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  • 20 篇 期刊文献

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  • 20 篇 教育学
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  • 3 篇 小学数学
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  • 1 篇 化学教学
  • 1 篇 定弦定角
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  • 1 篇 汉字文化
  • 1 篇 隐圆
  • 1 篇 策略
  • 1 篇 教育
  • 1 篇 书籍装帧艺术
  • 1 篇 课内外阅读
  • 1 篇 教学设计
  • 1 篇 识字教学
  • 1 篇 活动体验
  • 1 篇 传统文化教育
  • 1 篇 递进性
  • 1 篇 小学音乐

机构

  • 9 篇 南京外国语学校仙...
  • 6 篇 江苏南京外国语学...
  • 1 篇 江苏南京外国语学...
  • 1 篇 江苏省南京市金陵...
  • 1 篇 江苏南京外国语学...
  • 1 篇 南京晓庄学院
  • 1 篇 江苏省南京外国语...
  • 1 篇 江苏省南京外国语...
  • 1 篇 江苏省南京市南京...

作者

  • 2 篇 王露
  • 1 篇 程元元
  • 1 篇 褚泽文
  • 1 篇 林霞
  • 1 篇 鲁婷
  • 1 篇 吴克寰
  • 1 篇 周浈楠
  • 1 篇 高菁菁
  • 1 篇 花彧
  • 1 篇 汪宏玲
  • 1 篇 李婷
  • 1 篇 吴静芬
  • 1 篇 晋韩英
  • 1 篇 夏萌萌
  • 1 篇 邢文媛
  • 1 篇 陈凯
  • 1 篇 黄媛媛
  • 1 篇 孔祥
  • 1 篇 顾赛倍
  • 1 篇 赵璞

语言

  • 20 篇 中文
检索条件"机构=江苏南京外国语学校仙林分校燕子矶校区中学部"
20 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
让课堂应“动”而“灵”——灵动课堂理念引导下的小学体育教育教学探索
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冰雪体育创新研究 2025年 第2期6卷 68-70页
作者: 鲁婷 南京外国语学校仙林分校燕子矶校区 江苏南京210000
该研究探讨了灵动课堂理念在小学体育教育教学中的应用与实施策略,旨在通过创新的教学理念和方法,提升小学体育教学质量。文章首先阐述了灵动课堂理念的定义、特点及其在教育教学中的重要作用,强调灵动课堂通过灵活多样的教学方式,激发... 详细信息
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新课改背景下初中美术教学的有效策略探析
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课堂内外(高中版) 2024年 第22期 131-133页
作者: 朱振宇 南京外国语学校仙林分校燕子矶校区 江苏南京210023
在新课改的背景下,初中美术教师需要在原有教学模式的基础上进行改良与创新,从学生美术学科的核心素养出发,研究切实可行的教学策略,以提升教学的有效性。但就目前的教学情况来看,初中美术教学中还存在观念、方法和技术等多方面的问题,... 详细信息
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融·跨·创:小学语文跨学科学习的三条路径
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新教育时代电子杂志(学生版) 2024年 第24期 76-78页
作者: 褚泽文 南京外国语学校仙林分校燕子矶校区 江苏南京 210023
语文作为一门综合性学科,可以与其他学科进行融合,使学生能够更全面地理解和应用所学知识.通过将语文与科学、数学、社会等学科相融合,可以帮助学生发展更广泛的思维能力,学生能够体味到不同学科之间的联系与互动,促进知识的迁移与运用... 详细信息
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构建高效初中英语写作课堂的方法
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中学生英语 2023年 第46期 71-72页
作者: 林霞 江苏南京外国语学校仙林分校燕子矶校区
随着新课程改革的不断深化,英语教学也在持续地进行改革。目前,初中英语教学主要以听、说、读、写这四个方面为基础,其中写作是最重要的一部分。在新课程改革背景下,初中英语写作教学也得到了很大的关注和重视,并且在实施过程中取得了...
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连点成线,联结课内外阅读新路径——译林版英语教材六年级下册Unit 6 An interesting country教学设计与反思
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小学教学参考 2023年 第6期 65-68页
作者: 王露 江苏南京外国语学校仙林分校燕子矶校区 210038
在英语阅读教学中引入多元化的课外阅读素材,可以有效开阔学生的知识视野,丰富学生的语言积累,促进学生的思维发展,从而提升其核心素养。教师要优化阅读教学设计,积极探讨联结英语课内外阅读教学的可行性策略,真正实现对学生有意义、有... 详细信息
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"双减"政策下小学数学"套餐式"作业设计策略探究
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武当 2023年 第24期 189-191页
作者: 夏萌萌 南京外国语学校仙林分校燕子矶校区 江苏南京210000
以"双减"政策要求为基准设计小学数学作业,应认识到"套餐式"作业不仅可以通过统筹数学知识点减少作业数量,还能引导学生加强数学知识巩固学习,获得数学思维、能力等.在把握"套餐式"作业设计价值的基础上... 详细信息
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图形建构在小学数学教学设计中的应用研究
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教育信息化论坛 2023年 第24期 66-68页
作者: 周浈楠 南京外国语学校仙林分校燕子矶校区 江苏南京210000
图形是人们认识世界的重要工具,其在小学数学教学中,也有着重要的地位和作用。它既是思维活动的对象,又是思维活动的工具。在小学数学教学中,图形内容的学习对于学生来说是一个难点,抽象的几何知识很难直观呈现,图形的动态变换过程难以... 详细信息
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立足数学课堂,培养学生创新意识
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文理导航 2023年 第18期 55-57页
作者: 花彧 南京外国语学校仙林分校燕子矶校区 江苏南京210034
培养学生的创新意识是数学核心素养一直以来的要求。本文分析了学生创新意识培养的意义和现状,并结合一些实际的教学对如何立足数学课堂,培养学生的创新意识提出了一些切实有效的对策。
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国外中学化学基于故事情境的科学论证教学案例分析
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中学化学教学参考 2024年 第11期 6-11页
作者: 邢文媛 黄媛媛 陈凯 南京晓庄学院环境科学学院 江苏南京211171 南京外国语学校仙林分校燕子矶校区 江苏南京211171
针对国外中学化学以故事情境开展科学论证的教学案例进行提炼和分析,发现以下特点:故事情境提供论证的素材;基于文本获取、分析证据体现科学读写的工具性;论证对象缺少化学学科的丰富特征,科学论证式教学还有待发展;社会性科学议题表现... 详细信息
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用多维互动模式设计“美丽的书”
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美术教育研究 2022年 第8期 70-71页
作者: 高菁菁 江苏南京外国语学校仙林分校燕子矶校区中学部
书籍不仅是商品,而且是一种文化载体。书籍设计者应具有良好的立意和构思。在书籍装帧设计中,书籍的形式和内容都是构成书籍装帧艺术的重要组成部分。随着社会的不断发展,展现书籍之美的方式也在不断变化。该文从用多维互动模式打开书... 详细信息
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