检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2025年第2期 001-004页

作者：褚泽文南京外国语学校仙林分校燕子矶校区江苏南京210046

新时代背景下,小学语文学科承担的文化育人任务愈加突出。培养学生的文化修养和文化自信,是新时期小学语文教学的重要方向。传统文化校本课程的开发需要紧扣教材,通过丰富传统文化内容,创新文化教育形式,促进学生的文化学习热情,提升学... 详细信息

新时代背景下,小学语文学科承担的文化育人任务愈加突出。培养学生的文化修养和文化自信,是新时期小学语文教学的重要方向。传统文化校本课程的开发需要紧扣教材,通过丰富传统文化内容,创新文化教育形式,促进学生的文化学习热情,提升学生的传统文化修养。本文结合校本课程的开发现状,从几个方面对小学语文教材中传统文化校本课程的开发与实施策略做了分析和研究。

关键词：小学语文教材传统文化校本课程开发和实施

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让课堂应“动”而“灵”——灵动课堂理念引导下的小学体育教育教学探索

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冰雪体育创新研究 2025年第2期6卷 68-70页

作者：鲁婷南京外国语学校仙林分校燕子矶校区江苏南京210000

该研究探讨了灵动课堂理念在小学体育教育教学中的应用与实施策略,旨在通过创新的教学理念和方法,提升小学体育教学质量。文章首先阐述了灵动课堂理念的定义、特点及其在教育教学中的重要作用,强调灵动课堂通过灵活多样的教学方式,激发... 详细信息

该研究探讨了灵动课堂理念在小学体育教育教学中的应用与实施策略,旨在通过创新的教学理念和方法,提升小学体育教学质量。文章首先阐述了灵动课堂理念的定义、特点及其在教育教学中的重要作用,强调灵动课堂通过灵活多样的教学方式,激发学生的学习兴趣和参与积极性。接着分析了当前小学体育教育的现状及存在的问题,指出传统教学模式的局限。在实际应用方面,详细介绍了灵动课堂理念的引入、教学设计和教学实践,并提出了教师专业发展、教学资源整合和家校合作等具体实施策略。总之,灵动课堂理念在小学体育教学中具有显著优势,有助于促进学生的全面发展和健康成长。该文为小学体育教育的改革与创新提供了理论依据和实践指导。

关键词：灵动课堂理念小学体育教育

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用多维互动模式设计“美丽的书”

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美术教育研究 2022年第8期 70-71页

作者：高菁菁江苏南京外国语学校仙林分校燕子矶校区中学部

书籍不仅是商品,而且是一种文化载体。书籍设计者应具有良好的立意和构思。在书籍装帧设计中,书籍的形式和内容都是构成书籍装帧艺术的重要组成部分。随着社会的不断发展,展现书籍之美的方式也在不断变化。该文从用多维互动模式打开书... 详细信息

书籍不仅是商品,而且是一种文化载体。书籍设计者应具有良好的立意和构思。在书籍装帧设计中,书籍的形式和内容都是构成书籍装帧艺术的重要组成部分。随着社会的不断发展,展现书籍之美的方式也在不断变化。该文从用多维互动模式打开书籍之美、多维互动模式书籍装帧设计对创新思维培养的意义、培养学生创新思维的策略三个方面展开论述,指出设计者在书籍设计中要带着创新思维看待设计内容与形式,感受与理解书籍之美。

关键词：多维互动书籍装帧艺术书籍设计要素创新思维

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正确处理语文课堂“小意外”的教学反思

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语文天地 2020年第35期 17-18页

作者：胡玲亚江苏南京外国语学校仙林分校燕子矶校区

原生态课堂上的"小意外"事件往往是随着某个知识点的展开,在与学生的互动中,学生的反馈与教师的预设产生分歧乃至相悖时,无法预测、猝不及防地呈现在教师面前。虽然大多数教师在丰富经验的积累下,已然对课堂有了十分全面的预...

原生态课堂上的"小意外"事件往往是随着某个知识点的展开,在与学生的互动中,学生的反馈与教师的预设产生分歧乃至相悖时,无法预测、猝不及防地呈现在教师面前。虽然大多数教师在丰富经验的积累下,已然对课堂有了十分全面的预设,但不可否认的是,在自由而灵活的初中语文课堂中,学生的思想旁逸斜出,"小意外"仍会时时地出现。下面笔者将结合自身的课堂教学经历,对如何正确处理初中语文课堂产生的"小意外"阐述一点自己的教学反思。

关键词：

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浅谈语文中的传统文化教育

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语文新读写 2022年第5期 88-90页

作者：顾赛倍江苏南京外国语学校仙林分校燕子矶校区

教学中开展多元传统文化教学策略活动，可激发学生语文学习的热情，改善课堂教学的氛围，有助于学生传统文化素养的培养及语文综合能力的提升，实现良好的教学成效。本文结合当前语文传统文化教学中存在的问题，具体分析了相关教学策略。

关键词：教学问题传统文化教育语文综合能力

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构建高效初中英语写作课堂的方法

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中学生英语 2023年第46期 71-72页

作者：林霞江苏南京外国语学校仙林分校燕子矶校区

随着新课程改革的不断深化,英语教学也在持续地进行改革。目前,初中英语教学主要以听、说、读、写这四个方面为基础,其中写作是最重要的一部分。在新课程改革背景下,初中英语写作教学也得到了很大的关注和重视,并且在实施过程中取得了...

