检索结果-内蒙古大学图书馆

小学阅读指南 2025年第3期 45-47页

作者：曾晨江苏省南京外国语学校仙林分校燕子矶校区

随着新课程改革的不断深入,课程整合已成为教育领域的热门话题.课程整合是指打破学科之间的界限,将不同学科的知识和技能有机结合,形成一个完整的教学体系.这种教学模式能够促进学生全面发展,提高学生的综合素质.小学语文与道法学科作...

随着新课程改革的不断深入,课程整合已成为教育领域的热门话题.课程整合是指打破学科之间的界限,将不同学科的知识和技能有机结合,形成一个完整的教学体系.这种教学模式能够促进学生全面发展,提高学生的综合素质.小学语文与道法学科作为小学教育的两个重要组成部分,其整合教学对于学生的成长具有重要意义.本文将探讨基于课程整合的小学语文与道法学科教学模式的研究与实践,为小学教育改革提供新的思路和方向.

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那一刻，我长大了

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小读者之友 2025年第1期 42-43页

作者：赵一心南京外国语学校仙林分校小学部五（17）班

成长是一段漫长的旅程，在岁月的长河中，总有那么一些瞬间让我们豁然开朗，领悟到成长的真谛。对我而言，那个瞬间定格在一个平凡而又特殊的夏日午后，一个让我懂得责任与关怀的时刻。街角的那个花店，是我从小就熟悉的地方。店主是一...

成长是一段漫长的旅程，在岁月的长河中，总有那么一些瞬间让我们豁然开朗，领悟到成长的真谛。对我而言，那个瞬间定格在一个平凡而又特殊的夏日午后，一个让我懂得责任与关怀的时刻。街角的那个花店，是我从小就熟悉的地方。店主是一位和蔼可亲的老奶奶，虽然与我非亲非故，但她对我总是笑眯眯的。每次路过，她都会和我打招呼，偶尔还会送我一朵小花。在我心中，她就像是这条街上所有孩子的“街坊奶奶”。

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小学语文教材中传统文化校本课程的开发与实施策略

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2025年第2期 001-004页

作者：褚泽文南京外国语学校仙林分校燕子矶校区江苏南京210046

新时代背景下,小学语文学科承担的文化育人任务愈加突出。培养学生的文化修养和文化自信,是新时期小学语文教学的重要方向。传统文化校本课程的开发需要紧扣教材,通过丰富传统文化内容,创新文化教育形式,促进学生的文化学习热情,提升学... 详细信息

新时代背景下,小学语文学科承担的文化育人任务愈加突出。培养学生的文化修养和文化自信,是新时期小学语文教学的重要方向。传统文化校本课程的开发需要紧扣教材,通过丰富传统文化内容,创新文化教育形式,促进学生的文化学习热情,提升学生的传统文化修养。本文结合校本课程的开发现状,从几个方面对小学语文教材中传统文化校本课程的开发与实施策略做了分析和研究。

关键词：小学语文教材传统文化校本课程开发和实施

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让课堂应“动”而“灵”——灵动课堂理念引导下的小学体育教育教学探索

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冰雪体育创新研究 2025年第2期6卷 68-70页

作者：鲁婷南京外国语学校仙林分校燕子矶校区江苏南京210000

该研究探讨了灵动课堂理念在小学体育教育教学中的应用与实施策略,旨在通过创新的教学理念和方法,提升小学体育教学质量。文章首先阐述了灵动课堂理念的定义、特点及其在教育教学中的重要作用,强调灵动课堂通过灵活多样的教学方式,激发... 详细信息

该研究探讨了灵动课堂理念在小学体育教育教学中的应用与实施策略,旨在通过创新的教学理念和方法,提升小学体育教学质量。文章首先阐述了灵动课堂理念的定义、特点及其在教育教学中的重要作用,强调灵动课堂通过灵活多样的教学方式,激发学生的学习兴趣和参与积极性。接着分析了当前小学体育教育的现状及存在的问题,指出传统教学模式的局限。在实际应用方面,详细介绍了灵动课堂理念的引入、教学设计和教学实践,并提出了教师专业发展、教学资源整合和家校合作等具体实施策略。总之,灵动课堂理念在小学体育教学中具有显著优势,有助于促进学生的全面发展和健康成长。该文为小学体育教育的改革与创新提供了理论依据和实践指导。

