咨询与建议
  • 全部搜索
  • 期刊论文
  • 图书
  • 学位论文
  • 标准
  • 纸本馆藏
  • 外文资源发现
  • 数据库导航
  • 超星发现
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 68 篇 期刊文献
  • 2 篇 会议

馆藏范围

  • 70 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 38 篇 教育学
    • 33 篇 教育学
    • 4 篇 心理学(可授教育学...
    • 1 篇 体育学
  • 11 篇 管理学
    • 9 篇 公共管理
    • 2 篇 工商管理
    • 1 篇 管理科学与工程(可...
    • 1 篇 农林经济管理
  • 7 篇 法学
    • 3 篇 民族学
    • 3 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 法学
  • 6 篇 艺术学
    • 5 篇 音乐与舞蹈学
    • 1 篇 美术学
  • 5 篇 工学
    • 3 篇 化学工程与技术
    • 1 篇 机械工程
    • 1 篇 地质资源与地质工...
  • 4 篇 文学
    • 4 篇 中国语言文学
  • 3 篇 理学
    • 3 篇 化学
  • 3 篇 医学
    • 2 篇 公共卫生与预防医...
    • 1 篇 药学(可授医学、理...
  • 2 篇 经济学
    • 2 篇 应用经济学
  • 1 篇 哲学
    • 1 篇 哲学
  • 1 篇 历史学
    • 1 篇 考古学
    • 1 篇 中国史

主题

  • 5 篇 高校
  • 5 篇 大学生
  • 4 篇 智库
  • 4 篇 地方院校
  • 3 篇 运行机制
  • 3 篇 特色专业
  • 3 篇 合成
  • 3 篇 制药工程
  • 2 篇 习得无助
  • 2 篇 日本
  • 2 篇 表现
  • 2 篇 教育智库
  • 2 篇 地方高校
  • 2 篇 教育策略
  • 2 篇 新工科
  • 2 篇 表征
  • 2 篇 翻转课堂
  • 2 篇 教学改革
  • 2 篇 学生
  • 2 篇 课程思政

机构

  • 66 篇 梧州学院
  • 4 篇 广西梧州学院
  • 3 篇 桂林师范高等专科...
  • 3 篇 广西师范大学
  • 1 篇 四平市校外教育办...
  • 1 篇 上海财经大学
  • 1 篇 兰州财经大学
  • 1 篇 南宁师范高等专科...
  • 1 篇 南宁地区教育学院
  • 1 篇 龙岩学院
  • 1 篇 青海师范大学
  • 1 篇 贺州学院
  • 1 篇 梧州市第五中学

作者

  • 13 篇 潘燕婷
  • 13 篇 杨再峰
  • 10 篇 谢龙华
  • 7 篇 pan yanting
  • 7 篇 yang zaifeng
  • 6 篇 梁萍云
  • 5 篇 陈宇翔
  • 5 篇 单玉鑫
  • 4 篇 钟贞
  • 4 篇 汤广全
  • 4 篇 yang zai-feng
  • 4 篇 蓝海正
  • 4 篇 刘茜
  • 4 篇 chen yuxiang
  • 4 篇 尹德明
  • 4 篇 陈健萍
  • 4 篇 pan yan-ting
  • 3 篇 zhang ye
  • 3 篇 张业
  • 3 篇 qin wen

