检索结果-内蒙古大学图书馆

挖掘文本思想培养学生优秀品质

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求知导刊 2020年第51期 79-80页

作者：蒋晓慧江苏省南通市海门区海门港新区实验学校江苏南通226000

教育的目的不仅是让学生掌握更多的知识,还应帮助学生形成优秀的品格。因此,在小学语文教学中,教师需要积极挖掘文本思想,将其作为培养学生优秀品质的最佳“养料”。

关键词：小学语文文本思想德育

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依托文本，培养学生解读能力

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启迪与智慧 2021年第7期 104页

作者：周慧俐江苏省南通市海门市海门港新区实验学校

在小学阶段，阅读是语文课程中的重要教学内容，提升学生的文本解读能力，能够让学生更加流畅地开展阅读学习活动。所以，在目前的语文课堂上，教师可以创建问题引导、合作分析、角色扮演，以及建构情境等策略，依托文本，促进学生解读... 详细信息

在小学阶段，阅读是语文课程中的重要教学内容，提升学生的文本解读能力，能够让学生更加流畅地开展阅读学习活动。所以，在目前的语文课堂上，教师可以创建问题引导、合作分析、角色扮演，以及建构情境等策略，依托文本，促进学生解读能力的发展。

关键词：文本小学语文解读能力

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写好中国字

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小主人报 2023年第11期 I0003-I0003页

作者：余欣仪陈侃(指导) 江晨玥周萍(指导) 赵张弛张宝恒(指导) 田子申周文涛(指导) 上海市长宁实验小学不详江苏省南通市海门区包场小学江苏省南通市海门港新区实验小学上海市同济大学附属新江湾城实验学校

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书画艺术殿堂学生作品

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小读者之友 2024年第7期 50页

作者：林皓宇李言莫非广东省揭阳市华美实验学校一(9)班江苏省南通市海门港新区实验小学三(1)班浙江省杭州市长寿桥岳帅小学302班

关键词：

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策略引领快乐写作——小学英语课堂写作教学策略探寻

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小学生(下旬刊) 2021年第11期 79页

作者：薛小杨江苏省南通市海门区海门港新区实验学校

写作教学一直都是英语教学中的重要组成部分,通过写作方法和技巧的教授和引导,不仅能够让学生高效掌握所学英语知识,还能让学生的写作能力得以提升,带动学生英语综合素养的发展。本文就小学英语课堂写作教学策略进行探索,希望可以为英... 详细信息

写作教学一直都是英语教学中的重要组成部分,通过写作方法和技巧的教授和引导,不仅能够让学生高效掌握所学英语知识,还能让学生的写作能力得以提升,带动学生英语综合素养的发展。本文就小学英语课堂写作教学策略进行探索,希望可以为英语教学的高质量开展提供借鉴。

关键词：写作教学英语教学小学英语

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小学体育运动训练的行动研究

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小学生(中旬刊) 2021年第8期 6页

作者：顾国兴江苏省南通市海门区海门港新区实验学校

本文从日常小学体育教学实例出发,结合学生在体育运动中出现的问题,从技能技巧、意志努力等方面阐述提高学生体育技能的方法与措施,为提高学生的体育素养提供理论和实践依据。

关键词：小学体育运动技能意志努力运动训练

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优化教学策略，培养学生数感

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数学大世界(下旬) 2021年第4期 33页

作者：陆丽芳江苏省南通市海门区海门港新区实验学校

素质教育注重学生能力的培养,数感是数学核心素养的重要内容,因此,在小学数学教学中,教师可联系日常生活,巧设训练题目,充分挖掘学生的潜在能力,让学生在自主探究中体验数学知识的内涵和价值,激发学生形成良好的数感。

关键词：教学策略小学数学培养数感

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小学数学中学生解决问题能力的培养策略

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家庭 2021年第18期 75页

作者：许建荣江苏省南通市海门区海门港新区实验学校小学部

数学是一切科学的基础，对于正处于小学阶段的学生来说，正处于打基础的重要时期。在学生学习数学的过程中，会不断出现问题，小学生在解决问题的过程中，能够充分的体现其具备多少数学知识储备量和所需要提升的自我数学能力，所以如何... 详细信息

数学是一切科学的基础，对于正处于小学阶段的学生来说，正处于打基础的重要时期。在学生学习数学的过程中，会不断出现问题，小学生在解决问题的过程中，能够充分的体现其具备多少数学知识储备量和所需要提升的自我数学能力，所以如何加强小学生数学学科“解决问题”的能力值得研究与探讨。

关键词：小学生数学教学解决问题能力

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数学日记在小学生活化教学中的有效应用

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数学大世界(上旬) 2021年第4期 97页

作者：施凯娣江苏省南通市海门区海门港新区实验学校小学部

在小学数学教学中,数学日记有着非常重要的作用,它有利于学生有效地理解和掌握数学知识,有效地梳理和回顾所学知识,并记录生活中的数学问题,让学生感受到数学和生活的密切联系,深化学生对数学的认识,培养学生的实践应用能力。

关键词：小学数学数学日记有效应用

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如何让小学教材《道德与法治》回归生活化

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名师在线 2019年第2期 52-53页

作者：姜钦霞江苏省南通市海门市实验学校附属小学江苏海门226100

生活无处不语文,生活也无处不法治。对儿童而言,儿童的世界是无忧无虑的。道德与法治教材涵盖了儿童的世界,使其能整理、反思、描述生活中发生的事。儿童的一切生活都是连续的、相互关联的、它比教材更生动,更具说服力。

关键词：道德与法治生活化教学策略

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