关键词：灵动课堂理念小学体育教育

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线上线下混合式实践教学体系研究与构建——以“自然地理学”课程为例

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教育教学论坛 2025年第10期 145-148页

作者：李岩曹林周芳芳南京林业大学林草学院、水土保持学院江苏南京210037 南京外国语学校仙林分校江苏南京210023

线上与线下相结合的教学体系以国内农林院校新农科及新林科的发展要求为基础。这与以往单一的、演示性的、重复性的教学模式不同,这种结合性的教学体系,通过虚拟仿真平台实验教学,能够使教师与学生之间的交流更加密切、深入,能够更好地... 详细信息

线上与线下相结合的教学体系以国内农林院校新农科及新林科的发展要求为基础。这与以往单一的、演示性的、重复性的教学模式不同,这种结合性的教学体系,通过虚拟仿真平台实验教学,能够使教师与学生之间的交流更加密切、深入,能够更好地提升学生的思考能力,使学生在学习过程中能够更加自主、探究性更强、思维更开放;同时也能够提高学生的主动性、创新性,增强学生的实践能力。在自然地理学科实践教学中的试点探索成果,可以在其他相关专业开展过程中遇到困难时提供一定的应对方法及示范,以帮助农林院校的其他专业改革教学体系,具有一定的推广价值。

关键词：线上线下实践教学自然地理学

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在这成长的十字路口

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七彩语文 2025年第17期 62页

作者：刘奇凡江苏省南京外国语学校仙林分校六(7)班

我站在五年级与六年级的交界线上，回望过去，展望未来，心中充满了感慨与期待。五年级，对我来说是一个探索与发现的阶段。那时的我，像初春的嫩芽，对世界充满了好奇与渴望。学习上，我开始尝试用更深的思维去理解知识。数学的逻辑之...

我站在五年级与六年级的交界线上，回望过去，展望未来，心中充满了感慨与期待。五年级，对我来说是一个探索与发现的阶段。那时的我，像初春的嫩芽，对世界充满了好奇与渴望。学习上，我开始尝试用更深的思维去理解知识。数学的逻辑之美、语文的诗词韵味、英语的异国风情……每一门学科都像是一扇窗，让我窥见了更广阔的世界。

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单身女性在辅助生殖技术应用中的伦理与法律审视

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中国医学伦理学 2025年第05期 642-646页

作者：李洋李佳泽孙珊珊张骏南京警察学院心身健康中心南京中医药大学医学院南京大学外国语学院南京外国语学校仙林分校国际部常州市第三人民医院法制科

辅助生殖技术能够解决不孕不育夫妇的困扰，帮助家庭实现生育子女的愿望。从理论基础和现实基础出发讨论了单身女性在辅助生殖技术应用中的正当性。客观分析了单身女性在辅助生殖技术应用中遇到的阻力，包括立法不及时、适用主体不明、... 详细信息

辅助生殖技术能够解决不孕不育夫妇的困扰，帮助家庭实现生育子女的愿望。从理论基础和现实基础出发讨论了单身女性在辅助生殖技术应用中的正当性。客观分析了单身女性在辅助生殖技术应用中遇到的阻力，包括立法不及时、适用主体不明、精子卵子商品化、制度保障不健全及子代权益保障不到位等。针对单身女性在辅助生殖技术应用中遇到的问题提出解决策略：遵循相关原则，并加强立法规范、明确适用主体、提供制度保障、保障子代权益，在伦理与法律之间寻求平衡。以期为相关工作提供借鉴，使单身女性在辅助生殖技术应用中实现伦理与法律的平衡，最大程度上保障单身女性的生育权。

关键词：单身女性辅助生殖技术医学伦理法律审视

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“没有教不好的学生”吗?