检索结果-内蒙古大学图书馆

激光与光电子学进展 2025年第10期 467-477页

作者：朱立志韦慧安徽理工大学数学与大数据学院桂林电子科技大学数学与计算科学学院

针对无人机航拍图像中小目标特征信息少、目标尺度变化大致使算法的小目标识别与定位精度不高的问题，提出一种基于YOLOv8n的无人机小目标检测算法。在检测层，设计多尺度特征融合模块，专门针对小目标进行特征提取和处理，进而提高对... 详细信息

针对无人机航拍图像中小目标特征信息少、目标尺度变化大致使算法的小目标识别与定位精度不高的问题，提出一种基于YOLOv8n的无人机小目标检测算法。在检测层，设计多尺度特征融合模块，专门针对小目标进行特征提取和处理，进而提高对小目标细节信息的收集能力；在颈部网络，引入三重特征融合模块和尺度序列特征融合模块，把底层特征图的细节信息与高层特征图的语义信息融合起来，提高不同尺度目标的检测能力；在骨干网络，采用Conv Ne Xt v2替换骨干网络，增强复杂背景下小目标的定位能力和特征提取能力。此外，为了优化模型在嵌入式系统的部署，采用层自适应幅度剪枝算法平衡模型的计算复杂度与检测精度。最后，利用Vis Drone2019数据集对算法性能进行检测，并与几个主流模型进行对比。实验结果表明，改进算法检测精度m AP50达到了30.2%，与基准模型YOLOv8n相比提升了3.8百分点，参数量降低了1.63×10～6。

关键词： YOLOv8n 无人机目标检测多尺度特征融合小目标检测

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大数据时代高校应用统计学创新人才培养实践

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创新创业理论研究与实践 2024年第10期7卷 69-71页

作者：徐增敏毛睿桂林电子科技大学数学与计算科学学院广西高校数据分析与计算重点实验室广西桂林541004 广西应用数学中心(桂林电子科技大学) 广西桂林541004 桂林安维科技有限公司广西桂林541010

深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略的重要举措。大数据时代要求统计学合理分析数据要素加速向数据动能转换。应用统计学属于数学院系交叉学科,专业师资紧缺制约人才培养模式更迭,亟须融入新一代信息技术,完善课... 详细信息

深化高等学校创新创业教育改革,是国家实施创新驱动发展战略的重要举措。大数据时代要求统计学合理分析数据要素加速向数据动能转换。应用统计学属于数学院系交叉学科,专业师资紧缺制约人才培养模式更迭,亟须融入新一代信息技术,完善课程体系和校园文化建设,强化创新创业教育理念,推动学生高质量就业。桂林电子科技大学数学与计算科学学院依托教师创新创业团队,借助产业命题的数据应用创新竞赛,驱动应用统计学专业的优秀学生,提前接触学科交叉知识和双创实践活动,主动完成计算机处理和数据分析的全流程工作,探索创新人才培养的新路径。

关键词：交叉学科数据应用创新创业新质生产力非结构化数据机器学习

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数值分析实验的渐进式教学设计一例

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成功密码（综合版） 2022年第3期 57-58,69页

作者：李光云广西桂林电子科技大学数学与计算科学学院

数值分析,是数学的一个重要分支,它不像纯数学那样只研究数学本身的理论,而是把理论与计算紧密结合,着重研究数学问题的数值方法及其理论,是研究分析用计算机求解数学计算问题的数值计算方法及其理论的学科。数值分析课程主要研究使用... 详细信息

数值分析,是数学的一个重要分支,它不像纯数学那样只研究数学本身的理论,而是把理论与计算紧密结合,着重研究数学问题的数值方法及其理论,是研究分析用计算机求解数学计算问题的数值计算方法及其理论的学科。数值分析课程主要研究使用计算机求解各种数学问题的方法、理论分析及其软件的实现,是科学工程计算的重要理论支撑。它既有纯粹数学的高度抽象性和严密科学性,又有着具体应用的广泛性和实际实验的技术性,是一门与计算机使用密切结合的实用性很强的数学课程。

