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  • 664 篇 中文
检索条件"机构=河北省宽城满族自治县第二满族中学"
664 条 记 录,以下是311-320 订阅
排序:
浅析初中生语文阅读能力的培养
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2016年 第10期 00134-00134页
作者: 金秀荣 河北省丰宁满族自治县第二中学 河北 承德 068350
阅读教学在初中语文教学,乃至整个教育过程中都有相当重要的地位。培养初中生的阅读能力首先要从诵读抓起,通过师生互动和有梯度的训练,落实好阅读教学的每一个环节,把握阅读教学必须遵循的原则,培养学生语文阅读能力。
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浅谈中学数学课堂教学中学生创造性思维的培养
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2016年 第10期 00087-00087页
作者: 韩静 河北省丰宁满族自治县第二中学 河北 承德 068350
人们的创造思维具有独特性、求异性、批判性的特点,在思考问题的时候具有突破常规想象、新颖而独特的表现,正是因为人们有了这种思维能力,社会才得以发展,人类才不断进步,实践证明,这种思维能力是正常人经过培养可以具备的。
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谈初中语文的写作教学
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读与写(教育教学刊) 2016年 第5期13卷 110-110页
作者: 程建民 河北省丰宁满族自治县凤山第二中学 河北丰宁 068350
随着新课程改革的深入,很多研究领域都总结了一些经验,取得了一些成果.但在课程改革的众多领域中.写作教学的改革与探索仍然是语文课程改革的一个薄弱环节,是新课程改革中有待完善的一个重要部分.为了更好地了解写作教学的现状和改革情... 详细信息
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浅谈语文教学中创新思维的培养
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读与写(教育教学刊) 2016年 第5期13卷 72-72页
作者: 赵凤金 河北省丰宁满族自治县凤山第二中学 河北丰宁 068352
在教学上提倡开放式语文课堂,还学生自由——唤醒学生头脑中沉睡着的创造性;提倡民主式教学思路,让学生自主——在兴趣中培养求新求异的创新思路;注重学法指导,教学生自学之方法——还学生独立学习和思考之信心,尝试成功后的喜悦.把课... 详细信息
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体验式教学在初中化学教学中的实践探讨
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青年时代 2016年 第23期 220-220页
作者: 王超 河北省丰宁满族自治县凤山第二中学 河北承德 067000
'纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行'的道理告诉我们,在课堂教学活动中,要基于学生已有的实际经验,让学生亲自参与到问题的操作、理解和应用过程中来,强化体验式教学,创建情境,引入实验,注重实践,切实让学生体验到化学科学探究过程... 详细信息
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浅谈如何进行有效的初中数学课堂教学
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中华少年 2016年 第12期 209-页
作者: 张美丹 河北省承德市丰宁满族自治县第二中学
课堂教学是教学过程中最重要的环节之一,课堂教学直接影响着教学效率,鉴于初中数学学科特点,教师应根据所讲内容和学生的实际情况,要注意讲究数学课堂教学管理的艺术,以激发学生学习数学的兴趣,从而提高数学课堂教学效率。
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浅谈音乐欣赏课教学
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散文百家(下) 2016年 第1期 230-230页
作者: 乌兰 河北省围场满族蒙古族自治县第二中学
音乐学科具有音响(声音)性、情感性与技能性的特点.由于音响性的特点,音乐教学中的一切活动都必须建立在音响的基础上;由于情感性的特点,必须以审美体验为核心.音乐欣赏课是学校音乐教育的重要组成部分.是提高学生的学习音乐的兴趣,培... 详细信息
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浅谈物理实验教学在培养学生能力方面的作用
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中华少年 2016年 第12期 180-页
作者: 姜占成 河北省承德市丰宁满族自治县第二中学
在初中物理的学习中,很多教师对物理实验在教学过程中的作用认识不到位,使物理实验形同虚设,没有发挥出实验教学应有的作用。文中通过对实验教学在激发学生学习兴趣、课外小制作在巩固课堂知识、物理实验在提高学生技能及创新能力方面... 详细信息
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浅谈初中数学学习兴趣的培养
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中华少年 2016年 第12期 200-页
作者: 滕天慧 河北省承德市丰宁满族自治县第二中学
初中数学是小学数学与高中数学的过渡阶段,在这一阶段是学生学习的关键时期。随着数学难度的增加,有的学生会出现摸不着门路的现象,在数学的学习上失去兴趣。我们知道,兴趣是一个人学习的动力,只有学生对数学的学习有浓厚的兴趣,才能在... 详细信息
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初中英语分层教学之我见
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情感读本 2016年 第23期 87-87页
作者: 张立平 河北省围场满族蒙古族自治县第二中学 河北承德068450
受多方因素影响,学生进入初中后,英语基础参差不齐.仍然采用原有的“一刀切”的教学手段,不利于优等生的进一步发展,也制约着后进生的进步.因而,采用分层教学,让不同基础的学生都能够有适合的发展空间,帮助学生实现提升综合素质和能力,... 详细信息
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