检索结果-内蒙古大学图书馆

小学生(中旬刊) 2020年第2期 51-51页

作者：周洲江苏省滨海县永宁路实验学校

在小学数学教学过程当中,往往会存在许多比较抽象的概念来让学生进行深入的理解,然而因为小学生年龄等方面的影响,理解能力方面存在一定的制约。他们对抽象思维的理解方面还比较浅显。因此,小学数学教师需要利用不同的举例以及比喻等形... 详细信息

在小学数学教学过程当中,往往会存在许多比较抽象的概念来让学生进行深入的理解,然而因为小学生年龄等方面的影响,理解能力方面存在一定的制约。他们对抽象思维的理解方面还比较浅显。因此,小学数学教师需要利用不同的举例以及比喻等形式来对数学知识点进行讲解,进而让小学生们更好的对教师所讲解的知识进行掌握。将超级画板引入到小学数学教学实

关键词：小学数学教学数学课程数学知识

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网络环境下的小学英语阅读教学分析

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小学生(中旬刊) 2020年第2期 49-49页

作者：朱兆芳江苏省滨海县永宁路实验学校

在小学英语阅读教学过程当中,教师需要不断改进教学策略,尝试着引入网络技术来增强课堂教学丰富性和趣味性,使得孩子们能够长时间保持较高学习积极性,提升课堂教学效率。

关键词：网络环境小学英语阅读教学

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浅析小学美术中结合插画教学策略

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小学生(下旬刊) 2020年第8期 8-8页

作者：胡学懿江苏省滨海县永宁路实验学校

现代的小学教育越来越重视学生的全面发展,为了培养学生的艺术感和美术欣赏能力,在进行小学美术时,需要不断地鼓励学生进行美术创作,插画就是一种教学的模式,学生通过插画的学习,不断地提高美术想象能力和创作能力。课堂上以插画作为素... 详细信息

现代的小学教育越来越重视学生的全面发展,为了培养学生的艺术感和美术欣赏能力,在进行小学美术时,需要不断地鼓励学生进行美术创作,插画就是一种教学的模式,学生通过插画的学习,不断地提高美术想象能力和创作能力。课堂上以插画作为素材教学,指引学生如何欣赏,帮助学生促进美术欣赏的能力。

关键词：小学美术插画教学策略

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利用肥皂水效应解决学生计算粗心的问题

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小学生(下旬刊) 2020年第10期 40-40页

作者：王舒江苏省滨海县永宁路实验学校富康路校区

肥皂水效应作为一种基于正面教育的批评理论,非常适用于指导和纠正小学生的错误。本文基于小学生数学学习中常见的计算粗心问题,就如何利用肥皂水效应纠正学生的这些问题进行了探讨,希望为小学数学教学提供一些新思想。

关键词：小学数学计算粗心肥皂水效应

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小学生语文阅读习惯的养成思考

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科普童话·新课堂（下） 2020年第5期 96-96页

作者：徐晓云江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校康路校区

随着社会发展愈发完善,'习惯影响命运'这句话已然成为当今的治理明言,促使更多的教育专家与学者重视阅读习惯的养成与培养.小学语文作为培养学生阅读习惯的重要路径,同时对于学生的未来发展意义重要,为此,教师应该意识到语文阅...

随着社会发展愈发完善,'习惯影响命运'这句话已然成为当今的治理明言,促使更多的教育专家与学者重视阅读习惯的养成与培养.小学语文作为培养学生阅读习惯的重要路径,同时对于学生的未来发展意义重要,为此,教师应该意识到语文阅读习惯培养的必要性,从而促进学生全面发展.

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小学语文阅读教学中提升学生感悟能力的对策分析

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科普童话·新课堂（下） 2020年第5期 107-107页

作者：赵海兰江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校康路校区

随着我国新课程标准改革的推进与发展,越来越多的学校以及家长开始重视学生在综合素养方面的发展,为了让学生更好地适应社会上的生活,综合素质的全面发展成为学生家长关注的主要内容.小学阶段正是培养学生能力的主要阶段,如果能够帮助...