关键词：高度抽象性科学工程计算纯粹数学数学计算计算机求解数值分析实验数学课程实用性

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教育数字化转型背景下包装设计课程教学改革探究——基于OBE+BOPPPS线上线下教学模式

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绿色包装 2024年第5期 37-40页

作者：陆培培林洁陈欢马鹏程广西民族大学相思湖学院广西南宁530031 桂林电子科技大学数学与计算科学学院/广西应用数学中心广西桂林541002

教育数字化转型背景下,数字技术加强课程教学设计是推进教学数字化转型发展的重要技术手段之一。本文选取视觉传达设计专业包装设计课程进行教学改革,采用OBE+BOPPPS线上线下混合教学模式,结合学习通平台,以学生为主体,以项目为驱动,搭... 详细信息

教育数字化转型背景下,数字技术加强课程教学设计是推进教学数字化转型发展的重要技术手段之一。本文选取视觉传达设计专业包装设计课程进行教学改革,采用OBE+BOPPPS线上线下混合教学模式,结合学习通平台,以学生为主体,以项目为驱动,搭建包装设计线上线下混合教学。通过借鉴BOPPPS模型,从导入、目标、前测、参与式学习、后测和总结六个环节进行探索。实践证明,OBE+BOPPPS线上线下混合教学模式使学生课程学习目标更清晰、明确,对学习产生浓厚的兴趣与动力,专业能力与职业素养也得到了提高。此模式可促进包装设计课程教学改革发展。

关键词：数字化转型包装设计课程 OBE+BOPPPS 线上线下教学模式

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数学分析中一类积分不等式的简洁证明

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湖南理工学院学报（自然科学版） 2024年第2期37卷 11-13页

作者：陈南博李玉山文治平桂林电子科技大学数学与计算科学学院广西桂林541001 永州市第一中学湖南永州425000

从教学角度给出数学分析中一类典型积分不等式的证明及其最佳常数.与现有常规证明方法相比,该证明方法更为简洁,易于学生掌握与理解.

关键词：积分不等式最佳常数 Fourier展开

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三维微分系统的极限环与等时中心

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广西师范大学学报（自然科学版） 2022年第5期40卷 104-126页

作者：黄文韬古结平王勤龙广西师范大学数学与统计学院广西桂林541006 广西职业师范学院教育学院广西南宁530007 桂林电子科技大学数学与计算科学学院广西桂林541004

微分动力系统的极限环与等时中心是微分方程定性理论中2个经典问题,也是微分方程定性理论领域的研究热点,其研究有重要理论意义和应用价值。相较于平面系统,三维微分系统的极限环与等时中心研究也是一项有挑战性的工作,系统复杂度与定... 详细信息

微分动力系统的极限环与等时中心是微分方程定性理论中2个经典问题,也是微分方程定性理论领域的研究热点,其研究有重要理论意义和应用价值。相较于平面系统,三维微分系统的极限环与等时中心研究也是一项有挑战性的工作,系统复杂度与定性分析难度都有很大提升。本文主要介绍近几十年来三维微分系统的极限环与等时中心的研究进展,并给出该领域一些待解决的问题。

关键词：三维微分系统极限环等时中心中心流形 Hopf分支

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线性二阶锥权互补问题的非单调无导数下降算法

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信阳师范学院学报（自然科学版） 2022年第2期35卷 185-191页

作者：迟晓妮崔然然张所滨朱宁桂林电子科技大学数学与计算科学学院/广西自动检测技术与仪器重点实验室/广西密码学与信息安全重点实验室广西桂林541004 桂林电子科技大学科学技术发展研究院广西桂林541004 桂林电子科技大学信息科技学院广西桂林541004