随着新课程改革的不断深化,英语教学也在持续地进行改革。目前,初中英语教学主要以听、说、读、写这四个方面为基础,其中写作是最重要的一部分。在新课程改革背景下,初中英语写作教学也得到了很大的关注和重视,并且在实施过程中取得了很好的效果。但是,虽然很多教师都意识到初中英语写作教学的重要性,却因为多种因素的影响,日常写作课堂教学还存在很多问题。教师要想提升初中英语写作课堂教学效率,就必须要找出影响初中英语写作课堂教学效果的因素,只有这样才能从根本上解决这些问题。本文结合多年的初中英语写作教学实践,对影响初中英语写作课堂教学效果的因素进行分析和总结,并提出一些针对性的解决方法。

关键词：

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深度学习:让学习真正发生——以“梯形的面积”教学为例

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小学教学参考 2020年第35期 66-68页

作者：吴静芬江苏南京外国语学校仙林分校燕子矶校区 210000

数学学习不仅是数学知识的学习,不但要知其然,还要知其所以然。教学“梯形的面积”时,让学生能够应用已有知识和经验进行深度探究,积累丰富的活动经验,让学习真正在发生。

关键词：深度学习活动体验迁移应用交流思辨

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连点成线,联结课内外阅读新路径——译林版英语教材六年级下册Unit 6 An interesting country教学设计与反思

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小学教学参考 2023年第6期 65-68页

作者：王露江苏南京外国语学校仙林分校燕子矶校区 210038

在英语阅读教学中引入多元化的课外阅读素材,可以有效开阔学生的知识视野,丰富学生的语言积累,促进学生的思维发展,从而提升其核心素养。教师要优化阅读教学设计,积极探讨联结英语课内外阅读教学的可行性策略,真正实现对学生有意义、有... 详细信息

在英语阅读教学中引入多元化的课外阅读素材,可以有效开阔学生的知识视野,丰富学生的语言积累,促进学生的思维发展,从而提升其核心素养。教师要优化阅读教学设计,积极探讨联结英语课内外阅读教学的可行性策略,真正实现对学生有意义、有价值、有温度、有深度的英语教育。

关键词：小学英语课内外阅读联结

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英语教学中对任务的几点思考

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小学教学参考 2022年第6期 77-80页

作者：王露江苏南京外国语学校仙林分校(燕子矶校区) 210000

小学英语教学长期以来多是教师讲授占主导,很大程度上忽略了学生的思维发展,未能体现学生的主体地位。任务型教学的提出为我们开启了教学革新的大门。文章通过列举任务型教学中的任务性质,来探讨如何更好地运用任务型教学理念以及通过... 详细信息

小学英语教学长期以来多是教师讲授占主导,很大程度上忽略了学生的思维发展,未能体现学生的主体地位。任务型教学的提出为我们开启了教学革新的大门。文章通过列举任务型教学中的任务性质,来探讨如何更好地运用任务型教学理念以及通过任务活动来设计英语课堂教学,能够达到培养学生解决问题的能力和综合语言运用能力的目的。

关键词：任务型教学可操性思考性递进性

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新课改背景下初中美术教学的有效策略探析

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课堂内外（高中版） 2024年第22期 131-133页

作者：朱振宇南京外国语学校仙林分校燕子矶校区江苏南京210023

在新课改的背景下,初中美术教师需要在原有教学模式的基础上进行改良与创新,从学生美术学科的核心素养出发,研究切实可行的教学策略,以提升教学的有效性。但就目前的教学情况来看,初中美术教学中还存在观念、方法和技术等多方面的问题,... 详细信息

在新课改的背景下,初中美术教师需要在原有教学模式的基础上进行改良与创新,从学生美术学科的核心素养出发,研究切实可行的教学策略,以提升教学的有效性。但就目前的教学情况来看,初中美术教学中还存在观念、方法和技术等多方面的问题,因此需要教师坚持主体性、针对性、综合性和创新性等原则,为学生创设全新的美术教学体系,为学生的未来发展提供助力。文章阐述了当前美术教学存在的问题,并结合新课改背景下初中美术的教学原则提出了几点美术教学优化策略,以期对提升美术教学的有效性有所帮助。

关键词：新课改初中美术核心素养

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