检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技期刊数据库科研 2023年第10期 84-87页

作者：狄勇婧桂林电子科技大学基础教学部广西北海536000

在新工科背景下,高等数学课程教学改革路径的摘要如下:该改革注重实际应用与数学结合,通过引入实际问题、教学案例和实践活动,培养学生的实际问题解决能力。同时,着重培养学生的数学建模能力,引入计算工具和软件辅助教学,以提高学生的... 详细信息

在新工科背景下,高等数学课程教学改革路径的摘要如下:该改革注重实际应用与数学结合,通过引入实际问题、教学案例和实践活动,培养学生的实际问题解决能力。同时,着重培养学生的数学建模能力,引入计算工具和软件辅助教学,以提高学生的问题分析、建模和解决能力。此外,跨学科合作与综合素养培养也是关键,通过与其他学科的教师合作,培养学生的综合素养和跨学科能力。最后,改革强调培养创新思维和数学美学价值,鼓励学生提出问题、发展创新思维,并提供创新实践平台和机会。这些改革措施将使学生更好地应用数学知识解决实际问题,培养跨学科能力和创新意识。

关键词：新工科背景 “高等数学” 教学改革

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应用型本科大学英语模块化课程体系构建

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广西教育 2020年第43期 153-155页

作者：王琴桂林电子科技大学北海校区基础教学部外语教研室

本文阐述应用型本科大学英语模块化课程体系构建要遵循因材施教、以学生为中心、与时俱进、实用适用等原则,提出重新审定大学英语不同层级学生教学目标,构建应用型本科大学英语模块化课程体系,将大学英语的听、说、读、写等教学内容进... 详细信息

本文阐述应用型本科大学英语模块化课程体系构建要遵循因材施教、以学生为中心、与时俱进、实用适用等原则,提出重新审定大学英语不同层级学生教学目标,构建应用型本科大学英语模块化课程体系,将大学英语的听、说、读、写等教学内容进行模块化学习和练习,同时建立与该课程体系相对应的综合考核模式,通过分模块进行专项学习、专项练习,打破大学英语课程以往的听说读写杂糅的固态模式。

关键词：应用型本科大学英语模块化课程体系构建

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当前农村社会阶层分化现象刍议——以西南地区H村为中心的考察

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华中农业大学学报（社会科学版） 2008年第4期 41-44页

作者：金晔桂林电子科技大学信息科技学院基础教学部广西桂林541004

通过对西南地区H村的调查发现:2000年以来,随着国家对经济进行相应的宏观调控以及农村税费政策改革的逐步进行,农村出现了私营企业主等新的社会阶层。同时,相当一部分农民开始"回归土地"。农村社会阶层的新变化使得农民收入... 详细信息

通过对西南地区H村的调查发现:2000年以来,随着国家对经济进行相应的宏观调控以及农村税费政策改革的逐步进行,农村出现了私营企业主等新的社会阶层。同时,相当一部分农民开始"回归土地"。农村社会阶层的新变化使得农民收入差距进一步扩大,并带来了农村管理方式的变革。

关键词：农村阶层关系阶层分化调查

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马克思主义实践观对中国特色社会主义伟大实践的指导价值

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襄阳职业技术学院学报 2021年第3期20卷 116-120页

作者：蒋冲桂林电子科技大学基础教学部广西北海536000

马克思主义实践观是马克思主义思想的重要组成部分,具有较强的科学性和真理性,是中国特色社会主义实践的指导思想和理论基础,中国实践的发展离不开实践观。实践观能为中国实践提供方法论指导、科学化引领和真理性检验,确保中国特色社会... 详细信息

马克思主义实践观是马克思主义思想的重要组成部分,具有较强的科学性和真理性,是中国特色社会主义实践的指导思想和理论基础,中国实践的发展离不开实践观。实践观能为中国实践提供方法论指导、科学化引领和真理性检验,确保中国特色社会主义道路的正确性,同时促进构建和谐社会、实现中国梦。但要实现实践观对中国特色社会主义实践的重要指导价值,还需坚持中国共产党的领导,牢牢抓住人民群众的主体地位,并重视改革创新,不断为中国特色社会主义实践注入生机与活力,最终完成实践观指导下中国特色实践的进一步发展。

关键词：马克思主义实践观中国特色社会主义伟大实践中国梦

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新工科背景下《线性代数B》线上线下混合式"金课"的改革与实践探讨

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中国科技期刊数据库科研 2023年第9期 166-169页

作者：狄勇婧桂林电子科技大学基础教学部广西北海536000

在新工科背景下,教育教学改革工作持续深入发展,对高等院校的教育教学能力提出了更高的要求。在这样的情况下,线性代数内容作为工科教学的基础内容,一定要做好课程的改革和创新工作,充分借助信息化教学的关键优势,打造线上线下混合式的... 详细信息

在新工科背景下,教育教学改革工作持续深入发展,对高等院校的教育教学能力提出了更高的要求。在这样的情况下,线性代数内容作为工科教学的基础内容,一定要做好课程的改革和创新工作,充分借助信息化教学的关键优势,打造线上线下混合式的“金课”内容。本文将对新工科背景下《线性代数B》线上线下混合式“金课”的改革与实际进行分析。

