检索结果-内蒙古大学图书馆

魅力中国 2018年第49期 234-235页

作者：衡东梅河北省承德市宽城满族自治县桲罗台镇中心校河北承德067604

我国著名的教育家曾经启示过我们,教育的最终目的就是要学生养成良好的习惯.在小学阶段,学生正处于身体发育的关键期,帮助他们养成良好的卫生习惯是至关重要的,特别是在农村,家长、教师、学校在学生良好卫生习惯培养方面的重视程度明显... 详细信息

我国著名的教育家曾经启示过我们,教育的最终目的就是要学生养成良好的习惯.在小学阶段,学生正处于身体发育的关键期,帮助他们养成良好的卫生习惯是至关重要的,特别是在农村,家长、教师、学校在学生良好卫生习惯培养方面的重视程度明显不足,制定出有效的策略是帮助小学生养成良好卫生习惯的关键,也是确保他们身体健康发展的前提所在.

关键词：农村小学生良好卫生习惯重要性问题与策略

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浅析小学语文教学生活化

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文渊（小学版） 2019年第7期 687页

作者：赵亚磊河北省承德市宽城满族自治县化皮镇中心校河北承德 067600

《语文课程标准》指出:"教学内容应重视与学生生活经验相结合,加强语文课与社会生活的联系."《学会生存》一书中指出:"小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,学校不能和生... 详细信息

《语文课程标准》指出:"教学内容应重视与学生生活经验相结合,加强语文课与社会生活的联系."《学会生存》一书中指出:"小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,学校不能和生活脱节,儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样,从事学习;而在另一个世界里,他通过某种违背教育的活动来获得自我满足."每一句都体现着小学语文教学必须生活化的要求.本文从语文教学要表现生活;创设生活化的教学情境;通过语文对学生进行思想教育,感悟生活;动手描绘,美化生活;课外活动生活化等方面分析.

关键词：小学语文教学生活化

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小学英语教学有效性浅析

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魅力中国 2019年第14期 54-54页

作者：郑岚月河北省承德市宽城满族自治县化皮镇中心校河北承德067601

鼓励学生收看英语动画片,阅读英语故事、动画片和故事书当中都有趣味的情节,且都配有鲜艳、新奇的图画,可以让学生在享受故事的同时学习英语,还可鼓励学生为动画片配音,进一步培养学生的听说读能力.

关键词：小学英语有效性

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幼儿园区域活动中教师有效指导探析

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文渊（高中版） 2019年第10期 251页

作者：李杰河北省承德市宽城满族自治县化皮溜子镇中心校河北承德 067600

幼儿通过区域活动可以自行发挥,通过自己的努力去提升自身的能力.教师在教学中是主导者,但在区域活动中应对幼儿给予充分的信任,激发幼儿的灵感和学习兴趣.本文主要探讨教师如何在幼儿园区域活动中通过科学有效的方法去教育幼儿.

关键词：区域活动有效指导幼儿教育信任

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小学数学教学中如何创设情境

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魅力中国 2019年第32期 382页

作者：韩学敏河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校河北宽城067601

数学是一门理解性、运用性较强的课程.在新课程的教学理念下,小学数学课堂教学模式旨在强调通过师生之间的双向交流活动,教师结合学生学情和课堂反应能力突破以往的教学模式,突出学生学习的主体地位.教师在小学数学教学中积极创设情境,... 详细信息

数学是一门理解性、运用性较强的课程.在新课程的教学理念下,小学数学课堂教学模式旨在强调通过师生之间的双向交流活动,教师结合学生学情和课堂反应能力突破以往的教学模式,突出学生学习的主体地位.教师在小学数学教学中积极创设情境,不仅对于提高自身的教育教学水平具有重要意义,而且能够有效地促进小学生提高学习效率,激发学习兴趣,增强在实际应用中分析问题、解决问题的实践能力.