语言

  • 70 篇 中文
检索条件"机构=梧州学院教师教育系，广西梧州，543002"
共 70 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
日本小学职业启蒙教育及其启示
收藏
分享
引用
教学与管理 2025年 第5期 72-76页
作者： 杨再峰 潘燕婷 梧州学院教师教育学院 广西梧州543002
职业启蒙教育旨在培养儿童职业素养和职业能力。日本小学职业启蒙教育享誉国际与其立法、目的、课程、教学及评估等措施相关。借鉴日本小学职业启蒙教育的宝贵经验,建议通过重视儿童早期职业教育、健全职业教育立法体系、优化职业教育... 详细信息
来源： 评论
少数民族高层次骨干人才计划政策变迁逻辑——基于历史制度主义视角
收藏
分享
引用
民族高等教育研究 2025年 第1期13卷 86-92页
作者： 杨再峰 潘燕婷 梧州学院教师教育学院 广西梧州543002
“少干”政策是国家为促进西部大开发而实施措施系列政策总和。自2002年以来,“少干”政策历经萌芽筹备阶段、实施发展阶段、专业深化阶段及多元融合与共同繁荣阶段等四个阶段。政策变迁内在逻辑表现为供需失衡——人才紧缺推动政策变迁... 详细信息
来源： 评论
中国非遗传统文化在钢琴音乐创作中的融入与传承研究——以舞狮文化为例
收藏
分享
引用
梧州学院学报 2025年 第1期35卷 66-75页
作者： 陈宇翔 姜君瑶 梧州学院教师教育学院 广西梧州543002
舞狮以其独特的魅力在中国悠久的历史长河中承载了丰富的民间文化内涵,从古至今广为流传,深受人们的喜爱,并极具文化、体育、艺术、教育等高度交融的研究价值。从钢琴音乐创作这一研究角度,较早有多位著名的中国作曲家、音乐教育家,如... 详细信息
来源： 评论
广西农村文化产业发展探究
收藏
分享
引用
广西社会科学 2013年 第5期 18-22页
作者： 陈健萍 梧州学院教师教育系 广西梧州543002
农村文化产业的发展需要解决发展路径、模式和制度保障等问题。广西农村文化产业发展应走文化产业融合的路径,因地因类制宜选择文化旅游、保护性开发和市场开发等发展模式,并建立文化内容企业发展、高水平文化内容生产和农村文化产权交... 详细信息
来源： 评论
实施愉快教学 改善中小学学生自主学习语文的心理
收藏
分享
引用
教育探索 2009年 第5期 129-130页
作者： 蓝海正 梧州学院教师教育系 广西梧州543002
近年来,在按照新的语文课程标准要求,培养学生自主学习的意识和习惯的过程中,发现学生在自主学习中出现了各种学习心理问题。深受学生欢迎的愉快教学,对改善学生的学习心理,可以起积极的作用。
来源： 评论
论团体心理辅导与高校学生干部能力训练
收藏
分享
引用
中国成人教育 2010年 第4期 32-33页
作者： 甘贞洁 李红云 梧州学院教师教育系 广西梧州543002
针对大学生干部面临的不适应问题和发展障碍问题,通过对团体辅导在学生干部能力训练方面的作用进行探索和实践,发现团体辅导可以增强学生干部的自信心,提高他们的沟通和协作能力、适应能力和团体意识,从而促使他们更好地适应学习和工作。
来源： 评论
用“做、学、教”教学法,培养学生教育实践能力
收藏
分享
引用
教育探索 2008年 第10期 27-28页
作者： 梁萍云 广西梧州学院教师教育系 广西梧州543002
"从做中学"思想、产生式系统理论和教师专业发展阶段理论,是"做、学、教"教学法的理论依据。运用"做、学、教"教学法,有利于培养学生的教学设计意识,激发学习热情,有利于培养学生的教育实践反思能力和创... 详细信息
来源： 评论
公共卫生监测伦理治理研究——基于《关于公共卫生监测伦理问题指南》的解读
收藏
分享
引用
中国医学伦理学 2024年 第10期37卷 1160-1167页
作者： 潘燕婷 杨再峰 梧州学院教师教育学院 广西梧州543002
疾病监测是公共卫生工作的一项基本活动,是在人群层面促进人类福祉行动的基础。公共卫生监测是应对疫情暴发和流行的基础。《公共卫生监测伦理问题指南》作为国际公共卫生监测伦理治理范本,阐明公共卫生监测伦理本质及卫生监测发展历程... 详细信息
来源： 评论
论教师需要与教师专业发展
收藏
分享
引用
中国成人教育 2008年 第14期 74-75页
作者： 梁萍云 梧州学院教师教育系 广西543002
教师需要是教师专业发展的内在动力,要促进教师专业发展,必须了解和正确对待教师需要。
来源： 评论
教师课程实践性知识缺失的表现及生成策略
收藏
分享
引用
教育探索 2013年 第3期 81-82页
作者： 梁萍云 梧州学院教育系 广西梧州543002
新课改赋予教师"课程的建设者和开发者"的角色,要求教师必须具备一定的课程实践性知识。然而由于种种原因,教师的课程实践性知识出现了缺失的现象,应采取增强教师的课程主人翁意识、鼓励教师做课程改革的具体实践者、加强对... 详细信息
来源： 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共7页 <<  < 1 2 3 4 5 6 7 >  >>
回到顶部
执行限定条件