关键词：新工科背景线性代数线上线下混合式改革

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积极心理学视域下研究生学术敬畏感教育探析

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教书育人（高教论坛） 2024年第2期 34-37页

作者：陈晨岳峰桂林电子科技大学北海校区基础教学部桂林电子科技大学马克思主义学院

学术敬畏感是研究生学术道德情感教育中的一项重要内容,其形成有助于研究生反思学术与他人、社会的联系,形成坚定的学术信念,从而自觉规范自身的学术行为。然而,这种兼具浩大与渺小、崇敬与谦卑、痛苦与惊奇等多种矛盾情绪的情感体验,... 详细信息

学术敬畏感是研究生学术道德情感教育中的一项重要内容,其形成有助于研究生反思学术与他人、社会的联系,形成坚定的学术信念,从而自觉规范自身的学术行为。然而,这种兼具浩大与渺小、崇敬与谦卑、痛苦与惊奇等多种矛盾情绪的情感体验,应用在研究生情感教育过程中存在一定局限性。探析研究生学术敬畏感诱发源、积极创设各种条件,是增强研究生学术敬畏感的必要环节。

关键词：研究生学术敬畏感教育学术道德

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一类无穷区间上分数阶微分方程边值问题正解的存在性

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吉林大学学报（理学版） 2018年第6期56卷 1299-1306页

作者：廖秀韦煜明冯春华桂林电子科技大学信息科技学院公共课程教学部广西桂林541004 广西师范大学数学与统计学院广西桂林541004

考虑一类无穷区间上分数阶微分方程边值问题正解的存在性,用锥压缩-锥拉伸不动点定理和压缩映像原理,证明了该边值问题至少存在一个正解且正解唯一.

关键词：分数阶微分方程无穷区间边值问题不动点定理正解

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自然场景图像中的中文文本检测算法

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计算机工程与设计 2018年第3期39卷 804-807,818页

作者：缪裕青刘水清张万桢欧威健蔡国永桂林电子科技大学计算机与信息安全学院广西桂林541004 桂林电子科技大学广西可信软件重点实验室广西桂林541004 桂林航天工业学院实践教学部广西桂林541004

为降低当前场景文本检测算法在图像背景复杂时检测中文文本的误检率,提出一种基于自然场景图像的中文文本检测算法TDSI。使用一系列启发式规则分别改进MSER算法和SWT算法,根据笔画宽度值的标准差过滤非文本区域;根据汉字的结构特征,即... 详细信息

为降低当前场景文本检测算法在图像背景复杂时检测中文文本的误检率,提出一种基于自然场景图像的中文文本检测算法TDSI。使用一系列启发式规则分别改进MSER算法和SWT算法,根据笔画宽度值的标准差过滤非文本区域;根据汉字的结构特征,即候选区域的质心、重合区域等特征将文本区域聚集成汉字。实验结果表明,针对背景较复杂的自然场景图像中的中文文本,TDSI算法在自建图像数据库中获得了较好的准确率、召回率和F值。

关键词：场景文本检测中文文本检测最大稳定极值区域笔画宽度变换启发式规则汉字结构

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大众传播模式视角下我国冰雪运动文化传播策略

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体育与科学 2018年第6期39卷 49-54页

作者：梁益军邹红李舒雅桂林电子科技大学体育部厦门大学体育教学部北京体育大学奥林匹克高等研究院

在我国当前社会背景下,冰雪运动文化传播已上升到国家战略发展的需要,也是改善我国冰雪运动发展现状的需要,更是提升冰雪运动竞技水平的需要。本文以大众传播模式视角对我国冰雪运动文化传播策略进行研究,认为大众传播模式对我国冰雪运... 详细信息

在我国当前社会背景下,冰雪运动文化传播已上升到国家战略发展的需要,也是改善我国冰雪运动发展现状的需要,更是提升冰雪运动竞技水平的需要。本文以大众传播模式视角对我国冰雪运动文化传播策略进行研究,认为大众传播模式对我国冰雪运动文化传播具有借鉴意义,并提出了此模式视角下我国冰雪运动文化的传播策略:注重冰雪运动文化传播反馈机制的建立、健全冰雪运动文化传播主体的有效供给机制、夯实冰雪运动文化传播载体的实质内容、做好冰雪运动文化传播媒介的有效整合以及促进冰雪运动文化受传者的文化认同。

关键词：大众传播模式冰雪运动文化传播策略

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大学英语四、六级网考改革与大学英语教学策略研究

大学英语四、六级网考改革与大学英语教学策略研究

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作者：张维益钟雪桂林电子科技大学基础教学部桂林电子科技大学外国语学院

大学英语四、六级网考(Internet-based CET 4/6)分别于2008年12月和2009年12月首次实施试点考试,其测试的指导思想是听力是"纲outline",说、读、写、译是"目items",旨在测试学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力... 详细信息

大学英语四、六级网考(Internet-based CET 4/6)分别于2008年12月和2009年12月首次实施试点考试,其测试的指导思想是听力是"纲outline",说、读、写、译是"目items",旨在测试学生的英语综合应用能力,尤其是听说能力。本文从解读四、六级网考改革出发,探讨应对四、六级网考的大学英语教学改革策略。

关键词：大学英语四六级网考改革大学英语教学策略研究

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