关键词：小学数学数学课堂情境创设

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浅议小学作文创新能力的培养

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魅力中国 2019年第48期 131页

作者：才晓娟河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校河北宽城067601

小学作文创新教学是针对传统教学的封闭性弊端提出的.创新作文教学指的是在作文教学过程中创设宽松的学习环境,为学生提供一个与实际需求相融合的广大空间,充分尊重和相信每一位学生,让他们在全方位开放性作文教学的空间里自由驰骋,全... 详细信息

小学作文创新教学是针对传统教学的封闭性弊端提出的.创新作文教学指的是在作文教学过程中创设宽松的学习环境,为学生提供一个与实际需求相融合的广大空间,充分尊重和相信每一位学生,让他们在全方位开放性作文教学的空间里自由驰骋,全面提高语文素养.

关键词：小学作文创新能力

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关于对小学作文教学的思考与实践

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魅力中国 2019年第40期 33页

作者：张慧明河北省宽城满族自治县碾子峪镇中心校河北宽城067601

本文从小学生有必要也有能力写好作文出发,指出在培养小学生写作能力的同时,要注重几个差异性特点,努力真实的宽松的作文写作环境,在真实生活体验与实践中倡导小学生写出优秀的作文,培养他们创新语言表达写作能力.

关键词：作文教学表达能力生活实践

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解决小学作文写作难题的策略

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魅力中国 2019年第40期 223页

作者：张素梅河北省宽城满族自治县峪耳崖镇中心校河北宽城067601

小学作文的问题不仅困扰着广大的小学生,还困扰着小学语文教师和家长.对广大小学生而言,写作文是一件令人怵头的事情,那么如何解决这个难题呢?一是通过朗读来获得语感,熟悉生动句子的表达方式;二是坚持背诵,增加素材积累,获得写作体验;... 详细信息

小学作文的问题不仅困扰着广大的小学生,还困扰着小学语文教师和家长.对广大小学生而言,写作文是一件令人怵头的事情,那么如何解决这个难题呢?一是通过朗读来获得语感,熟悉生动句子的表达方式;二是坚持背诵,增加素材积累,获得写作体验;三是引导学生"我手写我口",帮助学生找到一种轻松的写作状态.

关键词：小学作文写作策略教学方法

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微课程下小学语文教学应用分析

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文渊（高中版） 2019年第6期 562页

作者：冯秀国河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校 067602

在社会经济迅速发展的背景下,教育得以迅速发展.尤其是微时代的来临,使得小学语文教学发生了翻天覆地的变化,具体表现在教学手段的丰富与教学理念的改变.微课程作为一个新兴的学习方式,在小学语文教学当中的应用,能够使得课堂教学更为高... 详细信息

在社会经济迅速发展的背景下,教育得以迅速发展.尤其是微时代的来临,使得小学语文教学发生了翻天覆地的变化,具体表现在教学手段的丰富与教学理念的改变.微课程作为一个新兴的学习方式,在小学语文教学当中的应用,能够使得课堂教学更为高效.本文在阐述微课程的主要特点基础上,进一步详细分析了微课程在小学语文教学当中的应用,旨在提升小学语文教学质量.

关键词：微课程小学语文应用

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小学语文课堂教学提问的有效性探析

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文渊（高中版） 2019年第4期 137页

作者：许程伟河北省承德市宽城满族自治县峪耳崖镇中心校 067601

"学起于思,思源于疑",无疑则不思,疑为思的动力.在课堂教学中,学生的疑主要来源于教师的提问.教师高质量的提问,能够开启学生心智,促进学生思维,开发学生智能,激发学生学习兴趣.西方学者德加默曾说:"提问得好即教得好.&q... 详细信息

"学起于思,思源于疑",无疑则不思,疑为思的动力.在课堂教学中,学生的疑主要来源于教师的提问.教师高质量的提问,能够开启学生心智,促进学生思维,开发学生智能,激发学生学习兴趣.西方学者德加默曾说:"提问得好即教得好."可见,课堂教学的效果在很大程度上取决于教师的提问.本文从当前课堂提问存在的问题;提高课堂提问有效性的策略两方面分析.

关键词：小学语文教学课堂提问有效性

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