀人数差异有统计学意义,分别为[中位数(median,MD)=5.06,95%CI:3.16~6.97,P<0.001]和[RR=1.40,95%CI:1.06~1.83,P=0.020]。结论PBL教学法的教学效果显著优于LBL教学法,启示PBL教学法对促进寄生虫学课程教学有重要意义。

关键词：寄生虫学问题式教学素质教育教学效果 Meta分析

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新医科背景下以学生发展为中心的医学生理学教学模式实践

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基础医学教育 2024年第6期26卷 450-453页

作者：张小郁蔺美玲汪江碧陈红梅龙瑶金珊冉艳丽方泉强时茸李文广兰州大学基础医学院医学生理学教研室兰州730000 兰州大学基础医学院基础医学实验教学中心兰州大学基础医学院药理学教研室

新医科建设背景下医学教育目标是以理论知识与实践能力为基础,着重培养创新能力,提升学生综合素质,培养复合型、创新型卓越医师。该研究以学生发展为中心,通过首次创新的IPA教学模式、注重教学中的课程思政教育、逻辑思维能力培养、情... 详细信息

新医科建设背景下医学教育目标是以理论知识与实践能力为基础,着重培养创新能力,提升学生综合素质,培养复合型、创新型卓越医师。该研究以学生发展为中心,通过首次创新的IPA教学模式、注重教学中的课程思政教育、逻辑思维能力培养、情景教学运用及课程多元化评价等教学新探索,构建医学生理学教学模式的创新与实践,经过5年的探索和实践,以创新教学模式促学、促教、促建,进一步提高教学质量,培养一流医学人才。

关键词：医学生理学教学改革学生发展教学模式新医科

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高校开放式创新型实验教学安全管理探索与实践

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基础医学教育 2024年第12期26卷 1069-1074页

作者：厉旭云孙岑岑于晓云方瑜沈静浙江大学医学院基础医学实验教学中心杭州310058 浙江大学医学院病理学与病理生理学系

在国家创新驱动发展战略背景下,高校开放式创新型实验教学已成为培养创新型、实践型高素质人才的关键平台。文章基于创新型实验教学的实验主题、材料、试剂、设备、场地和时间的开放特性,分析其带来的实验安全风险,提出从建立健全专项... 详细信息

在国家创新驱动发展战略背景下,高校开放式创新型实验教学已成为培养创新型、实践型高素质人才的关键平台。文章基于创新型实验教学的实验主题、材料、试剂、设备、场地和时间的开放特性,分析其带来的实验安全风险,提出从建立健全专项安全管理制度、强化安全教育、实施实验项目安全风险评估三个方面入手,建立开放式创新实验安全管理体系,在支持教育创新的同时,确保实验教学的安全和质量。

关键词：高等教育开放式创新型实验教学实验安全安全教育安全风险评估教学管理

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