提出非单调无导数下降算法,用于求解线性二阶锥权互补问题。构造一个效益函数,分析其水平集有界性。提出的算法在计算步长时进行非单调线搜索,搜索方向在一定假设下满足下降条件。理论证明算法全局收敛,数值结果验证算法有效。

关键词：线性二阶锥权互补问题效益函数非单调线搜索无导数下降算法

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面向信息与计算科学专业的算法设计与分析课程建设

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中国管理信息化 2022年第17期25卷 239-241页

作者：唐敏邓国强桂林电子科技大学数学与计算科学学院广西桂林541004

算法设计与分析不仅是计算机科学与技术专业的核心课程,也是信息与计算科学专业的核心课程。“双一流”学科建设及“新工科”建设对高等院校的人才培养提出了新的要求,如何培养学生适应各种新兴产业,成为具备国际竞争力的人才,是高校教... 详细信息

算法设计与分析不仅是计算机科学与技术专业的核心课程,也是信息与计算科学专业的核心课程。“双一流”学科建设及“新工科”建设对高等院校的人才培养提出了新的要求,如何培养学生适应各种新兴产业,成为具备国际竞争力的人才,是高校教学改革中面临的一个重要问题。本文以算法设计与分析课程为例,面向信息与计算科学专业,对课程建设的内容及方法进行了探讨,通过改革教学模式、优化教学内容、开展持续性创新活动、完善考核方式等,培养学生的综合应用能力和创新能力。

关键词：算法设计与分析新工科人工智能持续性创新活动

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面向新工科的高等数学教学改革探索——以培养学生创新能力为核心

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教育教学论坛 2022年第31期 57-60页

作者：李春梅桂林电子科技大学数学与计算科学学院广西桂林541004

为了主动应对新工业革命与产业变革地挑战,教育部积极促进新工科建设,构建以“培养学生创新能力”为主要特征的人才培养新模式。针对传统的高等数学教学模式侧重于数学理论,教学内容多,忽视知识的应用和能力的培养等问题,基于OBE理念,... 详细信息

为了主动应对新工业革命与产业变革地挑战,教育部积极促进新工科建设,构建以“培养学生创新能力”为主要特征的人才培养新模式。针对传统的高等数学教学模式侧重于数学理论,教学内容多,忽视知识的应用和能力的培养等问题,基于OBE理念,以成果为导向的教育理论,指导新工科背景下高等数学教学改革及人才培养模式的创新。通过优化教学内容,创新教学方法,构建“三位一体”考核评价体系,构建与新工科人才培养相一致的高等数学教师队伍,促进学生创新能力的提升,推进人才培养质量的提高。

关键词：新工科高等数学教学模式教学改革

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基于单纯形法的多目标优化复合算法

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桂林电子科技大学学报 2022年第2期42卷 117-121页

作者：薛贵文张茂军桂林电子科技大学数学与计算科学学院广西桂林541004

对于多目标优化问题,以往的优化方法中因有人为参与的部分最终会导致最优解产生一定误差,在处理多目标优化问题各类方法中,将多目标线性加权为单目标的方法使用较为普遍,而线性加权的权重选取过程中,人为参与的部分较多,且干预性较强,... 详细信息

对于多目标优化问题,以往的优化方法中因有人为参与的部分最终会导致最优解产生一定误差,在处理多目标优化问题各类方法中,将多目标线性加权为单目标的方法使用较为普遍,而线性加权的权重选取过程中,人为参与的部分较多,且干预性较强,对于最终的优化结果存在一定的误差影响。因此,为了减少人为参与过程并降低误差,对线性加权的过程进行改进,并将单纯形法融入多目标优化的处理过程中,提出了一种基于单纯形法的多目标优化复合型算法。通过算法选取单纯形初始点及权重,代替人为选取的方法,从而减少主观判断对最优解的影响,并通过算法处理目标函数,从而降低误差,同时也能够通过单纯形法的多次迭代计算出最优解。数值算例验证了算法的有效性。

关键词：多目标优化线性加权单纯形法权重单目标优化

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