随着我国新课程标准改革的推进与发展,越来越多的学校以及家长开始重视学生在综合素养方面的发展,为了让学生更好地适应社会上的生活,综合素质的全面发展成为学生家长关注的主要内容.小学阶段正是培养学生能力的主要阶段,如果能够帮助学生培养良好的语文素养,不仅能够让学生具备更好的整体素质,还能为学生将来的语文学习打下良好的基础.对于小学阶段的学生来说,语文教学中的阅读感悟能力的培养是非常重要的环节,如果能够帮助学生培养出良好的阅读感悟能力,语文教学的质量与效果也将得到更好的提高.本文阐述了提升小学语文阅读教学中学生感悟能力的对策.

关键词：

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以学生学习为导向的小学语文作业设计探讨

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情感读本 2020年第30期 58-58页

作者：朱海红江苏省滨海县永宁路实验学校江苏滨海224500

随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学语文教学提出了新的要求.要求不仅要使学生在课堂中学习到更多有用的语文知识,并且要重视学生的作业环节.语文教师要通过科学的作业设计,使学生能够掌握和巩固语文知识.语文作为一门基础性...

随着教育的不断发展和深入改革,素质教育对小学语文教学提出了新的要求.要求不仅要使学生在课堂中学习到更多有用的语文知识,并且要重视学生的作业环节.语文教师要通过科学的作业设计,使学生能够掌握和巩固语文知识.语文作为一门基础性的学科,对于学生的学习十分重要.因此,本文提出了一系列以学生学习为导向的小学语文作业设计的具体策略.

关键词：

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思维品质培养目标下的小学英语对话教学探讨

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小学生(下旬刊) 2020年第3期 89-89页

作者：周亚玲江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

语言不仅仅是进行交流的工具,更是思维的工具,思维和语言相辅相成,互相推动着对方的发展。随着素质教育的推行,将培养学生的英语学科核心素养作为英语课程的重要改革举措,这就要求将培养学生的思维品质作为教学的重要内容。下文就针对... 详细信息

语言不仅仅是进行交流的工具,更是思维的工具,思维和语言相辅相成,互相推动着对方的发展。随着素质教育的推行,将培养学生的英语学科核心素养作为英语课程的重要改革举措,这就要求将培养学生的思维品质作为教学的重要内容。下文就针对如何在小学英语对话教学中培养学生的思维品质进行分析探究。

关键词：小学英语对话教学思维品质

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核心素养下小学数学多样化教学模式

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数学大世界(上旬) 2020年第1期 37-37页

作者：陈苏宁江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

在小学数学教学中,教师要坚持新课标的要求,注重培养学生的核心素养,使他们能够在多样化的教学模式中进行深入探究,充分发挥学习主动性。在主动探究过程中,学生的数学思维、数学能力和掌握的数学知识都处于动态发展的过程,这个过程也是... 详细信息

在小学数学教学中,教师要坚持新课标的要求,注重培养学生的核心素养,使他们能够在多样化的教学模式中进行深入探究,充分发挥学习主动性。在主动探究过程中,学生的数学思维、数学能力和掌握的数学知识都处于动态发展的过程,这个过程也是一个不断成长和提高的过程。在学生主动学习中,教师要发挥指导作用,让学生掌握有效的思维方式,养成良好的学习习惯,在积极探索中促进小学数学多样化教学的高效进行。

关键词：小学数学多媒体情境分层教学学习习惯

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新课程下小学英语翻转课堂教学模式探究

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小学生(中旬刊) 2020年第3期 49-49页

作者：包红利江苏省盐城市滨海县永宁路实验学校

在信息化发展大背景下,小学英语课堂积极引入信息化教学方式和工具,而翻转课堂也逐渐成了新课标下的重要教学模式。翻转课堂由于其任意方式、任意时间、任意地点、任何人的4A特点,可以有效提高学生学习效率,提升学生自学能力。本文通过... 详细信息

在信息化发展大背景下,小学英语课堂积极引入信息化教学方式和工具,而翻转课堂也逐渐成了新课标下的重要教学模式。翻转课堂由于其任意方式、任意时间、任意地点、任何人的4A特点,可以有效提高学生学习效率,提升学生自学能力。本文通过转变思想,提升翻转课堂设计能力;善于引导,提升学生课下学习效果;积极沟通,提高家长普遍认同三方面探究了新课程下小学英语翻转课堂的教学模式。

关键词：小学英语翻转课堂教学模式

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