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文献类型

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  • 29 篇 教育学
    • 29 篇 教育学
  • 3 篇 文学
    • 3 篇 外国语言文学

主题

  • 4 篇 核心素养
  • 3 篇 小学数学
  • 3 篇 深度学习
  • 2 篇 教学策略
  • 2 篇 小学生
  • 2 篇 初中物理
  • 2 篇 小学科学
  • 2 篇 课堂教学
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  • 1 篇 新媒体
  • 1 篇 新教材
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  • 1 篇 数学
  • 1 篇 推理意识
  • 1 篇 学生评价
  • 1 篇 小学教学
  • 1 篇 项目式学习
  • 1 篇 量感

机构

  • 13 篇 江苏省扬州市邗江...
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  • 1 篇 上海市奉贤区西渡...
  • 1 篇 江苏省扬州市邗江...
  • 1 篇 扬州市邗江区实验...

作者

  • 3 篇 强兆琴
  • 3 篇 刘静
  • 2 篇 汪乐
  • 2 篇 翟思颖
  • 2 篇 焦娇
  • 2 篇 刘阳
  • 2 篇 沈昌青
  • 1 篇 王羽菲
  • 1 篇 陈文娟
  • 1 篇 殷文杰
  • 1 篇 管爱民
  • 1 篇 颜嘉怡
  • 1 篇 刘墨好
  • 1 篇 李辛勋
  • 1 篇 吴越
  • 1 篇 孙宇
  • 1 篇 朱月梅
  • 1 篇 冯思晨
  • 1 篇 黄婷
  • 1 篇 刘玉

语言

  • 32 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"机构=江苏省扬州市邗江区实验学校蒋王分校"
共 33 条 记 录，以下是1-10 订阅
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以深度学习为基础的初中英语阅读教学实践
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初中生世界(初中教学研究) 2025年 第2期 28-30页
作者： 余婷 江苏省扬州市邗江区实验学校蒋王分校
本文聚焦初中英语阅读教学,针对目前初中英语阅读教学中存在的浅层化、碎片化、机械化等问题,深入阐述深度学习的内涵,并基于深度学习的原理,结合具体的教学案例,系统探讨促进学生核心素养发展的有效路径,从而为初中英语阅读教学由浅层... 详细信息
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新课标下初中物理课堂教学问题设计与实施策略
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中学科技 2024年 第17期 51-53页
作者： 沈昌青 江苏省扬州市邗江区实验学校蒋王分校
传统的初中物理教学以教师主导讲授、学生被动接受的模式为主，导致难以培养学生自主学习的思维。新课标强调培养学生物理核心素养的重要性，指出学生应具备科学探究的意识，并经历提出问题、解决问题的过程，结合猜想与假设，形成观察...
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初中英语听说教学的训练研究
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文理导航 2025年 第16期 70-72页
作者： 李月霞 江苏省扬州市邗江区实验学校蒋王分校 江苏扬州225000
英语听说课是语言习得的重要环节,是锻炼学生英语听说能力这一基本技能的重要课程。尤其是在素质教育背景下,教师需优化初中英语听说教学的训练方法,让学生在初中英语听说教学情境中激发学习兴趣,在智慧化教学环境下实现个性化发展,在... 详细信息
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核心素养导向下初中物理项目式学习实践策略探究——以综合实践活动“设计和制作投石机”为例
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数理化解题研究 2025年 第9期 104-106页
作者： 李辛勋 扬州市邗江区实验学校蒋王分校 江苏扬州225100
随着教育改革的不断推进,核心素养的培养成为初中物理教学的重要目标.项目式学习作为一种创新的教学方式,为落实核心素养提供了有效途径.文章以初中物理综合实践活动“设计和制作投石机”为例,深入探究核心素养导向下初中物理项目式学... 详细信息
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初中美术欣赏课教学研究
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好家长 2023年 第10期 74-76页
作者： 朱月梅 江苏省扬州市邗江区实验学校蒋王分校
美术作为一门人文学科,在教育体系中占有重要地位,特别是在基础教育阶段,美术课程对学生影响深远,有助于帮助学生培养良好的艺术文化素养。初中美术欣赏课教学内容涵盖了古今中外众多优秀美术作品,教师应主动研究欣赏课的教学策略,帮助...
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探索初中物理开展项目式教学的高效运用
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数理天地（初中版） 2023年 第12期 44-46页
作者： 沈昌青 江苏省扬州市邗江区实验学校蒋王分校 225000
项目式教学的开展,让学生在初中物理课堂中思考所学内容的时间得以增加,让学生在加强理解的同时还能得到多方面优秀能力的训练,对学生核心素养的渗透以及思维品质的发展具有极大的助力作用,能够有效加强初中物理课堂对学生成长发展的助... 详细信息
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指向深度学习的初中物理项目式实验学习——以“直线运动”教学为例
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数理天地（初中版） 2023年 第24期 63-64页
作者： 刘妍 江苏省扬州市邗江区实验学校蒋王分校 225012
文章以“直线运动”这一课为例,阐述如何通过项目式实验促进学生深度学习,为激发学生的学习兴趣,提高知识迁移运用水平、合作探究能力和批判性思维水平等提供范例.
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信息技术与小学科学课程融合路径探析
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小学教学研究 2024年 第30期 79-80页
作者： 管爱民 黄婷 江苏省扬州市邗江区陈俊学校 江苏省扬州市邗江区实验学校蒋王小学
信息技术的发展从根本上改变了传统的教学观念和教学方式。新课改背景下,小学科学教师要把信息技术和科学课程整合起来,改变传统的教学模式,创新教学方式,把信息技术融入科学课堂教学中,激发学生学习科学的兴趣。为学生的科学探究创设... 详细信息
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用好新教材资源,探索学习评价方式
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小学数学教育 2025年 第8期 33-34页
作者： 强兆琴 江苏省扬州市邗江区实验学校邗上分校
苏教版新教材有一个十分重要的变化,就是注重对学生的学习进行评价,重视发挥评价的育人功能,积极探索激励学生学习和改进教师教学的评价机制,帮助学生逐步形成反思意识,培养质疑问难和勇于探索的科学精神。教材在每个单元、每个综合实... 详细信息
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关联本质 自主探究——“长方形、正方形的周长和面积(复习)”教学实录与评析
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小学数学教育 2025年 第10期 66-68+72页
作者： 王羽菲 强兆琴 江苏省扬州市邗江区实验学校邗上分校
教学内容：苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第73～74页的“复习”第1～6题。教学目标：1.通过整理与复习，使学生掌握周长和面积的本质含义，感受周长和面积的内在联系，并能灵活运用知识解决与周长、面积有关的实际问题...
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